[Solar-general] Cómo liberarse de la presión tecnológica , el tiempo es dinero

Juan Carlos Gentile jucar en hipatia.info
Jue Mayo 27 18:05:00 CEST 2010


On Thursday 27 May 2010, Ariel Alegre wrote:
      |      Domingo,
      |
      |      no habia leido tu mensaje, recien ahora lo hago.
      |      Se ve que los dos somos seguidores de las noticias de Ricardo
      | Pluss. Y si, hay un mundo allá afuera que apoya al software libre y
      | no se ciñe a dogmas rigidos, por suerte!!
      |
      |      Te sumo a la lista de promocion del software libre que creé para
      |      apoyar al programa del software libre del INTI.
      |
      |      Un abrazo, y muy bienvenido! (jaja, ya parezco molivera)
      |
      |      Ariel Alegre


anda a la mierda alegre

j



      |
      |      El día 27 de mayo de 2010 00:35, Domingo Palo
      |
      |      <domingopalosj en gmail.com> escribió:
      |      > No concuerdo totalmente con el artículo pero me parece una
      |      > fuente interesante para discutir:
      |      >
      |      > Cómo liberarse de la presión tecnológica
      |      >
      |      > 27 Mayo 2010 por Ricardo Pluss
      |      >
      |      > http://conocimientolibre.wordpress.com/2010/05/27/como-liberar
      |      >se-de-la%C2%A0presion%C2%A0tecnologica/
      |      >
      |      > Este artículo es un interesante aporte de la psicología al
      |      > mundo de la tecnología, sobre un problema en el que estamos
      |      > involucrados más allá de nuestra voluntad o punto de vista.
      |      > Fue publicado en 13 de febrero en La Nación y recién lo
      |      > rescato del olvido en una pila de papeles. Espero lo
      |      > disfruten.
      |      >
      |      > Fuente: La Nación
      |      >
      |      > Yair Amichai-Hamburger
      |      > New Scientist
      |      >
      |      > LONDRES.? “La era de la melancolía.” Así es como el psicólogo
      |      > Daniel Goleman describe nuestro tiempo. Las personas hoy
      |      > sufren más depresión que las generaciones previas, a pesar de
      |      > las maravillas tecnológicas que nos ayudan todos los días. Tal
      |      > vez, a causa de ellas.
      |      >
      |      > Los teléfonos, las computadoras e Internet invaden nuestros
      |      > días. Existe una constante y molesta necesidad de chequear
      |      > nuestros mensajes de texto y de correo electrónico, de ampliar
      |      > nuestro perfil de Facebook, MySpace y Linkedin, y de adquirir
      |      > las últimas computadoras o celulares 3G.
      |      >
      |      > ¿Están estas maravillas tecnológicas ayudándonos o estamos
      |      > siendo esclavizados por ellas? Según la psicología de la
      |      > tecnología, estamos como sonámbulos en un mundo en el que los
      |      > aparatos afectan gravemente nuestro bienestar. Puede ser una
      |      > ayuda enorme en un mundo de ritmo frenético, pero es necesario
      |      > que nos detengamos. Para muchos de nosotros, es cada vez más
      |      > difícil controlar el impulso de ver nuestras casillas de
      |      > correo una vez más o ver si cambiaron los titulares de un
      |      > diario online desde la última vez que los vimos.
      |      >
      |      > Nuestros hijos se encuentran en una posición similar,
      |      > aterrados de perderse un tweet vital o un cambio de estatus en
      |      > Facebook. En muchos hogares, la computadora se ha convertido
      |      > en el centro de atención; es el medio a través del cual se
      |      > trabaja y se juega.
      |      >
      |      > ¿Cómo pasó y cómo nos afecta la vida hipertecnológica? En esta
      |      > era de consumo masivo, estamos rodeados de publicidades que
      |      > nos incitan a encontrar la felicidad a través de la
      |      > adquisición de bienes materiales. Como resultado, adultos y
      |      > niños creen que para pertenecer y sentirse bien acerca de sí
      |      > mismos deben poseer el último modelo de dispositivo
      |      > tecnológico.
      |      >
      |      > Sin embargo, las investigaciones del psicólogo Tim Hasser, del
      |      > Know College, en Galesburgo, Illinois, demostraron que las
      |      > personas que les dan gran valor a las metas materiales son más
      |      > infelices que aquellas más espirituales. El materialismo está
      |      > asociado también con una baja autoestima, un elevado
      |      > narcisismo, una tendencia a considerarse inferior a los demás,
      |      > una menor empatía y con más conflictos en las relaciones
      |      > interpersonales.
      |      >
      |      > Nuestra cultura también nos recuerda constantemente que el
      |      > tiempo es dinero. Esto implica una necesidad de eficiencia
      |      > total, y ésta es la razón que nos lleva a permitir que las
      |      > computadoras portátiles y los teléfonos móviles difuminen las
      |      > barreras entre el trabajo y el hogar.
      |      >
      |      > Como dijo un jefe de recursos humanos poco feliz: “Me dieron
      |      > un celular para poder poseerme durante las 24 horas y una
      |      > computadora portátil para que mi oficina esté conmigo todo el
      |      > tiempo? No puedo escapar de la presión”. ¿Suena conocido?
      |      >
      |      > En general, los psicólogos creen que la falta de separación
      |      > clara entre el trabajo y el hogar daña significativamente
      |      > nuestras relaciones personales. También nos predispone a
      |      > concentrarnos en el aquí y ahora por sobre las metas en el
      |      > largo plazo.
      |      >
      |      > Al imponer esa doble presión, la sociedad moderna cambia el
      |      > estándar de vida por la calidad de vida. Necesitamos maneras
      |      > de recobrar la gran parte de nuestras vidas que cedimos a la
      |      > tecnología para mantener nuestro dominio sobre la tecnología y
      |      > aprender a utilizarla de manera sana y positiva.
      |      > Recalibrar la relación
      |      >
      |      > La recomendación que se debe seguir está en una teoría
      |      > desarrollada por los psicólogos Edward Deci y Richard Ryan, de
      |      > la Universidad de Rochester, en el estado de Nueva York.
      |      > Identifica cuatro elementos vitales del desarrollo sano y
      |      > funcional de una persona, que puede utilizarse para recalibrar
      |      > nuestra relación con la tecnología.
      |      >
      |      > El primero es la autonomía, el sentimiento de que nuestras
      |      > actividades son elegidas y mantenidas por nosotros mismos.
      |      > Cuando nos sentimos en control, podemos organizar nuestras
      |      > prioridades y erigir límites alrededor de ellas. Pero cuando
      |      > sentimos que no tenemos el suficiente control, quedamos
      |      > vulnerables a nuestros impulsos y cedemos las decisiones a
      |      > terceros.
      |      >
      |      > Es fácil ver cómo la tecnología mina nuestra autonomía, pero
      |      > también es fácil recuperarla. Puede ser tan simple como apagar
      |      > los celulares durante las comidas y los momentos familiares,
      |      > fijar períodos para contestar los e-mails y estar disponibles
      |      > sólo cuando así lo elijamos.
      |      >
      |      > También es necesario creer en nuestras acciones. Nuestra
      |      > relación con la tecnología es compleja, porque muchos nos
      |      > sentimos competentes cuando nos enfrentamos con un e-mail,
      |      > cuando tenemos la última BlackBerry o cuando 50 personas
      |      > disfrutan las fotos de nuestras vacaciones en Facebook. Pero
      |      > ser verdaderamente competente debe ser una prolongación de
      |      > nuestra autonomía: conocer qué actividades son importantes y
      |      > realizarlas de la manera más efectiva posible, usando la
      |      > tecnología cuando sea necesario.
      |      >
      |      > El otro factor para tener en cuenta es la necesidad de
      |      > sentirnos cerca de otros. Y la tecnología lo amenaza.
      |      > Dispositivos como el iPod pueden utilizarse para crear una
      |      > burbuja que nos desconecta de las interacciones humanas
      |      > normales. Y, mientras algunas relaciones virtuales pueden ser
      |      > realmente significativas, en muchos casos se logran a expensas
      |      > de las conexiones con el mundo real.
      |      >
      |      > Los psicólogos vieron que la diferencia más importante entre
      |      > las personas felices e infelices es la presencia o la ausencia
      |      > de relaciones sociales satisfactorias. Pasar tiempo con los
      |      > amigos, la familia y la pareja son actividades necesarias para
      |      > ser felices.
      |      >
      |      > Y existe un cuarto factor: el pensamiento crítico. En el mundo
      |      > de hoy, en que estamos disponibles durante las 24 horas del
      |      > día, los 7 días de la semana para absorber las publicidades y
      |      > la oferta de equipos, es clave saber analizar y evaluarlas
      |      > para neutralizarlas cuando sea necesario.
      |      >
      |      > La autonomía, la competencia, las relaciones y el pensamiento
      |      > crítico son las mejores herramientas para establecer un
      |      > acercamiento balanceado a la tecnología y, así, mejorar
      |      > nuestro bienestar.
      |      >
      |      > --
      |      > Lo saluda atentamente
      |      >
      |      > Domingo Palo
      |      >
      |      > http://domingopalosj.wordpress.com
      |      >
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