[Solar-general] Re: Solidaridad tecnológica: la otra IT + RV: Resumen de Prensa - 13 de Octubre de 2009

[Martín Olivera]

http://www.cronista.com/notas/207164-solidaridad-tecnologica-la-otra-it

  *Solidaridad tecnológica: la otra IT***
>
> *Cronista .com*
>
> *Escuelas técnicas de todo el país se suman al Programa Productivo,
> Tecnológico y Social que apuesta a desarrollar dispositivos de asistencia
> para personas con discapacidades. La utilidad de las redes sociales.***
>
> * *
> *Hace pocos años, los blogs eran la vedette de los medios. Se podían oír
> historias sobre ellos en los programas de tecnología, en encuentros sobre
> nuevas tecnologías de información y comunicación o en el noticiero del
> mediodía. Recientemente, ese espacio de atención lo ocupan las redes
> sociales.
>
> Con el mismo accionar, pero con fines solidarios, opera ahora también la
> Red Tecnológica de Dispositivos para Personas con Discapacidad del Programa
> Productivo, Tecnológico y Social. “Lo que hacemos en Trabajo y Educación a
> Distancia del INTI (el Instituto Nacional de Tecnología Industrial) es
> ayudar en la articulación y difusión de los conocimientos para el desarrollo
> del Programa Productivo, Tecnológico y Social”, comenta Santiago Olivera,
> coordinador del área Trabajo y Educación a Distancia (TED) del INTI. Se
> trata de un proyecto colaborativo entre el INTI, el Instituto Nacional de
> Educación Técnica (INET) y la Comisión Nacional Asesora para la Integración
> de Personas Discapacitadas (CONADIS). “Tanto alumnos como gestores pueden
> transmitir aquí sus experiencias para retroalimentar el proyecto en su
> conjunto”, dice Olivera ante IT Business. “Lo importante es que los chicos
> de las escuelas encuentren en el dar publicidad a su experiencia una
> retribución por sus esfuerzos y una motivación para sus compañeros”,
> subraya.
>
> Una red para intercambiar
>
> La problemática responde a reclamos que en el departamento de Tecnologías
> para la Salud y la Discapacidad del INTI, dirigido por Rafael Kohanoff,
> vienen escuchando hace varios años. Según los datos de la primera Encuesta
> Nacional de Discapacidad, realizada entre noviembre de 2002 y abril de 2003,
> el 7,1 % de los argentinos posee algún tipo de discapacidad. De esa porción
> poblacional, cerca del 40% no cuenta con cobertura por obra social o plan de
> salud.
>
> Por otra parte, el objetivo de la iniciativa es también gestionar la
> temática de la discapacidad en el tejido social del sistema educativo a
> través de la fabricación de elementos funcionales, como, entre otros,
> bastones, muletas, barandas para baños, tabla de transferencia o sillas de
> ruedas por parte de escuelas técnicas de todo el país.
>
> La mayor parte de las personas que necesitan un aparato técnico lo consigue
> por sus propios medios. Comprándolos de manera particular en un comercio o
> mediante su prestadora de salud. El inconveniente aparece cuando los
> afectados se ven imposibilitados para afrontar el gasto. “Nosotros apuntamos
> a la persona con discapacidad que sufre de necesidades básicas insatisfechas
> (NBI)”, sostiene Leonardo Cruder, coordinador del centro de Tecnologías para
> la Salud y la Discapacidad del INTI.
>
> Desde las oficinas del centro aseguran que la iniciativa no pretende
> alterar las ganancias de las empresas que producen aparatos asistivos. “La
> idea no es reemplazar al industrial, a la pyme o al productor. De hecho, hay
> muchos planes que alientan y apoyan el desempeño de estos actores. Lo que el
> Programa Productivo, Tecnológico y Social aspira a concretar es, por un lado
> aumentar la oferta de dispositivos, sin convertirse en una unidad que
> fabrique a modo industrial; y por el otro lado, generar conciencia y
> compromiso con la gente”, confirma Olivera.
>
> La iniciativa involucra a alrededor de 150 escuelas que, para la
> construcción de los prototipos, reciben una transferencia de $3.000 por
> parte del INET para la adquisición de los materiales necesarios. Aunque el
> dinero proviene principalmente de CONADIS, el sector privado y las
> asociaciones civiles son figuras asociadas.
>
> Es en este circuito en el que actúa la Red Tecnológica de Dispositivos para
> Personas con Discapacidad. El departamento TED del INTI es el encargado de
> gestionar la red para facilitarle a la comunidad el acceso a los contenidos
> generados por el organismo, con el objetivo de incentivar el intercambio de
> experiencias y difundir ideas relacionadas al programa a través de la Web.
>
> Contenidos sin costo
>
> El área representa un espacio en el cual, los actores del proyecto pueden,
> por ejemplo, acceder rápidamente a los manuales para la creación de los
> dispositivos asistivos y realizar consultas en foros en cualquier momento.
> Antes, los usuarios debían enviar la solicitud de los instructivos al INTI y
> éste los enviaba por correo en formato de CD o impreso. Las dudas sobre el
> material se trabajaban, dependiendo de las distancias y recursos, por
> mensajería o telefónicamente.
>
> Las aplicaciones que desde el departamento de TED utilizan son de software
> libre, “la idea es que los integrantes de la iniciativa tengan acceso a los
> contenidos gestionados por el INTI y por sus colegas sin ningún costo”,
> recalcan fuentes del TED.
>
> Entre las plataformas utilizadas destacan Dokeos, Moodle, Dimdim, Joomla,
> Wikis, Photobucket y Open Office. Además, varios recursos multimedia de las
> TICs permiten el encuentro virtual con directivos y sus pares a través de
> teleconferencias diseñadas para que todos los interesados en participar de
> seminarios sobre el Programa Productivo, Tecnológico y Social puedan
> hacerlo. “Antes, el instituto estaba abocado en la mejora de la calidad de
> la industria, pero hace un tiempo está enfocando a que la tecnología y sus
> beneficios lleguen al ciudadano”, resume Olivera.
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