[Solar-general] ¿libertad?

[Marcos Guglielmetti]

muy lindo

El Lunes, 14 de Julio de 2008 21:17, Diana Venturini escribió:
 | La libertad es un concepto tan bastardeado que no es fácil definir
 | qué entiende cada uno, cada grupo, cada época, por libertad.
 | Indudablemente que para la libertad es necesaria una educación que
 | la tenga como valor esencial, pero de verdad, no la del
 | liberalismo. Hegel decía que toda la historia de la humanidad
 | parecía encaminada a que tomemos consciencia de que el hombre como
 | tal es libre (todos los hombres). Se escribe y habla tanto sobre
 | esto, que a veces hasta suena a vacío. Y pensando bien, la
 | libertad quizás tenga que ver con un vacío que uno puede hacer
 | adentro para conocer y decidir, entre todo el amontonamiento de
 | tirones y acumulación de publicidades interesadas que intentan
 | controlar. Es como las capas de una cebolla, uno va desplegando
 | capas de opresión y dentro van apareciendo otras, no se acaba
 | nunca...y en el corazón de la cebolla nace el brote, para la nueva
 | planta...siguiendo con la cebolla, cómo hace llorar cuando la
 | cortás, pero vale la pena, siempre que uno la cocine bien
 | después...me fui para el libro de cocina, perdón, opresiones del
 | género, jeje (este mail hará las delicias de nuestro censor de
 | OT).
 |
 |  Paulo Freire me gustó mucho, lo que he leído.
 | Saludos
 | Diana
 |
 | El día 14 de julio de 2008 20:09, Pablo Manuel Rizzo
 | <info en pablorizzo.com>
 |
 | escribió:
 | > 2008/7/14 Pablo Manuel Rizzo <info en pablorizzo.com>:
 | > > Uno que investigó esto intensivamente y desde la práctica como
 | > > maestro fue el brasileño Paulo Freire, incluso desarrolló un
 | > > método pedagógico destinado específicamente a revertir este
 | > > tipo de subordinación donde ni siquiera hay conciencia de la
 | > > situación. El problema y su método los describe especialmente
 | > > en sus libros "La Educación com Práctica de la Libertad" y
 | > > "Pedagogía del Oprimido". El primero lo leí solo en parte, el
 | > > segundo es uno de esos libros que me abrió la cabeza, una
 | > > maravilla. Todo lo que se dice allí está en directa relación
 | > > con el Movimiento del Software Libre y las ideas de RMS,
 | > > explica muy claramente por qué tanta gente usa windows aún
 | > > conociendo que hay alternativas. Se los recomiendo
 | > > ampliamente.
 | >
 | > Ah, me faltó decir que su método no fue pura especulación
 | > teórica sino que fue probado en la práctica con éxito abrumador
 | > en Brasil antes de la dictadura y cuando tuvo que exiliarse
 | > continuó implementándolo con el mismo éxito en Chile.
 | >
 | > --
 | > Pablo Manuel Rizzo
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