Re[7]: [Solar-general] Re: [softlibre] Noticia: El portátil de 100 dólares llegará a la Argentina en el 2007

Dom Feb 5 00:36:57 CET 2006

Hola:

oops, que por ahí fui algo agresivo sin dejar de ser amable ... %-b

pido disculpas, especialmente a santiago, cuando puse referencias a
"inquietudes capciosas" de "un alumno joven (o adolesscente)", no quise
decir que tu o tu comentario fuera capcioso o adolescente ... ni que
serlo fuera malo o inconveniente ... quise decir que ese tipo de
intercambios, bien aprovechados, ayudan a enriquecer ideas, como lo
estamos haciendo ahora entre quienes aportamos/comentamos este tema.-

la propuesta que envié sobre monitoreo de las entregas, pasó antes por
algunos filtros y enfoques propios como: "ridiculez", pertinencia, viabilidad,
utilidad, ... oportunidad potencial de enriquecerlo y aplicarlo :-)

no se cuáles serán los criterios y modalidad de seguimiento que tienen
previstos en el ME para estos recursos, o cuáles serán los que aplicarán,
pero si creo que son parte necesaria del proceso, y que estamos a tiempo
de intervenir en su formulación y aplicación, casi desde el principio :-)

saludos y abrazotes :-)

El sábado, 04 de febrero de 2006 (19:36:57), usted escribió:

RMM> El sábado, 04 de febrero de 2006 (19:00:51), usted escribió:

SR>> On 2/4/06, Ricardo M. Morales <rmorales en especiales.org> wrote:

>>> ¿es mucho pedir que si se entregan "zapatillas" a los chicos,
>>> el maestro revise que, además de venir cada día a la escuela,
>>> el chico las traiga puestas? no propongo mucho mas que eso.-

SR>> ok, pero el dia que el chico no trae la computadora, que hacemos?

SR>> ahi es que hay que poner una infraestrura de control que es cara y compleja...

RMM> en algunas situaciones, cuando el que plantea inquietudes capciosas es
RMM> un alumno joven (o adolesscente), que busca exprimirte al límite ...
RMM> algo que a algunos docentes no les gusta pero que yo procuro promover