[Solar-general] [total OT] mecánica cuá nti ca y analogías Era: Sobre eldiálogo y la unidad

[Gerardo Díaz]

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Sebastian Bassi wrote:
| On Mon, 22 Nov 2004 10:31:21 -0300, Gerardo Díaz
| <gerardobdiaz en arnet.com.ar> wrote:
|
|>-----BEGIN PGP SIGNED MESSAGE-----
|>Hash: SHA1
|>
|>| Es cierto, pero eso de explicar fisica cuantica sin la mátematica
|>| necesaria (ecuaciones diferenciales, integrales multiples, etc) pasa a
|>| ser un acto de fe para quien quiere aprender del tema.
|>|
|>
|>Falso.
|>Un verdadero divulgador es capaz de eludir la matemática en sus
|>explicaciones e ilustrar para que todos comprendan.
|
|
| Si, podes entender los conceptos igual, PERO, tenes que aceptarlos
| como cuando lees la Biblia.
| Ejemplo mundano: ¿Porque vuelan los aviones? (o como la forma del
| perfil del ala le da sustentabilidad al aparato). Se lo puede explicar
| para que lo entienda un chico, pero va a ser mas por un acto de fe que
| por real compresion del tema. A menos que enseñes antes las ecuaciones
| de Bernorulli para fluidos ideales (y como se aplica al tema en
| cuestion).
| Ni hablar del tema de este hilo, la fisica cuantica. Enseñar el tema
| sin las ecuaciones se presta a todo tipo de charlatanería. Sagan,
| Hawkings, Asimov, etc, son (o fueron) personas serias, las cuales uno
| "cree" en literatura de divulgación. Pero si uno quiere saber
| entendiendo (Y NO REPITIENDO) hay que ir a la base, y la base suele
| ser la mátematica.
|
|
|>Léase Asimov, Sagan, y tantos otros, nadie duda de sus conocimientos
|
| ....
|
| Soy fanatico de Asimov y Sagan, ni dudo de sus conocimientos (ojala
| supiera el 0,1% de lo que llegaron a saber ellos), pero uno tiene que
| "confiar" en lo que dicen. No en todo, mucho de su material se puede
| seguir solamente razonando.
|
| ...
|
|>sus conocimientos matemáticos y sin embargo, guiados por su intuición
|>hicieron descubrimientos importantes.
|
|
| La intuición puede servir para saber que investigar o hasta resolverte
| un problema, pero NO CONFIRMA NADA. Al menos en ciencia.
|
|
|>Por ejemplo, no sé si Einstein sabía tanta matemática como Newton
|>al momento de voltear la teoría de este último.
|
|
| Si,  Einstein sabía mucho mas. Tenia como 200 años de conocimientos
| mátematico de ventaja.
|
|
|

Agora sim :-)

De puro hinchapelotas :) mencionaré que Wolfgang Langewiesche (aviador
si lo hubo) en su libro "Stick & Rudder" [1] en el capítulo 1 "How a
wing is flown", comienza uno de los párrafos más memorables titulando
"FORGET BERNOULLI'S THEOREM"... :-) y dice en la página 7 en una
traducción muy libre que "Pretender enseñar el arte de volar a partir
de las ecuaciones de Bernoulli, es equivalente a tratar de aprender
tenis estudiando el comportamiento de las moléculas de goma durante
el rebote."

Tuve oportunidad de comprobar gracias a algunos amigos (y tengo alguna
foto por ahí en la web) algo de lo que sostiene Langewiesche
_en_carne_propia. Y por cierto, puedo atestigüar que una vez en
situación de pájaro, hay muy poco tiempo para hacer números. Mejor
desarrollar una intuición correcta, instinto más bien, y dejar la
matemática pal' que mira desde el piso :-)

Frutillas con azúcar, ahora que están baratas :-)

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Gerardo Díaz
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[1] Wolfgang Langewiesche
~    Stick & Rudder (Palanca y Pedal)
~    Mc Graw Hill, ISBN 0-07-036240-8

Obra clásica en la enseñanza del arte de volar que ha salvado muchas
vidas al explicar cosas que forman parte del sentido común de un ave
pero no del más evolucionado de los monos. Dice cosas con tanto sentido
común como "si tiene una pérdida de sustentación a baja altura, no lo
dude: Apunte la nariz directo al suelo: su vida depende de ello..."

"Forget Bernoulli's theorem' es una frase bastante polémica de
Langewiesche que logra su efecto al desmitificar el arte de volar.

Para el que no tenga ganas de comprar el libro, puede googlear o leer
acá: http://www.aopa.org/asf/asfarticles/sp9408.html

Nadie debería volar su aeronave sin haber leído Langewiesche, me dijo un
amigo piloto ;-)
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Comment: For info see http://www.gnupg.org

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