[Solar-general] El precio de aprender
Daniel Olivera
daniel en netsys.com.ar
Lun Ene 12 14:18:57 CET 2004
-----BEGIN PGP SIGNED MESSAGE-----
Hash: SHA1
El Lun 12 Ene 2004 13:01, Martin Olivera escribió:
> Con este tema de cursos, me parece que se mezclo una
> discusión semantica (cursos/enseñar) del tipo
> adiestramiento vs. educacion con la idea de que se
> puede cobrar a cambio de hacer un servicio de
> transmision de conocimientos.
>
> El tema semantico es indistinto, para discutir tenemos
> primero que acordar el "diccionario" asi todos
> hablamos de lo mismo y no nos malinterpretamos.
>
> Independientemente de como los llamemos, la acción de
> incorporar conocimiento/experiencia puede hacerse en
> forma autodidacta, o con apoyo de una persona que ya
> conoce el camino, o en grupos de intercambio mutuo
> (pienso en algo tipo hacklabs), y tal vez de otras
> formas que no se me ocurren. Algunos prefieren unas,
> otros otras. Danel, que una forma sea buena para mi,
> no significa que sea así para todas.
>
> Que alguien cobre por su trabajo me parece perfecto,
> que alguien pague por algo que considera le sirve
> tambien, de hecho estoy iniciando un emprendimiento
> donde entre otras cosas haremos cursos pagos de SL.
>
> Y me parece correctisimo desde lo etico, ya que estoy
> buscando alternativas para vivir del SL y apoyar el SL
> (me parece que capacitar gente en SL ayuda
> concretamente a la comunidad), porque actualmente debo
> "alquilar" mi tiempo cual mercenario, laburando de
> programador en tecnologias propietarias para hacer
> sistemas propietarios. Sinceramente me encantaría
> dedicarme fulltime a SOLAR y al software libre en
> general, pero tengo un compromiso previo asumido y es
> la manutención de mi familia.
>
> Tambien es cierto que las cosas pueden hacerse bien o
> mal. Se puede dar cursos bien o mal, se puede cobrar
> un trabajo bien o mal, y tambien se puede apoyar el SL
> bien, o mal. Así es que voy usando el olfato y los
> valores éticos para moverme a cada paso, tratando de
> no hacer daño a nadie, pero tampoco con la inocencia
> de la rebeldía adolescente. Prefiero juzgar las cosas
> por las intenciones y los resultados.
>
Yo no estoy en contra de la capacitacion pero como bien decis creo que se
puede enseñar bien o mal.
Cuando veo por ejemplo una idea apoyada por la gente de Cafelug como lo de
Ciudad universitaria, me parece una idea por demas importante y educativa.
Si ese dia hubiesen solicitado el pago de una entrada, de valor popular como
apoyo para poder el dia de mañana hacer las cosas con mas recursos
economicos, yo lo hubiese pagado en apoyo a la idea y a la difusion del
conocimiento y del SL.
Si se consigue financiamiento de una empresa para para dar cursos y pagarle a
cada uno que haga de educador u organizador, tambien de acuerdo.
Pero cobrarle a un usuario 1600 pesos por mes, para iniciarlo en linux, cuando
por 265 pesos puede comprar el windows que seguramente ya algo domina, me
parece absurdo.
Que la inversion la hagan las empresas que se beneficiaran con esos
profesionales que se formen, me parece perfecto.
Yo asisti acursos en IBM y nunca puse un solo peso, pero luego mis
conocimientos, su real inversion, serian en beneficio de los clientes que
adquirian los productos, en los cuales me capacite.
Que se colabore con la institucion, que siendo una institucion sin fines de
lucro, se solicite colaboracion, como mencionaba el caso de CAFELUG y Ciudad
Universitaria, mejor aun.
Yo tambien quiero vivir del software libre, hoy sobrevivo, pero los cursos a
veces se desvian como ocurre con los contenidos de los cursos de windows y
demas en institutos que prefieren cobrar relativamente poco por mes pero para
enselarte a usar el internet explorer estan 4 meses, porque asi el
cliente/educando paga mas por algo que podria aprender en su casa en 1 hora
de buena productividad en su casa.
Eso es lo que yo llamo en curso cuyo objetivo es cobrar no enseñar.
No digo que esa sea la mayoria pero que los hay lo hay.
Que se capacite al personal de una empresa en el uso de SL, de darle
"herrramientas" para que puedan ellos evaluar o sumar que hay alternativas a
Windows, me parece bien.
Pero hacer un curso de Linux, o Konqueror o Mozilla, me suena a estafa, no a
enseñanza.
Se puede enseñar seguridad y las herramientas SL que hay, pero no un curso de
Firestarter.
Un curso de Software libre como alternativa libre, para usuarios me parece
perfecto.
Con rspecto al "alquiler" de tiempo, yo no comparto ese concepto, yo vendo mis
horas para trabajar en favor de alguien, por un valor que deberia, no lo hace
actualmente, ser la justa remuneracion por la cantidad de años de
capacitacion que tengo, años de experiencia y productividad.
Yo estoy pendiente para el corriente año de una invitacion de 2 universidades
de Cuba y varias empresas para difusion de software libre y linux en Cuba.
Eso indica que estoy a favor de la educacion, pero sigo repitiendo lo mismo,
de conceptos no de productos especificos.
Los cursos de windows la mayoria son de uso de herramientas, no de
capacitacion de conceptos globales.
Esto trae aparejado que cuando le cambian la vesion del producto, lo que
aprendio antes solo le sera util en un porcentaje menor al total con el nuevo
producto.. un mal concepto educativo, a mi entender.
Saludos
- --
Mate.Cosido (..aun fuera de la ley)
|--------------------------------------------------------------------
| Gentoo Linux / Kernel: 2.4.24 / 2.6.0-r1
| Analizado con Mailscanner + Clamav + Spamassassin
|--------------------------------------------------------------------
| Daniel Olivera (Mate.Cosido) ---- Linux #267582 - AR #1832
| Sitio: http://www.netsys.com.ar ---------------- Clave GPG: /key
| ICQ: 8368437 -- AIM/Yahoo: doliveralinux -- MSN : No uso
| Jabber: jabber.netsys.com.ar / ususario: mate.cosido
| Telefono mensajes: (011) 5093-9393 - Casilla: 857
| Telefono particular: 4207-1701 / 7688 - Cel: 5637-5979
| --
| Estudien mucho para poder dominar la tecnica que permite
| dominar la naturaleza. CHE
-----BEGIN PGP SIGNATURE-----
Version: GnuPG v1.2.3 (GNU/Linux)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=xNqs
-----END PGP SIGNATURE-----