August 2004 - Solar-educacion - lists.ourproject.org

Respuestas
by Laura Faria 04 Aug '04

04 Aug '04

1.¿Qué te atrae de Solar? Obviamente la filosofia del SL la cual estoy conociendo desde hace mas de tres años. 2.¿Por qué te interesa trabajar en el equipo de educación? Soy comunicadora social y he dado clases de computacion en centros barriales quiero conocer mas de sus ideas y proyectos, para estudiar la implementacion en estos centros. 3.¿Trabajaste en relación a la educación y/o capacitación? Solo como profesora en un Centro comunitario barrial, donde me encargué de mostrar a los alumnos las opciones en software, fue muy bueno. 4.¿Cuántas horas por semana (promedio) creés que podés aportar para el equipo? Por ahora me interesa solo participar como lectora de la lista, no tengo pensado postear informacion hasta no estar cabalmente informada de los proyectos, por la misma razón no puedo comprometer mi tiempo, mas adelante puedo constestar a esa pregunta. Gracias por la bienvenida Paolo Lau

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Bienvenido Oscar!!
by Paolo Stancato 04 Aug '04

04 Aug '04

Oscar Gunsett <ogunsett(a)yahoo.com.ar> se ha subscrito satisfactoriamente a Solar-educacion. Bienvenido Oscar!! Cuando tengas un ratito nos gustaría que te presentes así nos vamos conociendo. Abrazos!!

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Bienvenido Rafhael!!
by Paolo Stancato 04 Aug '04

04 Aug '04

Rafhael Almeida <ralmeida(a)hcpl.gov.ec> se ha subscrito satisfactoriamente a Solar-educacion. Hola Rafhael, benvenido al equipo de educación de SoLAr!! Cuando tengas un ratito nos gustaría que respondas el breve cuestionario para conocernos mejor. Abrazos!!

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¿Filmus juega a dos puntas? Primera parte
by Martín Maglio 04 Aug '04

04 Aug '04

Hola Gente: Filmus firmó el convenio 1227 / 04 con Microsoft. Luego se reúne con Richard Stallman. Pregunto... ¿Filmus juega a dos puntas? Acá va el artículo que me disparó la bronca. En el siguiente correo pongo a consideración de ustedes lo que hemos recibido la semana pasada de Microsoft en mi escuela (y en muchas más). Saludos. Origen del texto: http://weblog.educ.ar/sociedad-informacion/archives/002119.php Viernes 16 de Julio de 2004 - (Brecha digital) En confidencialidad, el Ministerio de Educación Argentino firmó su alianza con Microsoft Por Beatriz Busaniche Finalmente, el tantas veces negado acuerdo entre el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología y la firma Microsoft salió a la luz. El Ministro Daniel Filmus estampó su firma en el convenio "Partners in learning" el día 21 de mayo del 2004, pese a que gran cantidad de organizaciones trabajaron arduamente para detener este acuerdo que ofrece a la empresa de Redmond un fuerte injerencia sobre la educación pública de nuestro país y ofrece ventajas y condiciones favorables a una empresa en tanto proveedora de servicios a un Ministerio de la Nación. El acuerdo tiene varios puntos para destacar. En las consideraciones del mismo, en el punto C, se afirma que el acuerdo se firma "con vistas a establecer un marco institucional tendiente a facilitar la concreción de convenios, acuerdos específicos, contratos, etc, bajo condiciones favorables que coadyuven al cumplimiento de los objetivos arriba mencionados." Esto se relaciona directamente con otro de los fragmentos del acuerdo donde se estipula que el programa "partners in learning fresh start for donated computers (en inglés en el original) provee licencias de uso para Windows 98 ò 2000 para computadoras personales exentas de cualquier costo. Pero sigue diciendo en otro punto que "el programa Partners in Learnings School Agreement Subscription (en inglés en el original) permite que las escuelas primarias y secundarias reciban una "actualización gratuita" de Windows XP Pro, tanto para base de datos de computadoras personales nuevas como ya instaladas y/o para adquirir Office XP pro tanto para bases de datos de computadoras nuevas como ya instaladas a un costo simbólico. Nada dice sobre la adquisición de la licencia del sistema operativo, sino que solo menciona la "actualización". Mientras que establece un acuerdo marco para la compra directa del paquete de oficina y fija condiciones "favorables" para la compra directa de las licencias de las últimas versiones del sistema operativo. En síntesis, lo único que ofrece la empresa sin cargo es su paquete de sistema operativo windows 98 y 2000, que ya tienen una antigüedad considerable, y "actualizaciones sin cargo" de Windows XP Pro y opción de compra de Office XP Pro a un precio que aún no se conoce. Aquí no se estipula cuál es el monto del denominado "costo simbólico". Es decir, el Gobierno Nacional tendrá que destinar fondos de Educación para comprar las licencias del sistema operativo y el paquete de oficina, y en este caso, considerando el punto C del acuerdo, se anticipa que el contrato se realizaría en "condiciones favorables para Microsoft y en forma directa". A todo esto se suman las condiciones bajo las cuales se ha firmado este convenio, específicamente a las cláusulas de no divulgación pública de un acto de gobierno que compromete a la educación pública y de "confidencialidad": En su cláusula Nro. 4 deja sellado un convenio de confidencialidad por el cual "cada una de las partes tomará las precauciones necesarias para salvaguardar la confidencialidad de las informaciones relativas a la otra parte que tenga acceso con relación a este Acuerdo, incluyendo aquellas tomadas por cada una de las partes para salvaguardar sus propias informaciones confidenciales de manera tal de evitar que ellas sean de cualquier modo divulgadas, reveladas, publicadas, vendidas, cedidas, locadas, arrendadas o de cualquier otra manera transferidas por la otra parte y aquellas que la otra parte pueda razonablemente solicitar oportunamente, debiendo las informaciones confidenciales ser mantenidas en el más absoluto secreto y confidencialidad, pudiendo solamente ser utilizadas para las finalidades expresamente previstas en este Acuerdo." Vale recordar, que una de las partes es un Ministerio de la Nación. Por otro lado, el punto Nro. 6 del mismo acuerdo señala: "Divulgación pública: ninguna de las partes emitirá comunicado de prensa alguno ni hará anuncios públicos relacionados de manera alguna con este acuerdo o con acuerdo alguno contemplado por este acuerdo sin el consentimiento expreso previo de la otra parte otorgado por escrito." Esto significa que para cumplir con su obligación constitucional de transparencia y divulgación de los actos de gobierno, el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación deberá tener una autorización escrita de la firma norteamericana de software. Además, recordemos que la empresa de software había anunciado la firma de este convenio el día 30 de marzo pasado en los EEUU, esto es, casi dos meses antes de su firma real y efectiva. Por ahora, lamentablemente, sólo hemos tenido acceso a los folios 23 al 29 del expediente. Los folios anteriores no fueron entregados ante un pedido de información, dado que están cubiertos por el "convenio de confidencialidad" del acuerdo, y a pedido de una de las partes, la otra no puede hacerlo público. (El pedido de informes fue presentado al Ministerio de Educación de la Nación, que sin autorización firmada de Microsoft, no puede hacer público el resto del documento). El acuerdo en cuestión es el Convenio MECyT Nro. 122/04, fechado el 21/05/04, con el aval del Lic. Alejandro Morduchowicz, Subsecretaría de coordinación administrativa y la firma de Pedro Sorop, Gerente General de Microsoft Argentina y del Lic. Daniel Filmus, Ministro de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación Argentina.

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Respuesta de M$ en T-knos
by Paolo Stancato 04 Aug '04

04 Aug '04

Gente, esto apareció en el newsletter T-knos (el que mencioné Bea anteriormente) <quote> Levanto la mano para que hablemos del tema de Educación. Te copio un link que tiene algunas de las respuestas: ¡Nos vemos!. Víctor Aimi, Microsoft . » Me parece bien que una de las partes de la cara, opine, aparezca… lo que no acepto es el silencio del Gobierno, del Estado… </quote> Este es el link http://www.microsoft.com/argentina/educacion/alianzaporlaeducacion/default.… Cito un párrafo: "En asociación con gobiernos de todo el mundo, Microsoft está lanzando un nuevo programa llamado "Alianza por la Educación" . Este programa apunta a atender el mayor desafío de la educación actual y futura: cómo la tecnología de la información y comunicación puede colaborar a desarrollar e incentivar el aprendizaje de los alumnos de hoy, los ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ trabajadores del mañana." ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ Ningunos boludos los tipos, no entiendo cómo nadie hace nada. Abrazos!!

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MISTICA: Argentina, cuando de visitas de guru se trata
by Beatriz Busaniche 04 Aug '04

04 Aug '04

Esto es lo que escribió PIscitelli sobre la reunión Stallman / Filmus. en parte es lo que está en educ.ar, pero tiene agregados de piscitelli. besos ____________________________________________________________________ EDITORIAL CARA A CARA CON RICHARD STALLMAN UN GURU DE LA INFORMATICA. En coautoria con la inefable Dra Serra a pedido de sus innumerables admiradores que esperan de ella mas Kinsella reviews. Ya llegaran. * La duda no deja de rondarnos. Hay gente que escribe muy bien y que hablando no la pega ni con cola. Al revés hay gente que hablando enardece o seduce a las multitudes pero que cuando uno ve sus ideas (o falta de ellas) plasmadas por escrito no nos mueven un pelo. * Por otro lado mas alla de en que sea mejor la gente, si escribiendo o hablando, existe otro corte que levanta un divisoria aun mas dramática. La de aquella gente que hablando o escribiendo nos motiva, azuza, conmueve o nos llevan a que queramos conocerlos, y aquellos que en persona no son ni la sombra de lo que uno esperaba o con los que difícilmente pueda establecer un lazo de empatia o simpatía duradero o llamativo. * Todos hemos vivido estas circunstancias en congresos y en reuniones internacionales. Todos tenemos o hemos tenido héroes intelectuales que se disuelven como un castillo bañado en el mar pasada la primera palabra. * En el marco de esta posibles lecturas sumado a las cuales hubo connotaciones políticas y epistemolgicas que enmarcaron la reunión el Ministro Filmus recibió a Richard Stallman y allí estaba este News para testimoniar desde la primera fila de que se hablo y que salió del encuentro. * Richard Matthew Stallman, quizás más conocido por sus iniciales -RMS- preside la Free Software Foundation --, cuya misión es preservar, proteger y promover la libertad de usar, estudiar, copiar, modificar y redistribuir software, así como defender los derechos de los usuarios de software libre. Pero además, RMS es el creador del concepto de copyleft, y desarrolló el editor de texto Emacs, el compilador GCC, y el depurador GDB, como parte del Proyecto GNU. Stallman defiende fervientemente el uso de la denominación GNU con Linux en lugar de simplemente Linux a fin de lograr el reconocimiento por la creación de las aplicaciones necesarias para hacer de Linux un sistema operativo completo, compatible con UNIX1 * Stallman, quien ha recibido numerosos premios y distinciones por su trabajo, es, definitivamente, una figura controversial: tanto por sus pronunciamientos morales y políticos, como por sus fuertes convicciones, se ha granjeado admiradores y detractores en todo el mundo. Como resultado, ha surgido un nuevo movimiento Open Source Movement- con objetivos similares, pero con un enfoque basado en las ventajas técnicas del código abierto y el trabajo compartido, antes que en los principios de libertad que RMS tan ardorosamente abraza. * La reunión fue una excelente ocasión para dialogar y compartir diversos puntos de vista de los participantes. El ideario de RMS, como ya fuera dicho, va mucho más allá de lo técnico, antes bien, para él, el uso de software libre es una de las maneras en que los individuos pueden expresar y ejercer su libertad. De allí también el énfasis y el interés por dialogar con el Ministro de Educación, por la relevancia que este tema tiene en la formación de los individuos. * A su vez, el Ministro Filmus presentó un crudo aunque realista cuadro de situación de los alumnos y docentes argentinos. Un 60% de alumnos en situación de pobreza y un 17% en condiciones de indigencia, escuelas sin equipamiento tecnológico, y en ocasiones incluso, sin siquiera energía eléctrica, hablan a las claras de una problemática compleja, que requiere soluciones inmediatas a los problemas más acuciantes a la vez que se trabaja con la mirada en el largo plazo. En ese contexto, la política educativa actual requiere un enfoque sistémico y una transición ordenada y progresiva hacia el software libre: una conversión total de un día para el otro, muy probablemente traería como consecuencias no deseadas el incremento de la brecha digital y la tecnofobia. * El Ministro Filmus expresó sin embargo, su firme voluntad de apoyo al software libre, el cual en lo inmediato se traduce en las siguientes acciones: * 1. Las computadoras que el Ministerio está proveyendo a las instituciones educativas, tendrán lo que se denomina un sistema de doble booteo, para lo cual estarán provistas de Windows y GNU/Linux. * 2. Dentro de la colección educ.ar se está trabajando, de manera conjunta con Solar en la realización de un CD de software libre educativo, el que estará disponible antes de fin de año. * 3. El Ministro solicitó a Solar evaluar la posibilidad de trabajar con voluntarios para capacitar en las escuelas a docentes y alumnos en, no sólo el uso, sino también el ideario del software libre, para lo cual se pidió a esta institución el desarrollo de un temario tentativo. * 4. Se proveerá de máquinas recicladas para el fortalecimiento del proyecto Gleducar, que promueve el uso de la tecnología en el aula, con un fuerte énfasis en el software libre. * 5. Se ofreció a Solar la posibilidad de desarrollar un programa de televisión para capacitación en el uso de software libre. * RMS realizará charlas abiertas para compartir la filosofía del Software Libre, en Mar del Plata, Buenos Aires y La Plata, y viajará el 5 de agosto a Salta para recibir el Doctorado Honoris Causa en la Universidad Nacional de Salta. * Al finalizar la reunión se intercambiaron presentes: RMS le entregó al Ministro un ejemplar de su libro Free Software, Free Society con prólogo de Lawrence Lessig, nada menos, y Daniel Filmus le regaló un libro que reseña las principales obras de arte que forman la pinacoteca del Palacio Sarmiento. * De la reunión participamos, además, Gustavo Peyrano jefe de gabinete del Ministerio-, Alejandro Piscitelli y Laura Serra de Educ.ar. Por Solar Asociación de Usuarias y Usuarios de Software Libre Argentina- estuvieron presentes Sergio Belkin, Vladimir di Fiore y Verónica Xhardez. * Todo lo anterior de por si fue mas que interesante, y es la versión oficial que figura en el blog educ.ar de lo acontecido que hemos transcripto en esta editorial. Si se hacen una escapada a http://www.solar.org.ar/article.php3?id_article=140 encontraran la versión de la gente de Solar coincidente/disidente en énfasis y en perspectivas tanto políticas como sociales respondiendo a la inquietante pregunta: ¿quien habla, desde donde hablamos? ¿Una ONG, el gobierno, los dos?. * Decididamente la objetividad no esta dada sino que es construida y la puntuación -como nos enseñaron hace décadas- los teóricos de Palo Alto nos lleva a releer cualquier acontecimiento o fenómeno de múltiples modos alternativos. * En cuanto al contacto presencial con Stallman fue un encuentro con alguien que se toma muy seriamente lo que hace, que habla un castellano fluido y elegante, que apuesta su vida al evangelismo y que considera que todo lo que esta haciendo no tiene nada de show y si todo de misión. Una persona como el muestra hasta que punto la convicción, la entereza y la claridad pueden llevar muy lejos ideas como estas que son ortogonales a las fibras mas intimas del capitalismo en general y de su fase salvaje actual mas concretamente. * La reunión no dio para profundizar en los aspectos filosóficos y epistemologicos de esta cruzada que supongo se podrán retomar en alguna otra oportunidad. De estos y temas parecidos estuvimos charlando esta mañana en el seminario interno de la cátedra acontecido en la Facultad de Ciencias Sociales. Donde se tocaron en mucho detalle y sutileza cuestiones referidas a los códigos, las regulaciones, la batalla de las ideas, el futuro del copyright y temas aledaños.////

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Cartas o correo a las escuelas
by Martín Maglio 04 Aug '04

04 Aug '04

Hola Gente: Me encantó lo de Beatriz y Adrián. Puedo aportar direcciones de muuuuuchas escuelas y organismos oficiales de educación como Secretarías de Inspección para que ellos los difundan. Sugiero que la carta esté armada de la siguiente manera (a ver cómo podemos ir mejorándola)... 1) Citar a Filmus con el tema de que "lo vamos a hacer" y que es palabra del presidente. 2) Explicar en forma clara y corta lo que es Software Propietario y Software Libre. 3) Desventajas de seguir usando SP (menor presupuesto para educación y para sueldos -este tema siempre es visto con mucha antención-, menos dinero para compra de equipamiento y menos para armar capacitaciones, etc.). 4) Ventajas de usar SL (que sean puntos fáciles de entender, que atiendan a la problemática presupuestaria del país, del docente en particular, hacer mención de su utilización en universidades, etc.). 5) Ofrecer una alternativa existente para la capacitación y comunicación como entrar a esta lista. PROBLEMA: Muchos docentes sabemos toneladas de cosas sobre el sistema Microsoft, configuración, instalación, etc. y nada de Linux. Esto es lo que va a producir más resquemores y hay que romperlos. Un gran abrazo. ******************************************** Federico Martín Maglio San Nicolás, Bs. As., Rep. Argentina listas(a)fmmeducacion.com.ar http://www.fmmeducacion.com.ar ********************************************

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notificación para las escuelas
by Segundo gómez 04 Aug '04

04 Aug '04

Mandar cartas para las escuelas (promoviendo a Gleducar y al SL) me parece una excelente idea, pero creo que existen al menos dos maneras fáciles (y económicas) de hacerlo: 1era.- Que el ministerio de educación de cada provincia lo comunique a cada escuela en forma de ordenanza, comunicado o resolución tipo ME xxx/04 2da.- A través de algún gremio docente. _________________________________________________________ Do You Yahoo!? Información de Estados Unidos y América Latina, en Yahoo! Noticias. Visítanos en http://noticias.espanol.yahoo.com

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Bienvenido Diego!!
by Paolo Stancato 04 Aug '04

04 Aug '04

"Diego D." <diegod(a)linuxmail.org> se ha subscrito satisfactoriamente a Solar-educacion. Bueno Diego, bienvenido al equipo!! Cuando tengas un ratito nos gustaría que respondas el breve cuestionario para conocernos mejor. Abrazos!!

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Disclaimer Modificado
by Christine Stagnetto 03 Aug '04

03 Aug '04

Hola gente: Ya hice modificaciones, si hay que hacer mas, sigo escuchando consejos y realizando cambios. :-) Gracias Christ DISCLAIMER Toda la informacion y tutorials presentados en este software y website, son solo para proyeccion, futuras educaciones para los estudiantes de las escuelas publicas y privadas participantes en este proyecto. Como los autores del mismo Solar.org.ar y Gleducar.or.ar no tiene responsabilidad alguna por la perdida o dano del software o hardware, o datos en el sistema como el resultado de la implementacion o ejercicio de un tutorial o modulo de informcion de lectura obtenida de este website o por mal manejo del mismo. Toda la informacion proveida en esta �como es� no garantiza o asegura lo expresado ni indirectamente el uso de esta informacion, aqui es solo a su propio riesgo. Free Patente y CopyLeft@2004-2008 Solar-educaion.org.ar y Gleducar.org.ar Toda informacion proveida en este software y/o website es propiedad exclusiva de Solar.org.ar y Gleducar.org.ar y es libre de visitar y usar, imprimir, compartir para estudiar y como referencia de materiales. Nosotros creamos el material el cual puede compartirse esta informacion incluyendo la reproduccion del mismo teniendo en cuenta y respetando las cuatro libertades funcionales: 0 .- De usarlo para lo que sea, 1.- De modificarlo, 2.- De copiarlo y redistribuirlo para lo que se quiera, 3.- Publicar las modificaciones de acuerdo a estos cuatro terminos. Ninguna informacion debera ser retenida para uso exclusivo de una sola persona, moralmente y eticamente usted debera compartir su conocimiento. Ya que moralemente usted esta de acuerdo con un software libre. Este material puede ser reproducido para uso personal y por los tecnicos quienes son auto empleados tanto como que todas las patentes reclamadas son libres y copy left . Todos los materiales que incluye el nombre de Solar-educaion.org.ar y Gleducar.org.ar y son implicitamente necesarios para que las escuelas utilicen en los estudios, mas especificamente la documentacion requerida son propiedad de Solar-educacion.org.ar y Gleducar.org.ar Este sitio es mejor visto usando Linux... ===== Christine Stagnetto __________________________________ Do you Yahoo!? Yahoo! Mail is new and improved - Check it out! http://promotions.yahoo.com/new_mail

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