<div dir="ltr"><div>Excelente que todxs estamos intercambiando conocimiento analogico/digital y evolucionando juntxs en el proceso.. No hay nada que disculpar.. solo agradecer!!! =)</div><div><br></div><div><div>Buena idea seguir por la Wiki! Probablemente es la herramienta tecnologica mas eficiente y avanzada con la que contamos actualmente para generar debates constructivos/colaborativos e intercambios enriquecedores. La gran ventaja es que alli la informacion y contenidos quedan accesibles, ordenadxs y editables. Manteniendose al alcance de los que se vayan sumando en un futuro y tengan ganas de seguir estos procesos productivos.</div>
<div><br></div><div>Las listas de mails son efectivas para resolver y comunicar cosas puntuales del momento. En un futuro proximo podriamos ir mudando progresivamente estas cuestiones mas bien organizativas a el/los grupo/s de facebook, o migrando directamente a la Red Social en la plataforma de Reevo cuando este disponible.</div>
<div><div><br></div><div>Congratulaciones por el lanzamiento de la campa�a de Goteo!</div><div>No me cabe duda que se alcanzara el objetivo.. A viralizar se ha dicho!</div><div style><br></div><div style>Pregunta: es probable que la difusion despierte interes en conocidos a nivel local (lease en pesos).. hay plan de lanzar vias alternativas para que personas�<i><u>sin tanta cultura de pago electronico o campa�as de financiamiento colectivo</u>�</i>puedan colaborar por fuera de Goteo? Como fue con LEP?</div>
<div style><br></div><div style>Saludos!!</div><div><div><br></div></div></div></div></div><div class="gmail_extra"><br><br><div class="gmail_quote">2013/3/30 German Doin Campos <span dir="ltr">&lt;<a href="mailto:gcampos@educacionprohibida.com" target="_blank">gcampos@educacionprohibida.com</a>&gt;</span><br>
<blockquote class="gmail_quote" style="margin:0 0 0 .8ex;border-left:1px #ccc solid;padding-left:1ex">Gracias a todos por los aportes.<br>
<br>
En los pr�ximos d�as resolvemos el tema del ingreso al WIKI y seguimos<br>
por ahi si les parece.<br>
<br>
Gracias por seguir y a aquellos que los ha superado la cantidad de<br>
mails, sepan disculpar. La mayor�a de nosotros no venimos del mundo<br>
digital y estamos aprendiendo.<br>
<br>
Aprovecho para compartir que este Lunes 1ro de Abril, comienza en la<br>
plataforma <a href="http://GOTEO.ORG" target="_blank">GOTEO.ORG</a> la campa�a de financiaci�n colectiva para reunir<br>
los recursos que necesitamos para Reevo. Tanto la plataforma como la<br>
campa�a est� expresada en Euros. Agradecemos difundir a aquellos<br>
contactos en Europa.<br>
<br>
Aqu� un video que difunde la convocatoria:<br>
<a href="https://vimeo.com/62993385" target="_blank">https://vimeo.com/62993385</a><br>
<br>
Gracias!<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
El d�a 30 de marzo de 2013 19:19, Gin�s del Castillo<br>
&lt;<a href="mailto:ginesdelcastillo@gmail.com">ginesdelcastillo@gmail.com</a>&gt; escribi�:<br>
<div class="HOEnZb"><div class="h5">&gt; �C�mo se ingresa a la wiki piloto?<br>
&gt;<br>
&gt; Gin�s del Castillo<br>
&gt; Monte Vera-Santa Fe-Argentina<br>
&gt; Tel. +54 342 4904151<br>
&gt;<br>
&gt; -----Mensaje original-----<br>
&gt; De: <a href="mailto:reevo-contenidos-bounces@lists.ourproject.org">reevo-contenidos-bounces@lists.ourproject.org</a><br>
&gt; [mailto:<a href="mailto:reevo-contenidos-bounces@lists.ourproject.org">reevo-contenidos-bounces@lists.ourproject.org</a>] En nombre de<br>
&gt; <a href="mailto:desatonao@riseup.net">desatonao@riseup.net</a><br>
&gt; Enviado el: s�bado, 30 de marzo de 2013 17:09<br>
&gt; Para: Lista de correo para definir y desarrollar contenidos para Reevo<br>
&gt; Asunto: Re: [Contenidos Reevo] Reevo - Criterios de Contenidos<br>
&gt;<br>
&gt; Buenas, voy al grano:<br>
&gt;<br>
&gt; - Sobre la estructura enciclop�dica en general estoy de acuerdo.<br>
&gt;<br>
&gt; - Sobre el punto de vista neutral, desde mi experiencia en la Wikipedia,<br>
&gt; he de decir que es un tema bastante escrupuloso, que ha dado lugar a<br>
&gt; aceradas discusiones en torno a la objetividad (fin imposible), y que ha<br>
&gt; convertido ciertos art�culos pol�micos en ideol�gicos y acr�ticos, o a<br>
&gt; implementar la censura. As� mismo, es la ra�n que ha hecho proliferar<br>
&gt; multitud de enciclopedias digitales, que permitan expresas otros puntos de<br>
&gt; vista. El art�culo de &quot;Piaget: Los procesos de desarrollo en los ni�os&quot;, a<br>
&gt; pesar de parecer muy concreto y tener una sola manera de escribirse, puede<br>
&gt; enfocarse desde muchos puntos de vista. Imaginemos, puede ser bien<br>
&gt; escrito, incluso incluyendo cr�tica de lo que se expone, por cualqueira de<br>
&gt; las m�ltiples corrientes de pensamiento. De hecho, creo que vale la pena<br>
&gt; considerar que no existe un punto de vista neutral, y que todo<br>
&gt; conocimiento es situado. Ante esto, yo propongo la exposici�n de todos los<br>
&gt; diferentes puntos de vista, que entiendo que da el reflejo m�s &quot;neutral&quot;<br>
&gt; posible de lo que se habla, adem�s de respetar la pluralidad de<br>
&gt; pensamientos, y no imponer uno que adem�s pretende no tener sujeto que lo<br>
&gt; haya escrito.<br>
&gt;<br>
&gt; - Lo de etiquetar archivos, y hacer las labores de mantenimiento, est�<br>
&gt; bien importado de la Wikipedia. Si bien, muchas labores (como el<br>
&gt; etiquetado, categorizaci�n, u otras), pueden automatizarse silenciosamente<br>
&gt; a trav�s de inputs escondidos en los formularios.<br>
&gt;<br>
&gt; - En torno a las discusiones, creo que en la propia Wikipedia se<br>
&gt; minusvaloraron sus posibilidades, por ser no enciclop�dicas, y su uso se<br>
&gt; limit� bastante a discusiones academicistas. No eran adem�s muy<br>
&gt; &quot;visibles&quot;. Para visibilizar este espacio, y permitir que surjan y se<br>
&gt; aprovechen todas sus posibilidades, creo que podr�a implementarse una<br>
&gt; especie de notas de p�gina ubicadas en el texto con una �ndizaci�n<br>
&gt; diferente, y que enlazaran a p�ginas de discusi�n espec�ficas para cada<br>
&gt; punto (por ejemplo: Discusi�n:Educaci�n viva/Desarrollo), que trata<br>
&gt; espec�ficamente un aspeto del tema (o de una experiencia educativa o todas<br>
&gt; las posibilidades que permiten los tipos de art�culos) tratado en un<br>
&gt; p�rrafo concreto. Tambi�n, usar�a un t�rmino diferente a Discusi�n, m�s<br>
&gt; neutral, tipo Conversaci�n o Foro (se me ocurre as� de pronto, habr�a que<br>
&gt; verlo).<br>
&gt;<br>
&gt; - Un poco entre medias entre lo del punto de vista no neutral y aprovechar<br>
&gt; la participaci�n de los visitantes, creo que otra gran posibilidad es el<br>
&gt; Feedack que se pueda aportar desde fuera. Si bien en la Wiki s�lo se<br>
&gt; incluy� para valorar la calidad de los art�culos, se pueden implementar<br>
&gt; como una forma ordenada de incluir los juicios de valor, y mostrarlos<br>
&gt; quiz�s estad�sticamente en una parte del art�culo. Por ejemplo, una<br>
&gt; valoraci�n de un enfoque educativo, o incluso una &quot;encuesta&quot; r�pida sobre<br>
&gt; gente que haya conocido una experiencia educativa, y que pueda expresar su<br>
&gt; parecer. Esto har�a m�s colaborativo aquello que se pretende de &quot;trabajo<br>
&gt; de campo&quot; o art�culos basados en experiencias reales, adem�s de canalizar<br>
&gt; la necesidad de la gente de expresar sus juicios de valor. Es incluso una<br>
&gt; informaci�n muy interesante para las propuestas, o experiencias<br>
&gt; educativas.<br>
&gt;<br>
&gt; - Sobre los Tipos de Contenidos y sus Criterios Tem�ticos, supongo que es<br>
&gt; donde va a correr m�s tinta digital. Al igual que dije en el otro mail,<br>
&gt; para que esta tinta sea m�s fruct�fera, yo propongo empezar a usar el wiki<br>
&gt; piloto para ir listando claramente los contenidos, defini�ndolos,<br>
&gt; dise�ando su estructura y sus criterios y poder trabajar sobre ellos (para<br>
&gt; ello una lista de coreo no es operativa)... aunque sigamos discutiendo por<br>
&gt; aqu�. Incluso para ir definiendo y redefiniendo las &quot;pol�ticas&quot; de uso de<br>
&gt; la wiki y los dem�s criterios generales de contenidos. Aunque apunto, que<br>
&gt; la wiki funciona perfectamente como foro, y se pueden usar sus espacios de<br>
&gt; discusi�n.<br>
&gt;<br>
&gt; Un saludo<br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt; _______________________________________________<br>
&gt; Reevo-Contenidos mailing list<br>
&gt; <a href="mailto:Reevo-Contenidos@lists.ourproject.org">Reevo-Contenidos@lists.ourproject.org</a><br>
&gt; <a href="https://lists.ourproject.org/cgi-bin/mailman/listinfo/reevo-contenidos" target="_blank">https://lists.ourproject.org/cgi-bin/mailman/listinfo/reevo-contenidos</a><br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt; _______________________________________________<br>
&gt; Reevo-Contenidos mailing list<br>
&gt; <a href="mailto:Reevo-Contenidos@lists.ourproject.org">Reevo-Contenidos@lists.ourproject.org</a><br>
&gt; <a href="https://lists.ourproject.org/cgi-bin/mailman/listinfo/reevo-contenidos" target="_blank">https://lists.ourproject.org/cgi-bin/mailman/listinfo/reevo-contenidos</a><br>
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<a href="https://lists.ourproject.org/cgi-bin/mailman/listinfo/reevo-contenidos" target="_blank">https://lists.ourproject.org/cgi-bin/mailman/listinfo/reevo-contenidos</a><br>
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