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Software Libre y Educación en Italia
by Edgardo Silvi 31 Dec '07

31 Dec '07

Les envío una muy buena experiencia de aplicación de Software Libre en Educación y Administración Pública realizada por Antonio Russo (antonio.russo(a)fuss.bz.it) en Italia. http://it.youtube.com/watch?v=X7FOq0KbhyE http://www.fuss.bz.it Un abrazo y Feliz 2008!! -- Edgardo Silvi edgardosilvi(a)gmail.com www.edgardosilvi.com ----------------------------------------------------------------------- Use Software libre, evitemos la privatización del conocimiento www.gleducar.org.ar www.vialibre.org.ar

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Nuestra crisis educativa
by Edgardo Silvi 17 Dec '07

17 Dec '07

Quería compartir la editorial del diario La Nación de hoy (16/12/2007). Saludos *Nuestra crisis educativa* http://www.lanacion.com.ar/opinion/nota.asp?nota_id=971533 <http://www.lanacion.com.ar/opinion/nota.asp?nota_id=971533&origen=amigoenvio> Hace ya muchas décadas que la educación en la Argentina sufre un proceso de degradación que la ha llevado a niveles desconocidos y alejados de la época en que fue valorada como una de las mejores de América. Debe valorarse, en tal sentido, que la presidenta Cristina Fernández de Kirchner, en su primer discurso oficial ante la Asamblea Legislativa, haya admitido que nuestra educación pública dista de ser la de décadas atrás, cuando la figura del maestro despertaba un especial respeto y admiración, y cuando existía plena conciencia en los alumnos y sus padres sobre la necesidad e importancia de dedicar horas y horas al estudio. No menos positivo ha sido que la primera mandataria cuestionase las metodologías de protesta docente que suelen tener como cautivos a los estudiantes, que pierden muchos días de clase por año. Varios han sido los factores que contribuyeron a esta deplorable situación. Los valores de la sociedad cambiaron y no se les otorga la importancia debida al esfuerzo y al conocimiento; el sistema de evaluación no favorece a quienes más se destacan; la vocación de los docentes no siempre existe y esto va en detrimento del nivel de enseñanza. Además, hubo décadas de desinversión en el área educativa, reiterados conflictos gremiales que redujeron sensiblemente los días de clase, resquebrajamiento de la autoridad docente, desigualdades entre las escuelas y creciente deserción escolar, entre muchas otras causas. La reciente difusión de los resultados del informe del Programa Internacional de Evaluación para Estudiantes (PISA, por sus siglas en inglés) muestra que los argentinos empeoraron su rendimiento en la comprensión de textos con respecto a la última participación del país en dicha encuesta. El estudio, realizado durante 2006 entre alumnos de 15 años de 57 países señala que la Argentina ocupa el puesto 53° en las evaluaciones de textos, con 374 puntos, resultando el peor rendimiento entre los países latinoamericanos, por detrás de Chile, en el lugar 38° con 442 puntos; Uruguay, en el 42°, con 413; México, en el 43°, con 410: Brasil, en el 49°, con 393, y Colombia, en el 51°, con 385 puntos. Muy lejos quedó de Corea (556 puntos) y de Finlandia ( 547), los primeros de la tabla. El rendimiento de los estudiantes argentinos dejó mucho que desear, ya que también los resultados fueron malos en matemática, donde la Argentina obtuvo 381 puntos, finalizando en el puesto 52°, y en ciencias, en el 51°, con 391, superando sólo a Brasil y Colombia, entre los países de la región. Los estudiantes con mejores rendimientos en matemática se sitúan en Corea, Taiwan, Finlandia, Suiza y Bélgica. En lectura y comprensión de textos, Corea tiene el mayor número de estudiantes con mejor nivel, seguido por Finlandia, Nueva Zelanda y Canadá. La Argentina, en cambio, concentra la mayoría de los estudiantes de más bajo nivel junto con Túnez, Indonesia, Montenegro, Colombia, Brasil y Bulgaria, entre otros. Para mejorar los estándares globales de la educación, será necesario encarar seriamente la jerarquización de la carrera docente, creando una capacitación permanente que permita innovar y adaptarse a los cambios de la época actual. Asimismo, el presupuesto nacional deberá tener como uno de los ejes principales a la educación, contemplando salarios docentes más altos y mejores condiciones de trabajo, con las familias que acompañen activamente el proceso enseñanza-aprendizaje. La imperiosa necesidad de que el sistema educativo argentino experimente una transformación curricular responde a una realidad que apremia y golpea de frente a las nuevas generaciones que se forman en el sistema educativo de nuestro país, con flojos resultados de aprendizaje, contenidos desactualizados y sin correspondencia con una economía que ha venido experimentando de manera vertiginosa cambios sustantivos y nuevas exigencias para la educación. Este proceso transformador reclama consecuentemente la actualización de contenidos, la capacitación y competencia especializada del magisterio en los diversos niveles, así como un aporte sustantivo de los nuevos procesos cognitivos, pedagógicos y metodológicos, que ayuden a mejorar y hacer más eficiente el aprendizaje de los estudiantes. Pero, por sobre todas las cosas, requiere que la sociedad toda, con sus dirigentes incluidos, despierte de su letargo para que las promesas y el palabrerío con el que habitualmente nos llenamos la boca hablando de educación se traduzca en acciones claras y coherentes que transmitan a las nuevas generaciones la convicción sobre la real preocupación por el estado de la enseñanza. Como alguna vez señaló en este diario el académico Guillermo Jaim Etcheverry, la ignorancia de los jóvenes es nuestra propia ignorancia y el hecho de que ellos no comprendan lo que leen en los libros, que casi no leen, no implica que no comprendan lo que les enseña la sociedad, vinculado con la cultura del facilismo y del mínimo esfuerzo. Superar esta nefasta situación implicará la construcción de una política de Estado que valore la cultura del esfuerzo y que no sea estropeada por los pésimos hábitos de una dirigencia política que terminan fomentando una contracultura en la cual reina la anomia. Si desea acceder a más información, contenidos relacionados, material audiovisual y opiniones de nuestros lectores ingrese en : http://www.lanacion.com.ar <http://www.lanacion.com.ar/opinion/nota.asp?nota_id=971533&origen=amigoenvio> Copyright S. A. LA NACION 2007. Todos los derechos reservados. <http://www.gleducar.org.ar> <http://www.vialibre.org.ar> -- Edgardo Silvi edgardosilvi(a)gmail.com http://esilvi.blogspot.com ----------------------------------------------------------------------- Use Software libre, evitemos la privatización del conocimiento www.gleducar.org.ar www.vialibre.org.ar

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Re: Impotencia
by Segundo Gómez 16 Dec '07

16 Dec '07

Como escribiera Eduardo Silvi en algún momento atràs. Las PCs son buenas, pero la distro de mandriva vino mal configurada, y entre otras cosas, no se ha suministrado la contraseña de acceso de root o de un usuario con privilegios de administrador. Por otra parte, las placas de video de las PCs son ATI y no se incluyen manejadores para estas, por lo que en el monitor se muestra una imagen con las esquinas torcidas. Las PCs que se entregaron antes a los establecimientos si contaban con una buena instalación de mandrake 10 y a su vez de un WinXP, además se suministraban un CD de recuperación y las imágenes de las particiones en un DVD. En estas PCs no ha haparecido nada de esto. Nosotros en nuestra escuela hemos optado por la ruta corta, formatear todas las PCs, instalar Ubuntu 7.04 y WinXP, crear las imágenes de las particiones y almacenarlas en un DVD. Con esto ya no nos estamos preocupando por lo demás. Es una lástima que las personas o encargados de hacer esto no tuviesen en cuenta el uso del software libre ( o tal vez si lo tenían y no les gusta usarlo, por lo que lo han hecho de mala gana). Sea como fuera el mismo, bajar una versión en DVD o CD de mandriva 2007 no debe representar un problema gravae. En nuestro caso no tenemos acceso a Internet en nuestra escuela, pero eso no nos quita la posibilidad de allegarnos hasta algún amigo o un cyber y bajar estas imágenes. No es lo que uno tiene en mente, estar casi 5 horas como mínimo, para bajar una buena distro, quemarla en un CD/DVD y luego instalarla. Pero hasta que las personas comprendan los beneficios del uso de las tecnologías de código abierto y soft libre creo que son pequeños sacrificios que debemos hacer para dar a comocer los beneficios y romper los tabues que encierra este tipo de filosofia. Un saludo. ____________________________________________________________________________________ ¡Capacidad ilimitada de almacenamiento en tu correo! No te preocupes más por el espacio de tu cuenta con Correo Yahoo!: http://correo.espanol.yahoo.com/

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Dos cositas
by dcardaci＠fullzero.com.ar 11 Dec '07

11 Dec '07

1) Las PC mal configuradas No se si es un error o a propósito no funcionan... En mi escuela aprovechamos para decir que como vienen con SL no era conveniente instalar otro SO y menos trucho, por lo tanto pusimos Mandriva 2007 Spring One (detecta la placa inalámbrica al toque) y Ubuntu. El paso siguiente es ponerlas en las aulas donde cursan los estudiantes de las carreras docentes para que durante toda su carrera las tengan a mano como herramientas pedagógicas de uso permanente. En paralelo un grupo de profes armamos un curso de SL para los estudiantes con enfoques varios: filosofía, herramientas ofimáticas, herramientas colaborativas en internet, el uso del Wiki de Gleducar ;) y los aspectos legales. El año que viene quieren que sigamos profundizando. 2) El tema Voto electrónico: El video que menciona Román está muy bueno, yo lo descargué y los uso con estudiantes de escuela media y nivel superior (Terciarios Técnicos) con unos resultados verdaderamente sorprendentes. Otro material muy útil es el recurso de amparo que se presentó en Río Negro (en las Grutas) ante un intento de voto electrónico, lo pueden bajar de la web de Vía Libre. Saludos Daniel __________________________________________________ Internet gratis. Siempre. http://www.fullzero.com.ar

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¿Qué se puede hacer con un blog?
by Edgardo Silvi 26 Nov '07

26 Nov '07

De Roman Gelbort (Gleducar) Un buen ejemplo es este blog de los chicos de un polimodal (orientación arte, diseño y comunicación) de La Pampa. Está basado en videos realizados por ellos, pero producidos con una estructura como las que se usan profesionalmente (hay tres voces pero trabajaron como 20 personas). Aparte es un motivador impresionante para los chicos. http://jovenesaldiahh.blogspot.com/ -- Edgardo Silvi edgardosilvi(a)gmail.com http://esilvi.blogspot.com ----------------------------------------------------------------------- Use Software libre, evitemos la privatización del conocimiento www.solar.org.ar www.gleducar.org.ar www.vialibre.org.ar

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UNESCO lanza su Guía Práctica sobre Software Libre, su selección y aplicación local en América Latina y el Caribe
by Edgardo Silvi 23 Nov '07

23 Nov '07

La Oficina Regional de Ciencia de la UNESCO (Organización de Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura) para América Latina y Caribe, lanza su "Guía Práctica sobre Software Libre, su selección y aplicación local en América Latina y el Caribe" bajo la autoría de Fernando Da Rosa de Uruguay y Federico Heinz de Fundación Vía Libre, Argentina. La guía cuenta con la colaboración y aportes de Gustavo Boksar, Rodolfo Pilas y Beatriz Busaniche y el diseño gráfico de Jorge Ambiado. El material en .pdf está disponible en http://www.vialibre.org.ar/wp-content/uploads/2007/11/gsl.pdf La primera tirada impresa de la guía consta de 800 ejemplares. Este material de libre distribución es un recurso útil para difundir y acompañar los primeros pasos hacia una migración a Software Libre para quienes recién se acercan a este concepto. Así, la guía sirve de herramienta de difusión, apoyo, y aplicación de políticas vinculadas a Software Libre en la región. Invitamos a las personas interesadas a bajar la guía, copiarla, distribuirla y hacer usos y obras derivadas para facilitar así la comprensión del concepto de Software Libre y promover su adopción en diferentes ámbitos, especialmente en organizaciones sociales, educativas y en la administración pública. Agradecemos a UNESCO por el compromiso y apoyo para la realización de este trabajo. El material en .pdf está disponible en http://www.vialibre.org.ar/wp-content/uploads/2007/11/gsl.pdf www.vialibre.org.ar -- Edgardo Silvi edgardosilvi(a)gmail.com http://esilvi.blogspot.com ----------------------------------------------------------------------- Use Software libre, evitemos la privatización del conocimiento www.solar.org.ar www.gleducar.org.ar www.vialibre.org.ar

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Mirada Digital - Convergencia - 1° Programa
by Silvia Bidart 09 Nov '07

09 Nov '07

Mirada Digital - Viernes de 22 hs. por FM Identidad 92.1 Nació un nuevo espacio de debate para analizar el impacto de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en los negocios, el enriquecimiento de la economía y el fortalecimiento de las sociedades. Primer Programa - Convergencia tecnológica y de servicios § Dip. Osvaldo Nemirovsci: Diputado nacional y presidente de la Comisión de Comunicaciones e Informática de la Honorable Cámara de Diputados de la Nación. § Carlos Zárate: director de la empresa Innov-e-motion. Dip. Osvaldo Nemirovsci definió concepto y la problemática rondante Carlos Zárate brindó su perspectiva Para más información, por favor enviar email a: miradadigital(a)fmidentidad.com 92.1 FM IDENTIDAD www.fmidentidad.com

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Excelente material para difundir en escuelas!
by Edgardo Silvi 04 Nov '07

04 Nov '07

Del Prof. Román Gelbort (Presidente de Gleducar) Hay temas centrales en la vida cívica de los países, que debería sensibilizarnos a todos los educadores. Desgraciadamente no siempre sucede así y nos encontramos en salas de profesores (algunas veces) silenciando este tipo de temas con la discusión sobre cual de las fulanas de turno anoche lo hizo mejor en "xxxxando por un sueño". Todavía tengo el extraño sueño que eso vaya cambiando en algún momento... o que con mi granito de arena eso pueda cambiar. El tan nombrado "voto electrónico", surge en los últimos tiempos como la panasea de la democracia, prometiéndonos la justicia y transparencia que jamás pudimos tener. Incluso parece que la mayoría de los políticos, sin importar la bandera que tengan, coinciden en las bondades de este. Pero por otro lado, como informático y persona concurrente en ámbitos de expertos en seguridad informática, me encuentro con que no hay un experto que pueda mantener estas afirmaciones que se hacen para la gran masa de gente. Encontré en internet, un video del programa "Dominio Digital", que explica en un lenguaje simple y "entendible por todos" esto que estoy afirmando. Les pido a todos los lectores de esta lista, que "por favor" lo observen. Solo dura 27 minutos y no tiene desperdicio. Luego diganme si no se presta para una clase especial con los chicos para que lo puedan ver y debatir libremente. Está en esta dirección (y solo se necesita un navegador para verlo): http://video.google.com/videoplay?docid=-3375142587924056405&q=dominio+digi… -- ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Prof. Román Gelbort TICs - Cultura Libre Buenos Aires - Argentina ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ _______________________________________________ -- Edgardo Silvi edgardosilvi(a)gmail.com http://esilvi.blogspot.com ----------------------------------------------------------------------- Use Software libre, evitemos la privatización del conocimiento www.solar.org.ar www.gleducar.org.ar www.vialibre.org.ar

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Encuentro Estrategico de Software Libre CRISOL 2007
by Marco Antonio de Hoyos 02 Nov '07

02 Nov '07

(se agradece su difusion) ----------------------------- Encuentro Estrategico de Software Libre CRISOL 2007 Los días 23 y 24 de noviembre tendrá lugar en la ciudad de Posadas, en la Provincia de Misiones, el tercer encuentro estratégico de software libre CRISOL 2007(1) organizado por SOLAR Software Libre Argentina (2) con el auspicio de la Universidad Nacional de Misiones (UNAM) (3) y coordinado por MISOL: Misiones Software Libre (4) El encuentro CRISOL convoca a interesados en temáticas relacionadas con el software libre de todo el país, con el objetivo de lograr una mayor sinergia e integración, incentivando a proponer, debatir y compartir sus experiencias, dudas e ideas. El encuentro constará de rondas de reflexión, espacios de debate y presentaciones. La entrada es libre y gratuita y esta disponible la registracion al evento(5). Links de referencia: (1) http://www.crisolargentina.org.ar (2) http://www.solar.org.ar (3) http://www.unam.edu.ar/ (4) http://www.misol.org.ar (5) http://www.crisolargentina.org.ar/?q=node/25 Se invita/n a los diferentes LUG's, ONG's, Grupos de Usuarios, Universidades, y todo ambito donde les interese la tematica del Software Libre, cursar esta invitacion. Aquellos interesados en apoyar el evento, informarlo via mail a: secretaria(a)solar.org.ar adjuntando url,mail de contacto y banner para colocarlo en el sitio de CRISOL. se agradece su promocion en los diferentes medios electronicos y/o impresos. Muchas Gracias. -- Marco Antonio de Hoyos 15-5-157-2322 // 4268-1557 // nxtl: 160*6759 Claypole - Pcia. de Bs. As.- Argentina ICQ#92702911 / jabber: mhoyos(a)jabber.org ------------------------------------------------------------------ http://tecnicoslinux.com.ar ~ https://ututo.org "Mas vale dichoso en burro, ke infeliz a caballo"

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Impotencia
by Edgardo Silvi 23 Oct '07

23 Oct '07

Les comento que estoy cursando el Profesorado de Tecnología en el Instituto Superior del Profesorado Tecnológico, dependiente del Minist. de Educación del Gobierno de Córdoba. Por intermedio de un programa con la Nación, no se si es del PROMSE (Programa de Mejoramiento del Sistema Educativo) o de INFD (Instituto Nacional de Formación Docente); llegaron al Instituto 15 PC's HP COMPLETAS (espectaculares), son la que están distribuyendo en varios establecimientos terciarios. Las PC's vienen con Mandrake 10, pero está pinchado... dan un error en la carga y ninguna de las 15 puede arrancar... Me pregunto si el ANIMAL que las configuró no pudo al menos revisar un disco, antes de hacer la copia. Moraleja, desde la dirección no se quiere "renegar" y analizan la posibilidad (pidieron autorización) para hacer un formateo e instalar Win XP y MS Office (aunque sea ilegal), pero la finalidad es USAR las máquinas. Al no poder correrlas con Mandrake, van a optar por MIcrosoft por burocracia o porque un "individuo" no oles hizo el mínimo de control Tengo entendido que esto le sucedió a varias escuelas, pero en particular ahora me pasa en carne propia. Que mensaje da el gobierno si distribuye PC gratis con un SL antiguo y pinchado ? Perdón por la Catarsis .. -- Edgardo Silvi edgardosilvi(a)gmail.com http://edgardosilvi.wordpress.com ----------------------------------------------------------------------- Use Software libre, evitemos la privatización del conocimiento www.solar.org.ar www.gleducar.org.ar www.vialibre.org.ar

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