Menciono algunos programas para evaluar su utilidad en este proyecto:

DJGPP: Herramientas y entornos de programación para DOS, pero se puede instalar bajo W9X, NT, etc. Es un compilador de C y C++, IDE y varias herramientitas auxiliares como or ejemplo unzip y tar para dos). Son muchas de las herramientas de Linux/UNIX transportadas a DOS: xej. gcc, tar, ls y un entorno IDE similar al de BorlandC 3.11 http://www.delorie.com/djgpp/

Setedit: Un muy buen editor de texto orientado a programadores. También para muchas plataformas, incluyendo Windows. http://setedit.sourceforge.net/

FreeDOS: FreeDOS aims to be a complete, free, 100% MS-DOS compatible operating system (mostly achieved except Windows compatibility and some smaller issues.) http://www.freedos.org/

Los dos primeros, tal vez para los últimos años de colegios con orientación técnica y que programen en lenguaje C.

El último para colegios técnicos que realicen proyectos de reciclaje de equipos viejos (atiguamente con DOS o win3.11) y aplicaciones de equipos dedicados (por ejemplo una PC con sensores y luces conectadas al puerto paralelo).

Me parecen muy interesantes estos programas para seguir hablando del tema. ¿Se suman con sus opiniones los programadores? Pensemos cooperativamente sobre actividades para enseñar con estos programas. -- ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Prof. Román Gelbort Director del Proyecto Gleducar (Buenos Aires) Tecnologías de la Información y la Comunicación - Márketing www.gleducar.org.ar -- www.solar.org.ar -- www.romangelbort.com.ar [email protected] - Buenos Aires - Argentina ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Una pequeña lista de compiladores gratuitos, que esta en la página de bloodshed software: http://www.bloodshed.net/compilers/index.html y además el bloodshed software, es un ide super copado para compilar c++ y c, licencia gnu: http://www.bloodshed.net/devcpp.html para que se den una idea de su poder, yo lo uso del xp y subo los fuentes por cvs al servidor Rodrigo Dominguez [email protected] Powered Hosting Departamento de Desarrollos www.powered-hosting.com [email protected] Claxson Desarrollos Informáticos www.claxson.com [email protected] -----Mensaje original----- De: [email protected] [mailto:[email protected]] En nombre de El Profe Roman Enviado el: Martes, 21 de Septiembre de 2004 11:09 p.m. Para: Proyecto CDrom de Educacion Asunto: Re: [*] [Solar-cdeducacion] Bienvenidos a los nuevos suscriptos!

Menciono algunos programas para evaluar su utilidad en este proyecto:

DJGPP: Herramientas y entornos de programación para DOS, pero se puede instalar bajo W9X, NT, etc. Es un compilador de C y C++, IDE y varias herramientitas auxiliares como or ejemplo unzip y tar para dos). Son muchas de las herramientas de Linux/UNIX transportadas a DOS: xej. gcc, tar, ls y un entorno IDE similar al de BorlandC 3.11 http://www.delorie.com/djgpp/

Setedit: Un muy buen editor de texto orientado a programadores. También para muchas plataformas, incluyendo Windows. http://setedit.sourceforge.net/

FreeDOS: FreeDOS aims to be a complete, free, 100% MS-DOS compatible operating system (mostly achieved except Windows compatibility and some smaller issues.) http://www.freedos.org/

Los dos primeros, tal vez para los últimos años de colegios con orientación técnica y que programen en lenguaje C.

El último para colegios técnicos que realicen proyectos de reciclaje de equipos viejos (atiguamente con DOS o win3.11) y aplicaciones de equipos dedicados (por ejemplo una PC con sensores y luces conectadas al puerto paralelo).

Me parecen muy interesantes estos programas para seguir hablando del tema. ¿Se suman con sus opiniones los programadores? Pensemos cooperativamente sobre actividades para enseñar con estos programas. -- ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Prof. Román Gelbort Director del Proyecto Gleducar (Buenos Aires) Tecnologías de la Información y la Comunicación - Márketing www.gleducar.org.ar -- www.solar.org.ar -- www.romangelbort.com.ar [email protected] - Buenos Aires - Argentina ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ _______________________________________________ Solar-cdeducacion mailing list [email protected] http://lists.ourproject.org/cgi-bin/mailman/listinfo/solar-cdeducacion

El Mar 21 Sep 2004 22:17, Marcos Guglielmetti escribió:

Entre otras cosas, doy clases particulares sobre Computación Aplicada a la Música. Todo sobre Windows. Pero mi idea, este año, era cambiar todo a GNU. Cosa que fue imposible porque los mejores programas GNU para edición de audio no alcanzan a cubrir las expectativas a la hora de grabar una banda de rock. Audacity parece muy bueno, lo usé un par de veces.

Yo alguna vez probé otro programa para retoque de sonido que era mucho más completo que Audacity pero no puedo recordar el nombre. Estaría bueno ver que otras opciones hay de programas similares (y para Windows, claro).

Como está en la lista, y dispongo de una versión que venía incluida en Knoppix 3.4, la 1.2, puedo colaborar en algún aspecto, sobre funcionalidades que son similares a los programas de Audio Profesional más usados en Windows. Podría hacer un tutorial, o algo semejante. También, calculo, debería bajarme la versión de Audacity para Windows, cosa que nunca había pensado hacer, hasta hoy.

Estaría bueno.

Sé inglés, estudié 8 años, particular, puedo traducir bastantes cosas. Como no tengo mucho tiempo libre, de traducir, preferiría tomar segmentos adecuados a mi capacidad. Además faltan sólo 45 días para que se cumpla el plazo de creación de este CD. Es poco tiempo.

Alguna actividad para enseñar a retocar audio!!!! ¿Por qué no pensas alguna y la depuramos entre todos?

En otro orden de cosas, ¿puedo sugerir AMSN como mensajero, además de GAIM? Es que la inmensa mayoría de chicos y chicas están acostumbrados a MSN, y está bueno como una transición, además, luego de probarlo durante meses, resultó ser muy estable, puede enviar archivos, y es amigable para el usuario de Windows, está traducido a muchísimos idiomas.

Agregado! Tendríamos que crear actividades de intercambio entre alumnos de distintos colegios usando mensajeros!!!! Adrián. Vos estás en ese tema. ¿Podés coordinar un subgrupo con eso o tirar alguna idea de lo que se podría hacer (fijate en el formato de actividad que está en el wiki).

Noté que en la lista de soft falta algún programa para grabar CDs.

No se me ocurre de que puede servir en el ámbito escolar!... pero escucho ideas!

Espero que mi ayuda sirva de algo.

Sirve de mucho!! -- ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Prof. Román Gelbort Director del Proyecto Gleducar (Buenos Aires) Tecnologías de la Información y la Comunicación - Márketing www.gleducar.org.ar -- www.solar.org.ar -- www.romangelbort.com.ar [email protected] - Buenos Aires - Argentina ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

El Mié 22 Sep 2004 12:20, El Profe Roman tuvo la ocurrencia de escribir esto:

Alguna actividad para enseñar a retocar audio!!!! ¿Por qué no pensas alguna y la depuramos entre todos?

Se pueden hacer muchísimas cosas creativas con respecto al audio, la música y Audacity. Ojo, que, a pesar de haber escrito en el mail anterior, que Audacity no cumplía con las expectativas a la hora de grabar, por ej., una banda de rock o música popular cualquiera, es un programa que cumple con lo mínimo indispensable, y eso no es poco. Está capacitado para cumplir menos tareas que Cakewalk, Sawpro, Coolpro2, SoundForge, Cubase, Nuendo, pero hace lo suficiente. No cumple las expectativas que tenemos los que estamos acostumbrados a manejar Soft de audio profesional en Windows, pero estoy seguro que rebasaría las expectativas de un docente de escuela de EGB y Polimodal, y sería muy divertido y útil para ampliar la visión de los alumnos, en el sentido de lo que se puede hacer con una PC y un Soft Libre. Puntos a favor de Audacity: interfase amigable, viene incluido en Knoppix, parece que tiene futuro dentro del SL, es fácil de instalar en un sistema Debian, funciona en Windows (obvio) Probé otros como Sweep, Ardour y no me parecieron preferibles. No pude instalar Slab. Una actividad para retocar audio sería lo más básico. Muchas veces, en cuestiones que tienen que ver con la computación y el arte, se empieza jugando, de esa manera se descubren posibilidades, y luego vienen a la mente del usuario inquietudes cada vez más complejas, que requieren de conocimientos más avanzados, más práctica e investigación. Yo diría de ir a lo básico, plantearlo como un juego. No intentar cosas demasiado complejas como grabar una canción hecha por los alumnos. Las herramientas básicas van a servir de apoyo si, posteriormente, el profesor de Informática y/o el de música quieren grabar una canción, o si los alumnos en sus casas quisieran hacer esto. Me parece importante la incorporación de un soft para grabación de CDs en Windows, que sea Libre. No conozco ninguno, ya que acá en Linux uso K3b, y no es multiplataforma, y en Windows uso Nero o Easy CD Creator (privativos). Es cierto que cada grabadora viene con su propio soft para Windows, en ese sentido, la idea de incluir Soft Libre para grabar CDs, sería puramente ideológica, o ética. Volviendo al tema del Audio y Audacity, Propongo lo siguiente: 1º Grabar voces y reproducirlas 2º Transformar el material grabado mediante efectos digitales. Algo un poquito más avanzado, sería: 3º Grabar música desde un medio, como por ejemplo, radio, CD, casette, o el piano que está en muchos colegios. Con respecto al copyright, hay que aclarar que muchas obras musicales son de dominio público, como por Ej.: las de Mozart y los compositores clásicos. 4º Mezclar música junto con voces, con algún objetivo, como por ejemplo, la presentación de un acto escolar, una obra de teatro, etc. Ej.: lectura de un poema, mezclado sobre la base de un tema instrumental. Siguiendo el modelo de la lista de actividades del Wiki, se me ocurre que habría que plantearlo más o menos así (corregir, por favor): .............................................................. Actividad: Grabación y edición de sonido Niveles educativos: EGB1, EGB2, EGB3 y Polimodal (todos) Espacios Curriculares que intervienen: Informática, Música, Literatura Programas utilizados: Audacity Expectativas de logro: Introducir la idea de copyleft en el aula. Que los alumnos aumenten su capacidad de solucionar situaciones específicas con la informática como herramienta. Vincular diferentes espacios curriculares en una sola tarea. Sinapsis: Esta actividad se propone realizar grabación, edición y mezcla de audio. Como producto final, se produce un CD o cassette de Audio conteniendo uno o más poemas, leídos por uno o más alumnos, sobre una base musical de dominio público que ellos prefieran. El CD o cassette podrá ser copiado y distribuido libremente según la ideología Copyleft. Pasos de la didáctica: Los docentes y los estudiantes de las asignaturas relacionadas eligen una cantidad de poemas y bases musicales de duración y complejidad acordes con las capacidades y gustos del grupo. Puede plantearse, en la clase de literatura, realizar un concurso de poesía y elegir las más votadas para ser incluídas en el producto final. El mismo sistema de votación puede utilizarse en el momento de elegir la música. Durante las clases de informática se realiza la grabación de las bases musicales, las voces, se edita y se graba el CD o cassette master. Posteriormente se realizan copias en CD o cassette, según las posibilidades de la institución. Debería hacerse al menos una copia por aula, con el objetivo de dar una real difusión a la actividad realizada.

El Mié 22 Sep 2004 22:58, El Profe Roman escribió:

...

Actividad:

Grabación y edición de sonido

Niveles educativos: EGB1, EGB2, EGB3 y Polimodal (todos)

Espacios Curriculares que intervienen: Informática, Música, Literatura

Programas utilizados: Audacity

Expectativas de logro:

Introducir la idea de copyleft en el aula. Que los alumnos aumenten su capacidad de solucionar situaciones específicas con la informática como herramienta. Vincular diferentes espacios curriculares en una sola tarea.

Sinapsis:

Esta actividad se propone realizar grabación, edición y mezcla de audio. Como producto final, se produce un CD o cassette de Audio conteniendo uno o más poemas, leídos por uno o más alumnos, sobre una base musical de dominio público que ellos prefieran. El CD o cassette podrá ser copiado y distribuido libremente según la ideología Copyleft.

Pasos de la didáctica:

Los docentes y los estudiantes de las asignaturas relacionadas eligen una cantidad de poemas y bases musicales de duración y complejidad acordes con las capacidades y gustos del grupo. Puede plantearse, en la clase de literatura, realizar un concurso de poesía y elegir las más votadas para ser incluídas en el producto final. El mismo sistema de votación puede utilizarse en el momento de elegir la música. Durante las clases de informática se realiza la grabación de las bases musicales, las voces, se edita y se graba el CD o cassette master. Posteriormente se realizan copias en CD o cassette, según las posibilidades de la institución. Debería hacerse al menos una copia por aula, con el objetivo de dar una real difusión a la actividad realizada.

Buenísimo!!!!!!

Esto es lo que quisiera para todo tipo de actividades.

En un rato lo pongo en el wiki, Marcos. Por favor, registrate con el Nick: MarcosGuglielmetti (así escrito). Ya está. La idea es que le vayas agregando los detalles que te parezcan o estés atento a las sugerencias del resto para depurar la actividad (aunque se ve bastante armadita en su base).

Ok, me alegro mucho que sirva! En el lapso de una semana creo que podré comenzar un tutorial con gráficos tomados de screenshots de audacity, que permitan a los estudiantes y los docentes realizar de un modo sencillo la actividad de grabación y edición. La idea es hacer una guía, un How-to, paso por paso, sobre la actividad. ¿Está bien eso? Saludos a los nuevos, 56 personas es mucha gente. ¿Hay algún profesor/a de música? -- ................................................................ Marcos Germán Guglielmetti www.pc-musica.com.ar MÚSICA y Computación (0221)427-5391 La Plata, Argentina ................................................................

Hola, este mail se divide en dos partes: 1º Respuesta a "El Profe Roman" sobre ayudas, guías, etc. 2º Nueva Actividad sobre Audacity. _________________________________________________________________ 1º Respuesta a "El Profe Roman" sobre ayudas, guías, etc. El Jue 23 Sep 2004 12:19, El Profe Roman escribió:

La idea es que con cada actividad tengan el material necesario para acerla. Si es un paso a paso o una guía general, lo deberá decir cada actividad.

Es importante dividir la enseñanza del manejo del programa al profesor, de la actividad en sí. El primero es el "manual" o "como se hace" del programa.

A ver... En un principio se me ocurrió que un Paso a paso sobre la actividad iba a ser más didáctico que una vista minuciosa o básica sobre Audacity. Mi idea es que se aprenda a manejar (básicamente) el programa mediante las actividades prácticas. Desde ya que en el Paso a paso sobre la actividad práctica deberían detallarse cuestiones generales sobre el funcionamiento de Audacity, pero sólo lo básico, con el objetivo de no entorpecer la actividad con información innecesaria. Es un modo de encararlo. Hay muy buenas ayudas online para Audacity, http://audacity.sourceforge.net/audacity-manual-1.0.0-es.zip ¿Qué piensan sobre un Paso a paso sobre la actividad? Por un lado se podría incluir una Guía de Referencia Rápida (ayuda básica) http://audacity.sourceforge.net/audacity-manual-1.0.0-es.zip ...y por otro un Paso a paso de la actividad en cuestión.

Ya tenés hecha la página del wiki! Está en: http://www.lugli.org.ar/wiki/bin/view/Gleduwiki/GrabacionyEdiciondeSonido Fijate en la forma que está escrito tu nombre porque el sistema no encuentra su nick (por eso se ve con el "?" al final). Igual podes editarlo si estás registrado y desde adentro arreglar el nick como corresponde. Veo que mi nombre está perfectamente escrito ahora... Queda invitado todo el que se quiera sumar a la actividad! Si, por favor.

-- 2º Nueva Actividad sobre Audacity. Estuve pensando mucho, y se me ocurrió que existen escuelas en las que seguramente la actividad Nº1 (la de Hacer un concurso de poesía, elegir una base musical y mezclar todo grabando un CD o cassette master), no podría realizarse por motivos técnicos o humanos. (falta de micrófonos, grabadores, falta de coordinación entre profesores de distintas materias, etc.) En tal caso, pensé en otra actividad que pudiera ser resuelta puramente con material incluído en el CD: mezclar la voz de un cantante sobre una base musical de dominio público. El cantante me dio el OK hoy mismo, se llama Angel Amosa, canta Lírico y es excelente. Eso sí, habría que mencionar su colaboración (por ej: que figuren su nombre y un dato de contacto, como por ejemplo tel o mail). El dona su interpretación. La canción sería "La donna e mobile". Comprimida a mp3 o a .ogg incluiría 2 archivos: el de música y el de la voz del cantante, no ocuparía más de 6 MB en el CD. (puedo subirla en estos días a mi web, así la aprecian) Me pareció que sería una actividad divertida para los chicos y profesores, jugar con los volúmenes, efectos, etc. Algo menos intrincado y más " a mano" de cualquier escuela. Bueno, díganme si les parece bien, en tal caso le doy forma y la subo al Wiki o la mando por mail a esta lista. Marcos pd: ¿el formato .mp3 impediría una copia libre del material? ................................................................ Marcos Germán Guglielmetti www.pc-musica.com.ar MÚSICA y Computación (0221)427-5391 La Plata, Argentina ................................................................

Yo no tengo idea del trabajo con el área de música, si sirve para trabajar algún contenido, seguro que sirve como entretenimiento y para aprender más cosas sobre la informática: que el sonido puede representarse de determinada manera, que puede manipularse como otro tipo de información, y esto también puede ser útil para que sepan que no todo lo que ven o escuchan en los medios de comunicación fue dicho de la manera en que se oye... Para el objetivo de formar consumidores críticos de los medios masivos de comunicación me gusta que ellos manipulen los gráficos estadísticos para que algo parezca más inflado, o vean cómo la muestra puede ser medio trucha, así que este es un dato más y es entretenido... Saludos Prof. Iris Fernández [email protected] www.irisfernandez.com.ar ----- Original Message ----- From: "Marcos Guglielmetti" <[email protected]> To: "Proyecto CDrom de Educacion" <[email protected]> Sent: Saturday, October 02, 2004 8:28 PM Subject: Re: [Solar-cdeducacion] Audacity, propongo NUEVA actividad Hola! Me gustaría que me digan qué piensan sobre esto que propuse: El Sáb 02 Oct 2004 21:03, Marcos Guglielmetti escribió:

2º Nueva Actividad sobre Audacity.

Estuve pensando mucho, y se me ocurrió que existen escuelas en las que seguramente la actividad Nº1 (la de Hacer un concurso de poesía, elegir una base musical y mezclar todo grabando un CD o cassette master), no podría realizarse por motivos técnicos o humanos. (falta de micrófonos, grabadores, falta de coordinación entre profesores de distintas materias, etc.) En tal caso, pensé en otra actividad que pudiera ser resuelta puramente con material incluído en el CD: mezclar la voz de un cantante sobre una base musical de dominio público. El cantante me dio el OK hoy mismo, se llama Angel Amosa, canta Lírico y es excelente. Eso sí, habría que mencionar su colaboración (por ej: que figuren su nombre y un dato de contacto, como por ejemplo tel o mail). El dona su interpretación. La canción sería "La donna e mobile". Comprimida a mp3 o a .ogg incluiría 2 archivos: el de música y el de la voz del cantante, no ocuparía más de 6 MB en el CD. (puedo subirla en estos días a mi web, así la aprecian) Me pareció que sería una actividad divertida para los chicos y profesores, jugar con los volúmenes, efectos, etc. Algo menos intrincado y más " a mano" de cualquier escuela. Bueno, díganme si les parece bien, en tal caso le doy forma y la subo al Wiki o la mando por mail a esta lista.

Marcos

pd: ¿el formato .mp3 impediría una copia libre del material?

-- ................................................................ Marcos Germán Guglielmetti www.pc-musica.com.ar MÚSICA y Computación (0221)427-5391 La Plata, Argentina ................................................................ _______________________________________________ Direccion de envio de mensajes: [email protected] Direccion de suscripcion y administracion de cuenta: http://lists.ourproject.org/cgi-bin/mailman/listinfo/solar-cdeducacion Direccion del wiki: http://www.lugli.org.ar/wiki/bin/view/Gleduwiki/CDEducativo

El Sáb 02 Oct 2004 16:03, Marcos Guglielmetti escribió:

Hola, este mail se divide en dos partes:

1º Respuesta a "El Profe Roman" sobre ayudas, guías, etc.

2º Nueva Actividad sobre Audacity.

_________________________________________________________________ 1º Respuesta a "El Profe Roman" sobre ayudas, guías, etc.

El Jue 23 Sep 2004 12:19, El Profe Roman escribió:

...

La idea es que con cada actividad tengan el material necesario para acerla. Si es un paso a paso o una guía general, lo deberá decir cada actividad.

Es importante dividir la enseñanza del manejo del programa al profesor, de la actividad en sí. El primero es el "manual" o "como se hace" del programa.

A ver... En un principio se me ocurrió que un Paso a paso sobre la actividad iba a ser más didáctico que una vista minuciosa o básica sobre Audacity. Mi idea es que se aprenda a manejar (básicamente) el programa mediante las actividades prácticas. Desde ya que en el Paso a paso sobre la actividad práctica deberían detallarse cuestiones generales sobre el funcionamiento de Audacity, pero sólo lo básico, con el objetivo de no entorpecer la actividad con información innecesaria. Es un modo de encararlo. Hay muy buenas ayudas online para Audacity, http://audacity.sourceforge.net/audacity-manual-1.0.0-es.zip

¿Qué piensan sobre un Paso a paso sobre la actividad? Por un lado se podría incluir una Guía de Referencia Rápida (ayuda básica) http://audacity.sourceforge.net/audacity-manual-1.0.0-es.zip

...y por otro un Paso a paso de la actividad en cuestión.

Me gusta. El manual va en la sección ManAudacity y los paso a paso son actividades didácticas (si querés las creas de cero en el wiki o si queres mandalas acá y yo la subo). Buenísimoooooo! Seguimos tachando tareas... :) -- ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Prof. Román Gelbort Director del Proyecto Gleducar (Buenos Aires) Tecnologías de la Información y la Comunicación - Márketing www.gleducar.org.ar -- www.solar.org.ar -- www.romangelbort.com.ar [email protected] - Buenos Aires - Argentina ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

-----BEGIN PGP SIGNED MESSAGE----- Hash: SHA1 El 09/22/2004 07:20 AM, El Profe Roman escribió: [snip] |>Noté que en la lista de soft falta algún programa para grabar CDs. | | | No se me ocurre de que puede servir en el ámbito escolar!... pero escucho | ideas! Tal vez para que graben su audio retocado con la profe de música ;) y escuchen las canciones que compusieron en el cole, pero en la casa. No sé qué programas hay para M$, el único que vi portado es el cdrecord que es para la consola. Abrazos!! - -- Paolo A. Stancato PLUG - www.plug.org.ar [email protected] SoLAr - www.solar.org.ar ~ ¡Sumate al Software Libre, asociate a SoLAr! -----BEGIN PGP SIGNATURE----- Version: GnuPG v1.2.3 (GNU/Linux) iD8DBQFBUb92qds3poS3rZsRAoTVAJ9aQdtq3HQJNCnbF5jRY0U9GzZl0ACeIizO tGlvRertV5oz4z1bArY7tcg= =OIXR -----END PGP SIGNATURE-----

El Mié 22 Sep 2004 17:56, iris escribió:

Sí que se utilizan ese tipo de herramientas!! En la escuela primaria se producen muchas clases abiertas, actos, ferias de ciencia, todo lo que tenga que ver con diapositivas tipo Power Point, sonidos, animaciones (sería genial algo como el "Microsoft Gift Animator") es bienvenido por los padres!!!

El Impress de Open Office permite eso! Hacés una presentación como secuencia y luego lo guardas como gif animado o swf (flash). Por que no nos contás un poco más de esas actividades así armamos algunas. -- ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Prof. Román Gelbort Director del Proyecto Gleducar (Buenos Aires) Tecnologías de la Información y la Comunicación - Márketing www.gleducar.org.ar -- www.solar.org.ar -- www.romangelbort.com.ar [email protected] - Buenos Aires - Argentina ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

El Mié 22 Sep 2004 18:54, iris escribió:

En http://www.clubosn.com.ar/instituto/alumnos/ hay actividades que hicieron mis alumnos con Gif Animator: -animación de una célula reproduciéndose -animaciones "libres" (literarias, artísticas) -animación de una ballena para una revista que hicimos sobre Puerto Madryn.

En cuando a presentaciones de diapositivas, hice: -sobre la electricidad: los chicos graficaban perfiles de las casas con el circuito eléctrico, copiaban gráficos sobre circuitos, explicaban cosas sobre las tormentas, etc. ---> quinto grado (10 años) -sobre San Martín: sacamos fotos en Barrancas de Belgrano de los chicos disfrazados de granaderos, Remeditos, etc. y realizamos unas diapositivas sobre San Martín contando su historia, mezclado con fotos y sonidos bajados de la web.

Te propongo algo... que nos muestres alguna de estas actividades en el formato que usamos para las que ya se están haciendo (podés tomarla del wiki). Después la van completando y ampliando los que se quieran sumar.

Antes pidieron actividades con bases de datos: tengo una que incluye gráficos estadísticos (está pensada para Excel, pero la ofrezco para adaptarla a SL) sobre inmigración. Se trata de que los chicos hagan una encuesta, realicen la tabla de frecuencias, grafiquen, comparen con las estadísticas nacionales, trabajen con el concepto de muestra, etc.

Idem anterior. La idea no es que pongas algo terminado sino una idea para seguir. -- ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Prof. Román Gelbort Director del Proyecto Gleducar (Buenos Aires) Tecnologías de la Información y la Comunicación - Márketing www.gleducar.org.ar -- www.solar.org.ar -- www.romangelbort.com.ar [email protected] - Buenos Aires - Argentina ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

-----BEGIN PGP SIGNED MESSAGE----- Hash: SHA1 El 09/21/2004 10:17 PM, Marcos Guglielmetti escribió: | Hola Tod@s. | | Felicitaciones por la excelente idea, y por atreverse a darle vida. | Me llamo Marcos, hace 11 años manejo MS Windows, hace 7 meses manejo un poco | Linux, sobre todo lo que respecta a Internet. | No soy programador, soy usuario final de PC. No tengo mucho tiempo, pero me | encanta el proyecto, sobre todo el que le sigue: hacer un Live CD. | Soy músico, no tengo título de nada, salvo de Bachiller con orientación | docente. | En Windows, el único programa libre que manejé es WinHttrack, con increíbles | resultados, ese fue el primer contacto con el SL, y la idea que me dió fue: | esta gente que hace SL es re grossa. | Entre otras cosas, doy clases particulares sobre Computación Aplicada a la | Música. Todo sobre Windows. Pero mi idea, este año, era cambiar todo a GNU. | Cosa que fue imposible porque los mejores programas GNU para edición de audio | no alcanzan a cubrir las expectativas a la hora de grabar una banda de rock. | Audacity parece muy bueno, lo usé un par de veces. Excelente que te quieras pasar al SL, muchos músicos se quedan en Win por fiaca, ya que, como diriía Diego Saravia, el edificio del SL se va construyendo de a poco, y me parece que ésta áreae no está lo suficientemente madura como lo está en W$ (pero no va a faltar mucho, más con gente como vos, que le interesa sumarse). | Como está en la lista, y dispongo de una versión que venía incluida en Knoppix | 3.4, la 1.2, puedo colaborar en algún aspecto, sobre funcionalidades que son | similares a los programas de Audio Profesional más usados en Windows. Podría | hacer un tutorial, o algo semejante. También, calculo, debería bajarme la | versión de Audacity para Windows, cosa que nunca había pensado hacer, hasta | hoy. Sería buenísimo si podés escribir algo sobre el Audacity, un tutorial, algunos ejercicios para que los docentes pongan en práctica, etc. | Sé inglés, estudié 8 años, particular, puedo traducir bastantes cosas. Como no | tengo mucho tiempo libre, de traducir, preferiría tomar segmentos adecuados a | mi capacidad. Además faltan sólo 45 días para que se cumpla el plazo de | creación de este CD. Es poco tiempo. | En otro orden de cosas, ¿puedo sugerir AMSN como mensajero, además de GAIM? | Es que la inmensa mayoría de chicos y chicas están acostumbrados a MSN, y está | bueno como una transición, además, luego de probarlo durante meses, resultó | ser muy estable, puede enviar archivos, y es amigable para el usuario de | Windows, está traducido a muchísimos idiomas. Yo lo usé bastante tiempo al aMSN sobre Windows, pero me pareció un poco lento. Eso sí, la interfaz es idéntica a algunas versiones del MSN, así que para que no están acostumbrados es ideal. | Estudié diseño gráfico. Aunque no me gusta mucho esta actividad, estoy | capacitado para diseñar, con criterio académico. | Noté que en la lista de soft falta algún programa para grabar CDs. | Espero que mi ayuda sirva de algo. Por supuesto que sirve! | Hasta pronto! Abrazos!! - -- Paolo A. Stancato PLUG - www.plug.org.ar [email protected] SoLAr - www.solar.org.ar ~ ¡Sumate al Software Libre, asociate a SoLAr! -----BEGIN PGP SIGNATURE----- Version: GnuPG v1.2.3 (GNU/Linux) iD8DBQFBUb5/qds3poS3rZsRAtrhAJ4mQQoneyI72CbcHfnjmNej4zs09gCeMPh7 YTczKbVDkRQgN//zKrsVnxQ= =iu40 -----END PGP SIGNATURE-----

El Mié 22 Sep 2004 16:22, Giovanni Sce escribió:

Perdonateme, pero' mirando alla lista del software por el CD non me sembra que la major parte es educativo. O no entiendo la definicione de educativo...?

La idea es que "el carácter educativo" viene dado por la actividad y no por el programa mismo. Los programas no siempre son utilizados de la manera que lo pensó el programador. -- ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Prof. Román Gelbort Director del Proyecto Gleducar (Buenos Aires) Tecnologías de la Información y la Comunicación - Márketing www.gleducar.org.ar -- www.solar.org.ar -- www.romangelbort.com.ar [email protected] - Buenos Aires - Argentina ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Por actividad "educativa" entende anco solo el facto de usar una computadora? Yo piensavo que el proyecto era mas sobra el uso de computadoras por ensenar scienza o matematica o el lenguaje.

Todo eso y también informática! :) -- ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Prof. Román Gelbort Director del Proyecto Gleducar (Buenos Aires) Tecnologías de la Información y la Comunicación - Márketing www.gleducar.org.ar -- www.solar.org.ar -- www.romangelbort.com.ar [email protected] - Buenos Aires - Argentina ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~