[Solar-certifica] Propuesta detallada sobre las Certificaciones

[Leonardo Bauchwitz]

Hernán Beati wrote:

> Leonardo Bauchwitz wrote:
>
>> Claro que esto tendrá que ser algo en constante renovación y 
>> actualización.
>
>
> Seguro! Una idea que quiero proponer es ir al mismo ritmo de 
> renovación que las versiones del propio software. Ejemplo: sale un 
> GIMP "3", convocamos a los que lo saben y en unas pocas semanas 
> tenemos la propuesta de examen nuevo lista para firmar convenio con 
> todas las universidades. Hay softwares que tienen un ritmo anual, 
> otros bianual, etc. Creo que es suficiente ir al ritmo de las versiones.

Mmmh, no tenés que actualizar mucho más frecuentemente la base de datos 
de preguntas.

>> Mmh creo que el tema vá a ser un poco más complejo, que exija mayor 
>> elaboración.
>> Plantear por ejemplo estudios de caso, resolución de problemas, etc.
>
>
> Por propia experiencia, te digo que las universidades suelen querer 
> zafar de la corrección de exámenes, a mí me dijeron por mi curso: "si 
> querés, poné una o dos preguntas para desarrollar, pero si no las 
> ponés, mejor".
>
También tengo experiencia en esto.. je, sin embargo no necesariamente un 
estudio de caso implica que alguien tenga que desarrollar y alguien 
corregir.
Hay diversas metodologías de evaluación que permiten realizar análisis 
sobre estudios de caso.

> Tendremos que evaluar pros y contras de eso:
>
> a) si les damos el multiple choice con todas las respuestas (y sin 
> estudios de caso ni nada a desarrollar), el examen lo toma el campus 
> por nosotros, no hace falta corrección ni nuestra ni de ellos, lo 
> puede resolver un administrativo de la universidad (o quien decida la 
> propia universidad, pero no hace falta que sea un "especialista" en el 
> soft evaluado).  Los especialistas de cada universidad "ya evaluaron" 
> cuando aprobaron el convenio con las preguntas a tomar, no deben 
> evaluar "cada" examen que rinde un alumno.
>
> b) Si ponemos preguntas "a corregir", ¿quién corrige "cada" examen 
> rendido? ¿Los docentes de la universidad o alguien de nosotros? Si 
> fueran docentes de la universidad, puedo estar de acuerdo en que eso 
> le daría mayor rigurosidad al examen, pero temo que a costa de los 
> "tiempos", que se estirarían, y de los "costos" por horas docentes, 
> que seguro las va a terminar pagando el alumno en el costo del 
> certificado. Y si fuera alguien de nosotros quien corrigiera, creo que 
> sería muy complejo garantizar la objetividad y el cumplimiento en 
> tiempo, y el tener siempre disponible un staff de especialistas en 
> todo, no creo que tengamos que engancharnos en esa tarea.

Creo que debe ser automatizado, lo que esto no significa que sea menos 
complejo y menos carga de trabajo.
El trabajo de elaboración de exámenes exigentes es duro y largo y además 
debe ser constante, sino después de que rindan cinco camadas de cinco 
linux users, todas las preguntas ya circularon y recircularon por la red 
veinte veces (lo cuál está bueno para que estudien.. pero no para andar 
repitiendo exámenes, aunque por supuesto no vas a cambiar el 100 % de 
las preguntas)

Abrazos
Leonardo
"Matechito"
Leonardo F. Bauchwitz