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[mark twain]

Gracias Mar'ia Eugenia, me parece una muy buena correccion sobre la actividad, creo que era lo que necesitaba: el orden en la clase.

María Eugenia Núñez <eugenunez en arnet.com.ar> wrote:Actividad:

Sonido: grabación y reproducción

Niveles educativos:
EGB1, EGB2

Espacios Curriculares que intervienen:
Informática

Programas utilizados:
Audacity

Expectativas de logro:

Que los alumnos aumenten su capacidad para solucionar situaciones
específicas
que atañen a la grabación y reproducción de sonido, utilizando la PC como
herramienta.

Sinopsis:

Esta actividad se propone realizar grabación y reproducción de diferentes
fuentes auditivas.

Pasos de la didáctica:

1) Reunir a los alumnos y preguntarles, a modo de disparador, qué es un CD.
Establecer semejanzas y diferencias entre los contenidos que puede guardar
un CD de audio y otro tipo de CD.
3) Proponerles la grabación de un CD. Hacer una lista entre todos de las
cosas que se podrían grabar en él y anotar las propuestas en un papel.
4) Organizar grupos de trabajo teniendo en cuenta las diferentes cosas que
se anotaron en la lista y establecer un tiempo para que cada grupo prepare
su parte.
5) En la siguiente clase, se procede a grabar mediante un micrófono (puede
ser
un micrófono "multimedia" standard).
6) Según las características del grupo se puede experimentar con efectos
(cambiar tiempo, tono, velocidad, agregar eco, reversa)
7) Se guarda cada proyecto y cada resultado por separado en archivos de
audio.
8) Se sugiere la creación de CDs o Cassettes de audio con las grabaciones
realizadas, de este modo los alumnos pueden llevar el resultado a sus casas.



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