Fuente: canal-ar.com.ar 11 DE ABRIL DE 2006¿EL PROGRAMA MENOS MICROSOFTIANO? La FSF refutó el espíritu de Wikipedia del programa Par@ Educar La semana pasada, el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología junto a Microsoft, por medio de su programa "Alianza para la educación", presentaron Par@ Educar un espacio interactivo de capacitación destinado a docentes, basado en una plataforma de software libre y siguiendo el espíritu de Wikipedia. En diálogo con Canal AR, Beatriz Busaniche, miembro del consejo ejecutivo de Fundación Software Libre América Latina (FSFLA), refutó tales cuestiones, mientras Educ.ar prefiere mantenerse al margen de la polémica. Por Nayla Simeone - [email protected] Días atrás el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, junto a Microsoft, bajo su programa de "Alianza para la educación", presentaron Par@ Educar, un espacio interactivo de capacitación destinado a docentes de nivel medio y polimodal (ver Par@ Educar: Microsoft financia un programa basado en software libre). Alejandro Piscitelli, gerente general de Educ.ar, destacó que se trataba del programa menos microsoftiano, basando su afirmación en el argumento de que perseguía el espíritu de Wikipedia. Beatriz Busaniche, miembro del consejo ejecutivo de Fundación Software Libre América Latina (FSFLA), se contactó con este medio para precisar algunas cuestiones relevantes al respecto. En primer lugar, señaló que fuentes de Educ.ar confirmaron que la plataforma de gestión de contenidos que se usa para el programa es la Movable Type y según Busaniche, "de acuerdo a sus términos de licencia, no es software libre" (ver aquí). De acuerdo a sus premisas, para ser software libre debe respetar los términos de licencia, es decir, dar la libertad al usuario de usar el programa con cualquier propósito, de estudiar cómo funciona, y adaptarlo de acuerdo a las necesidades particulares, de distribuir copias y de mejorar el programa y hacer públicas las mejoras a los demás, de modo que toda la comunidad se beneficie. Según Busaniche, Par@ Educar y la plataforma utilizada para desarrollar este programa no brindan todas esas posibilidades. "El espíritu tanto de Wikipedia como del software libre está en sus licencias. La licencia de Wikipedia es la GNU FDL. Se alimenta día a día con información que agregan, corrigen, mejoran y suman sus usuarios, y se basa en una herramienta llamada Wiki, que permite la edición directa de los contenidos. El espíritu es de construcción colaborativa, el contenido de Par@ Educar es altamente restrictivo. Por ejemplo, un maestro tiene prohibido por términos de uso, imprimir y repartir fotocopias de los contenidos a sus alumnos. Esto lo dicen claramente los términos de uso en el portal de Par@ Educar. Por eso, mucho menos se puede pensar en modificarlos o participar de su construcción, sino sólo a través de los foros, lejos del espíritu de la Wikipedia", dijo. De hecho, de acuerdo a lo establecido en las condiciones de uso de los contenidos de Par@ Educar (Ver aquí), se detalla que está prohibido "reproducirlos o copiarlos, distribuirlos, permitir el acceso del público a través de cualquier modalidad de comunicación pública, transformarlos o modificarlos, a menos que se cuente con la autorización del titular de los correspondientes derechos o ello resulte legalmente permitido". Busaniche remata diciendo que "la diferencia entre el decir y el hacer, en este caso es abismal. Evidentemente la gente del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología sabe decir lo que positivamente sabemos que es correcto para el futuro y la educación. Lo que hay que preguntarse es por qué hacen lo contrario". - ¿Van a tomar algún tipo de medida al respecto?, preguntó este medio a Busaniche. - Como siempre, nos ponemos a disposición del Ministerio de Educación para ayudarlos en cualquier duda que tengan sobre términos de licencias de contenidos, documentación y software y sobre proyectos como la Wikipedia, ofreciendo el capital cultural enorme que la comunidad de Software Libre tiene para aportar. Y mientras tanto, seguir trabajando en la construcción, promoviendo proyectos como Gleducar que muestran en hechos cotidianos que la educación con contenidos y software libres es posible y necesaria. Desde Educ.ar, prefirieron mantenerse al margen de la polémica. -- Bioinformatics news: http://www.bioinformatica.info Lriser: http://www.linspire.com/lraiser_success.php?serial=318
jaja ni fotocopias pueden sacar... y supuestamente se habian inspirado en wikipedia. che tenian razon, habia que dejarlos sanatear 4 horas en vez de prejuzgar que de libre no iba a tener un carajo esto :) -- Santiago Roza Departamento I+D - Thymbra [email protected]
El Jue 13 Abr 2006 06:09, Santiago Roza escribió:
jaja ni fotocopias pueden sacar... y supuestamente se habian inspirado en wikipedia.
che tenian razon, habia que dejarlos sanatear 4 horas en vez de prejuzgar que de libre no iba a tener un carajo esto :)
Entiendo la ironía. Creo que pensás algo así: el prejuicio puede ser válido a veces y estar fundamentado, de hecho en un sentido _amplio_ podemos vivir solamente gracias a que prejuzgamos todo el tiempo (ej: todas las calles son peligrosas, miraré a ambos lados antes de cruzar). Yo pienso así. La verdad es que Microsoft está haciendo un montón de movidas en torno al SL: montó un centro de investigación con 300 servidores probando 50 distros SL para que sus productos sean más compatibles (teóricamente). Ahora soportan GNU+Linux en su Virtual Server... y en Argentina hablan también de SL... en México dicen que es una opción más, etc. Todo esto lo hace MS de manera oficial. Táctica y estrategia: evidentemente cambiaron las formas de relacionarse con el SL, quizá pasaron de una forma evidentemente agresiva a una forma no tan evidentemente agresiva, pero, sea como fuere, parecen medidas (y no creo que sean simples "manotazos de ahogado", como me gustaría que fueran) tomadas a raíz de la expansión de muchos proyectos de SL que le quitaron y proyectan quitarle cuota en el mercado: migración de empresas, municipios y países enteros desde MS a SL, el aplastante ganador de los servidores WEB: Apache... MS tenía que cambiar de estrategia y lo hizo: incluyendo al SL de una u otra manera: * En sus actos hablan diciendo que se basan en Wikipedia para hacer algo referente a la educación (por boca de un ministro, o por quien fuere) * En sus sistema permiten correr GNU+Linux y reconocen y hacen pública la investigación de 50 distribuciones en sus laboratorios. (port25) Creo que a la vez que MS cambia un poco su estrategia, los voceros del SL tienen que saber reconocer esto y denunciarlo (el caso citado está perfecto [1]), analizar y poder darle a la comunidad toda más herramientas de _análisis_ para poder comprender la realidad informática que nos rodea. [1]http://www.d-sur.net/bbusaniche/?p=113#more-113 pd: algún día MS desaparecerá, las empresas no duran toda la vida, no conozco un caso de una empresa del siglo XV que siga hasta la actualidad, pero podría existir. Lo que no desaparecerá será seguramente el ideal científico y libertario que hay en el software libre, y eso puede existir en muchos lugares, sea como fuere la informática del futuro... quizá una vez que MS desaparezca, deberíamos ir por el hardware libre... o quizá antes. pd2: (delirante) Igualmente, si existiera una revolución socialista mundial, desaparecería MS de un plumazo y ganaría el SL y el hardware libre, lástima que todos los intentos por hacer eso fueron frustrados... y muy malas experiencias, de hecho. pd3: (no tan delirante) no sé qué importancia (incidencia) tiene el software en la vida de la gente en general, dudo si es tan importante como a veces creo. -- Marcos Guglielmetti * Director del desarrollo de Musix GNU+Linux, 100% Software Libre * Descarga el CD de Musix: (www.musix.org.ar) (www.pc-musica.com.ar/musix) * Videos, programas y otras cosas en: ftp://musix.ourproject.org/pub/musix/
Creo que a la vez que MS cambia un poco su estrategia, los voceros del SL tienen que saber reconocer esto y denunciarlo (el caso citado está perfecto [1]), analizar y poder darle a la comunidad toda más herramientas de _análisis_ para poder comprender la realidad informática que nos rodea.
este cambio de estrategia es la misma de siempre, si no puedes con ellos, unete la esta aplicando microsoft desde hace algun tiempo, las primeras manifestacions fueron las conversacions con la OSI, no se si hablamos en esta lista de ello, pero recuerdo haberlo debatido en algun lado no hace mucho embrace y extend -- Diego Saravia [email protected] NO FUNCIONA->[email protected]
pd: algún día MS desaparecerá, las empresas no duran toda la vida, no conozco un caso de una empresa del siglo XV que siga hasta la actualidad, pero podría existir. La Iglesia Católica? Ah, no, no es una empresa, es mas bien una fundación... :-P
On 4/13/06, Marcos Guglielmetti Gmail <[email protected]> wrote:
La verdad es que Microsoft está haciendo un montón de movidas en torno al SL: montó un centro de investigación con 300 servidores probando 50 distros SL para que sus productos sean más compatibles (teóricamente).
supuestamente para eso... y seguramente para publicar fud como esto: http://business.newsforge.com/article.pl?sid=06/01/09/1824203&tid=37&tid=148
Ahora soportan GNU+Linux en su Virtual Server... y en Argentina hablan también de SL... en México dicen que es una opción más, etc.
hablan de eso solo porque suena lindo; despues no lo acompañan con los hechos. fijate por ejemplo este caso de educ.ar, era todo mentira publicitaria nada mas.
... el aplastante ganador de los servidores WEB: Apache...
contra lo que ya se les ocurrio una solucion: coimear a los macro-administradores de dominios para que se pasen a iis :) http://www.port80software.com/200ok/archive/2006/04/06/1069.aspx
Creo que a la vez que MS cambia un poco su estrategia, los voceros del SL tienen que saber reconocer esto y denunciarlo ...
o podemos ser imbeciles inocentes y decir "pobre gente dejemoslos mentir en paz" :)
pd3: (no tan delirante) no sé qué importancia (incidencia) tiene el software en la vida de la gente en general, dudo si es tan importante como a veces creo.
tiene muchisima mas relevancia de la que imaginas; cualquier duda fijate bien en el folleto de fsfla: http://www.d-sur.net/bbusaniche/wp-content/uploads/2006/04/ms.edu.volante.pd... que seamos idiotas y no nos interese no significa que no sea importante... a la gente tampoco le interesa el salario ni la distribucion del ingreso, y no por eso dejan de ser importantes. -- Santiago Roza Departamento I+D - Thymbra [email protected]
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Sebastian Bassi