Fuente: canal-ar.com.ar 11 DE ABRIL DE 2006¿EL PROGRAMA MENOS MICROSOFTIANO? La FSF refutó el espíritu de Wikipedia del programa Par@ Educar La semana pasada, el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología junto a Microsoft, por medio de su programa "Alianza para la educación", presentaron Par@ Educar un espacio interactivo de capacitación destinado a docentes, basado en una plataforma de software libre y siguiendo el espíritu de Wikipedia. En diálogo con Canal AR, Beatriz Busaniche, miembro del consejo ejecutivo de Fundación Software Libre América Latina (FSFLA), refutó tales cuestiones, mientras Educ.ar prefiere mantenerse al margen de la polémica. Por Nayla Simeone - [email protected] Días atrás el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, junto a Microsoft, bajo su programa de "Alianza para la educación", presentaron Par@ Educar, un espacio interactivo de capacitación destinado a docentes de nivel medio y polimodal (ver Par@ Educar: Microsoft financia un programa basado en software libre). Alejandro Piscitelli, gerente general de Educ.ar, destacó que se trataba del programa menos microsoftiano, basando su afirmación en el argumento de que perseguía el espíritu de Wikipedia. Beatriz Busaniche, miembro del consejo ejecutivo de Fundación Software Libre América Latina (FSFLA), se contactó con este medio para precisar algunas cuestiones relevantes al respecto. En primer lugar, señaló que fuentes de Educ.ar confirmaron que la plataforma de gestión de contenidos que se usa para el programa es la Movable Type y según Busaniche, "de acuerdo a sus términos de licencia, no es software libre" (ver aquí). De acuerdo a sus premisas, para ser software libre debe respetar los términos de licencia, es decir, dar la libertad al usuario de usar el programa con cualquier propósito, de estudiar cómo funciona, y adaptarlo de acuerdo a las necesidades particulares, de distribuir copias y de mejorar el programa y hacer públicas las mejoras a los demás, de modo que toda la comunidad se beneficie. Según Busaniche, Par@ Educar y la plataforma utilizada para desarrollar este programa no brindan todas esas posibilidades. "El espíritu tanto de Wikipedia como del software libre está en sus licencias. La licencia de Wikipedia es la GNU FDL. Se alimenta día a día con información que agregan, corrigen, mejoran y suman sus usuarios, y se basa en una herramienta llamada Wiki, que permite la edición directa de los contenidos. El espíritu es de construcción colaborativa, el contenido de Par@ Educar es altamente restrictivo. Por ejemplo, un maestro tiene prohibido por términos de uso, imprimir y repartir fotocopias de los contenidos a sus alumnos. Esto lo dicen claramente los términos de uso en el portal de Par@ Educar. Por eso, mucho menos se puede pensar en modificarlos o participar de su construcción, sino sólo a través de los foros, lejos del espíritu de la Wikipedia", dijo. De hecho, de acuerdo a lo establecido en las condiciones de uso de los contenidos de Par@ Educar (Ver aquí), se detalla que está prohibido "reproducirlos o copiarlos, distribuirlos, permitir el acceso del público a través de cualquier modalidad de comunicación pública, transformarlos o modificarlos, a menos que se cuente con la autorización del titular de los correspondientes derechos o ello resulte legalmente permitido". Busaniche remata diciendo que "la diferencia entre el decir y el hacer, en este caso es abismal. Evidentemente la gente del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología sabe decir lo que positivamente sabemos que es correcto para el futuro y la educación. Lo que hay que preguntarse es por qué hacen lo contrario". - ¿Van a tomar algún tipo de medida al respecto?, preguntó este medio a Busaniche. - Como siempre, nos ponemos a disposición del Ministerio de Educación para ayudarlos en cualquier duda que tengan sobre términos de licencias de contenidos, documentación y software y sobre proyectos como la Wikipedia, ofreciendo el capital cultural enorme que la comunidad de Software Libre tiene para aportar. Y mientras tanto, seguir trabajando en la construcción, promoviendo proyectos como Gleducar que muestran en hechos cotidianos que la educación con contenidos y software libres es posible y necesaria. Desde Educ.ar, prefirieron mantenerse al margen de la polémica. -- Bioinformatics news: http://www.bioinformatica.info Lriser: http://www.linspire.com/lraiser_success.php?serial=318