El 25 de febrero de 2009 15:00, Pablo Manuel Rizzo <[email protected]>escribió:
2009/2/25 Hernan Olivera <[email protected]>:
Hola
Brevemente quería contarles que el lunes en la UNLP se defendió una tesis de grado de Licenciatura en informática, en la cual el ponente analizaba un problema clásico (TimeTable) y sobre eso ensayaba distintos algoritmos existentes y comparaba rendimientos. En uno de los casos usó una implementación libre, a fines de comparación con los demás métodos, y uno de los jurados salió a criticarlo diciendo que si no lo había programado él, no lo entendía, y no tenía valor usarlo.
Finalmente aprobó, con una nota baja, pero me parecia interesante mencionarlo porque es un argumento jodido, por decir lo menos ¿no?
Habría que pensar buenos argumentos para defender el uso de una implementación libre ante un ataque de este tipo en un contexto académico, aunque parecen obvios, habría que tener un speech correspondiente.
Qué tiene que ver que sea libre? Si hubiese sido privativo el profesor hubiese dicho lo mismo supongo...
No se si alguien conoce casos similares.
Si, donde estudié también era obligatorio programar uno mismo el soft usado en la tesis.
Si, claro. Esto solo era una de varias estrategias para resolver el problema. El objeto de estudio era el problema, no la implementación de una solución.
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