El Vie 23 Feb 2007 22:14, Herman Maseberg escribió:
On 2/23/07, Pablo Manuel Rizzo <[email protected]> wrote:
On 2/23/07, Jonatan C <[email protected]> wrote:
controlarlos tambien y como herramienta educativa tambien.
Podemos hacer un proyecto UCPP (Un Celu Por Pibe), dicen que estos proyectos educativos tienen muchísimo éxito... :-P
Ahora hablando en serio, cómo sería lo del celular como herramienta educativa?
No sé si como herramienta educativa pero para copiarse usando sms debe ser muy útil :) Evidentemente los tiempos han cambiado pero no estoy de acuerdo en justificar el uso de celular por si ocurre algo imprevisto y hay que avisar al nene/nena, con tener a mano el numero del colegio basta y sobra. Y tampoco estoy de acuerdo con que los maestros/as se la pasen pelotudeando con los sms o whatever, de hecho aunque sea un invento muy bueno ir caminando por la calle viendo a la gente automatizada hablando por el celular o escribiendo mensajes como el campeon de pulseada china me pone loco.
Que exista la necesidad de copiarse, habla en realidad de un proceso de enseñanza que está mal de raíz: la cantidad de conocimiento a memorizar debería ser mínimo hasta el extremo, siendo lo importante las vinculaciones que se hacen entre concimientos diversos, por lo cual, sería imposible copiarse, porque la respuesta sólo estaría en las relaciones que podés hacer con diversos conocimientos. Si podés pasar 2 años del secundario copiándote, como hice yo, era porque el plan de estudio y los métodos estaban muy mal planteados, y no me estaban ayudando a pensar, a razonar, a crecer, sino a ser un repositorio de datos. -- Marcos Guglielmetti * Director del desarrollo de Musix GNU+Linux, 100% Software Libre * CD Donwload: (http://www.musix.org.ar/en/) * Colabora: http://www.musix.org.ar/wiki/index.php/Musix099_tasks * Videos, programas y otras cosas en: ftp://musix.ourproject.org/pub/musix/ * Reporte de errores a: https://www.musix.org.ar/wiki/index.php?title=Problemas-Bugs *IRC: #musix channel on freenode * http://autosus.wordpress.com/