Mart�n, Un solo comentario se me ocurre hacerte, sobre el p�rrafo dedicado a la importancia del SL en la educaci�n: "Nuestros hijos e hijas necesitan otra cosa: necesitan imaginar y crear sus propios juegos. Y compartirlos, �como vamos a explicarles que el software es ese juguete que NO PUEDEN COMPARTIR?" corr�s el riesgo de que alguien te diga que el software no es solamente un juego (aunque desde luego en la etapa inicial, la educaci�n se da por medio del juego), por eso no s� si es conveniente expresarlo as�. Aunque la met�fora del juego es muy clara. Quiz�s, se me ocurre, que podr�as decir algo as� como que en la educaci�n no se trata simplemente de transmitir conocimientos t�cnicos sino tambi�n valores, y que el SL transmite valores �ticos como saber compartir, aportar a la comunidad, respetar el trabajo de los dem�s, etc. Como dice R.S. en la entrevista que aparece en la p�gina de Solar: "Un programa libre, que sea superior o inferior tecnicamente, siempre es superior eticamente." (es solo una idea). Un saludo, Pablo --- Pablo De Napoli <[email protected]> wrote:
Brillante Mart�n! Te tomaste el tiempo? llegar�s a decir todo eso en 10'? No creo que ma�ana pueda ir por La Plata, porque ando medio a las corridas con mis asuntos de trabajo. Quienes tienen pensado ir? Un saludo,
Pablo
--- Martin Olivera <[email protected]> wrote:
Les mando el speech que arme para ma�ana, perdon que sea con poco tiempo pero ercien lo termino de pulir Gracias Verox y Vlad por los comentarios, ahora espero los de todos por sui hay errores o cosas que no les parezcan correctas. Tengan en cuenta que a las 18 etndr�a qe tener todos los comentarios si necesito modificarlo Un abrazo, Mart�n
----------------------- La esencia del Software Libre es el compartir en Libertad. Ya escuchamos sobre su basamento filos�fico solidario y comunitario, y su adecuaci�n a las necesidades del Estado. Quiero ahondar ahora sobre algunos puntos de impacto social y econ�mico.
La perspectiva econ�mica del Software Libre permite diversos modelos de negocio, pero sacando del foco al software producto (la caja) y centr�ndose en el servicio, en el valor real del trabajo de la gente. Se han hecho an�lisis de TCO (costo total de propiedad, costo que incluye las licencias, la capacitaci�n, el mantenimiento, etc.) comparativos entre SL y SP, y a�n en el primer mundo donde la mano de obra es mejor paga, el balance resulta positivo al SL, evidentemente esa ecuaci�n se hace cada vez mas atractiva utilizando los valores de las licencias de uso de SP y del costo laboral en nuestro pa�s. Aunque este tema de costos es uno de los que primero miran los decisores y decisoras t�cnicos, y aun siendo el SL m�s econ�mico, no reside aqu� su principal fortaleza, sino en la redistribuci�n de recursos. Utilizando SL, el Estado redirige las actuales erogaciones en licencias de uso por inversiones para capacitar personal, desarrollar su propio software, requerir servicios de expertos y empresas que den soporte al SL, con la diferencia esencial que ese dinero se reinvierte en el pa�s, en la jerarquizaci�n t�cnica del personal y en definitiva en un mayor desarrollo tecnol�gico local. El modelo del Software Libre revaloriza la labor inform�tica, creando y consolidando fuentes de trabajo en �reas de desarrollo tecnol�gico de alto valor agregado, y facilitando al mismo tiempo una mayor difusi�n de la tecnolog�a en la sociedad.
Quienes impulsamos este cambio sabemos que una de los �reas claves es la educaci�n, en especial de nuestros ni�os. Tambi�n lo saben las empresas de SP, que no dudan en donar licencias de uso para que sean usadas en �reas educativas. Si se analiza el costo real que dichas donaciones representan para las empresas (unas cajas de cart�n pintado y unas copias de CDs) a cambio del efecto de penetraci�n en el mercado y de establecimiento de monopolios que producen, resulta evidente que la educaci�n publica no deber�a aceptar esas supuestas d�divas ni siquiera recibiendo dinero a cambio para usarlas.
A nivel general, la capacitaci�n inform�tica en SP no es m�s que una suerte de entrenamiento o adiestramiento que convierte en experto a aquel que sabe donde se encuentra el botoncito que permite hacer tal o cual cosa, como si ser experto en televisores significara conocer como se usa un control remoto, o peor aun, el control remoto de un televisor de una marca determinada. Y hasta aceptamos como t�cnicamente valedera la soluci�n �m�gica� de apagar y encender al PC, y si sigue fallando..., bueno..., reinstalar.
Nuestros hijos e hijas necesitan otra cosa: necesitan imaginar y crear sus propios juegos. Y compartirlos, �como vamos a explicarles que el software es ese juguete que NO PUEDEN COMPARTIR?
Debemos aceptar que NO CONOCEMOS el mundo en el que ellos van a vivir, y por eso no estamos en condiciones de ense�arles c�mo hacer las cosas porque s�lo les estar�amos ense�ando nuestra forma de hacer las cosas, aqu� y ahora. Educar para este mundo cambiante y para el futuro significa abrir los ojos, hacer despertar la conciencia, fomentar la creatividad y el ingenio. En este contexto, la �nica forma valedera de ense�ar inform�tica, decididamente, es usando SL. Y lo m�s importante, a la vez que les damos las herramientas, les estaremos ense�ando valores: compartir, solidaridad, libertad. Para los aqu� presentes que est�n relacionados con �reas educativas, desde ya le ofrecemos nuestra ayuda para impulsar all� el uso de Software Libre.
El Software Libre est� avanzando en el mundo, y les doy algunos ejemplos (repito, solo algunos ejemplos, hay muchos m�s!):
En Europa, la Comisi�n Europea IDA (Interchange of Data between Administrations), creada para favorecer el intercambio de datos entre las administraciones de los pa�ses miembros de la Comunidad Europea, ha publicado una gu�a muy completa para la migraci�n a software de fuente abierta para aplicaciones de oficina, e-mails, agendas, etc. combinando la experiencia de gente de IT de los Estados europeos. La ciudad de Munich ha migrado las PCs de escritorio de sus empleados a SUSE Linux. La Junta de Extremadura (Espa�a) ha desarrollado y repartido su propia versi�n de Linux (LINEX) para subirse r�pidamente a la tecnolog�a de Internet y alfabetizar digitalmente a su poblaci�n.
En Estados Unidos, la Agencia de Seguridad Nacional y la NASA, entre otros organismos, han destacado las ventajas del Software Libre y de fuente abierta para su misi�n, y lo recomiendan y utilizan profusamente en sus proyectos.
En Australia, se acaba de aprobar una ley de Open Source donde las autoridades deben dar preferencia al software de fuente abierta sobre el SP en las compras de software del Estado.
En Brasil, las iniciativas surgidas en el estado de Rio Grande do Sul, han devenido en el proyecto Software Libre Brasil: un proyecto del Estado Nacional que ha establecido un plan estrat�gico nacional para la implementaci�n de Software Libre en su pa�s en el bienio 2003-2004, con el apoyo de la comunidad brasile�a de software libre, convirti�ndose en un referente internacional en este tema.
Organismos de las Naciones Unidas han emitido informes recomendando el uso de software libre, como la UNCTAD (Conferencia sobre Comercio y Desarrollo de las Naciones Unidas), UNDP (Programa de desarrollo de las Naciones Unidas) y UNESCO (Organizaci�n educacional, cient�fica y cultural de las Naciones Unidas), especialmente para pa�ses en v�as de desarrollo como el nuestro.
La Argentina no esta ajena a lo que pasa en el mundo, estamos copiando algunas cosas, aprendiendo de errores ajenos y esencialmente creando nuestro propio camino hacia el Software Libre. Es destacable el aporte hecho en los �ltimos a�os por la acci�n incansable de los grupos de usuarios de Linux (llamados LUGs) en la difusi�n, y de algunos grupos dentro de las Universidades, que mantuvieron encendida la llama y la acrecentaron. Debido a las bondades del software libre, la falta de presupuesto, y el ingenio creativo y tesonero de mucha gente del Estado, contamos con numerosas experiencias de uso de software libre, varias de ellas muy interesantes como el sistema de expedientes del Poder Judicial de Formosa, variadas implementaciones de SL en la AFIP, el acceso a Internet de escuelas en Capital Federal con Ututo-R (una distribuci�n argentina de Linux) y muchas m�s que puedo comentarles en otra ocasi�n. Durante este a�o, se cre� el �mbito de Software Libre en el Estado (ASLE) que lleva realizadas ya 5 reuniones con amplia participaci�n de responsables inform�ticos de organismos estatales, Universidades, empresas y la comunidad del Software Libre, compartiendo sus experiencias y expectativas en un espacio de comunicaci�n abierta entre el Estado y la sociedad. (Les comento que el ASLE est� iniciando una campa�a de recolecci�n de firmas a la que nos sumamos y los invito a interiorizarse y firmar)
Ha llegado el tiempo de difundir masivamente el tema y que la sociedad conozca las opciones que el Software Libre nos ofrece para aprovecharlas en beneficio de todos. Para perder el miedo, les cuento que hay formas de probar Software Libre de a poco, irse animando sin perder lo que conocen, por ejemplo hay distribuciones de Linux en un CD que inicia su PC en Linux sin instalar nada, lo pueden usar, probar y luego lo sacan y listo, la PC est� igual que antes. Pueden instalar un double-boot, dejando el sistema que tienen y al prender su PC tendr�n un men� para elegir si quieren usar Linux o Windows, por ejemplo. Tambi�n hay Software Libre para Windows, pueden instalar estas aplicaciones y probarlas: aplicaciones de oficina, procesadores de texto, planillas de c�lculo, correo electr�nico, navegadores de Internet y muchos programas m�s. Sobre estos temas t�cnicos se charlar� en los talleres de la tarde, para quien tenga
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