El vie, 02-07-2004 a las 20:58, Beatriz Busaniche escribió:
Aquí mando un borrador de nota sobre el convenio. Tomé partes del mismo que hablen por si mismas como para evitar dar opiniones. Me gusta. Es imposible no dar opinión cuando escribimos aunque las citas sean textuales. ;) No?
sería bueno linkear la nota en donde dice gran cantidad de organizaciones a la carta publicada en solar y a las casi 600 firmas reunidas y
http://www.solar.org.ar/firmas/
la parte de compromete a la educación pública,, a la nota que pusimos en educar.
http://weblog.educ.ar/sociedad-informacion/archives/001510.php
de todos modos, creo que antes de publicar algo, tenemos que pensar estratégicamente que'vamos a hacer. ¿Sugerencias? antes de que empecemos a desparramar artículos por ahí, pensemos estratégicamente algunas acciones sobre esto.
De acuerdo. Enrique y walter hicieron ya algunas propuestas. Inclusive es imperioso tener el texto completo.
Igual, aquí va un borrador, sugerencias, agregados, recortes y críticas bienvenidas.
Che Beatriz, no tendríamos que decir algo más que la denuncia? Me preguntaba si no sería bueno explicar desde donde estamos hablando, o o directamente recordar la alternativa que proponemos, la del sl, si se trata de "regalar" licencias, nadie mejor que nuestra propuesta. Aunque pensandolo bien, agregando los links decimos quienes somos.
Besos
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En confidencialidad, el Ministerio de Educación firmó su alianza con Microsoft
Finalmente, el tantas veces negado acuerdo entre el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología y la firma Microsoft salió a la luz. El Ministro Daniel Filmus estampó su firma en el convenio “Partners in learning” el día 21 de mayo del 2004, pese a que gran cantidad de organizaciones trabajaron arduamente para detener este acuerdo que ofrece a la empresa de Redmond una fuerte injerencia sobre la educación pública de nuestro país.
El acuerdo tiene varios puntos interesantes que se pueden destacar.
En las consideraciones del mismo, en el punto C, se afirma que el acuerdo se firma “con vistas a establecer un marco institucional tendiente a facilitar la concreción de convenios, acuerdos específicos, contratos, etc, bajo condiciones favorables que coadyuven al cumplimiento de los objetivos arriba mencionados.”
Esto se relaciona directamente con otro de los fragmentos del acuerdo donde se estipula que el programa “partners in learning fresh start for donated computers (en inglés en el original) provee licencias de uso para Windows 98 ò 2000 para computadoras personales exentas de cualquier costo. Pero sigue diciendo en otro punto que “El programa Partners in Learnings School Agreement Subscription (en inglés en el original) permite que las escuelas primarias y secundarias reciban una “actualización gratuita” de Windows XP Pro, tanto para base de datos de computadoras personales nuevas como ya instaladas y/o para adquirir Office XP pro tanto para bases de datos de computadoras nuevas como ya instaladas a un costo simbólico. Nada dice sobre la adquisición de la licencia del sistema operativo, sino que solo menciona la “actualización”.
En síntesis, lo único que ofrece la empresa "sin cargo" es su sistema operativo windows 98 y 2000, que ya tienen una antigüedad considerable, y “actualizaciones” de Windows XP Pro y opción de compra de Office XP Pro a un precio que aún no se conoce. Aquí no se estipula cuál es el monto del denominado “costo simbólico” del paquete de oficina y nada se dice de los casos en los que haya que adquirir licencia de sistema operativo para máquinas nuevas.
Es decir, el gobierno nacional tendrá que comprar las licencias del sistema operativo y el paquete de oficina, y en tal caso, considerando el punto C del acuerdo, se anticipa que el contrato se realizaría en “condiciones favorables para Microsoft y en forma directa”.
A todo esto se suman las condiciones bajo las cuales se ha firmado este convenio, específicamente a las cláusulas de no divulgación pública y de confidencialidad de un acto de gobierno que compromete a la educación pública :
En su cláusula Nro. 4 deja sellado un convenio de confidencialidad por el cual “cada una de las partes tomará las precauciones necesarias para salvaguardar la confidencialidad de las informaciones relativas a la otra parte que tenga acceso con relación a este Acuerdo, incluyendo aquellas tomadas por cada una de las partes para salvaguardar sus propias informaciones confidenciales de manera tal de evitar que ellas sean de cualquier modo divulgadas, reveladas, publicadas, vendidas, cedidas, locadas, arrendadas o de cualquier otra manera transferidas por la otra parte y aquellas que la otra parte pueda razonablemente solicitar oportunamente, debiendo las informaciones confidenciales ser mantenidas en el más absoluto secreto y confidencialidad, pudiendo solamente ser utilizadas para las finalidades expresamente previstas en este Acuerdo.”
Por otro lado, el punto Nro. 6 del mismo acuerdo señala: “Divulgación pública: ninguna de las partes emitirá comunicado de prensa alguno ni hará anuncios públicos relacionados de manera alguna con este acuerdo o con acuerdo alguno contemplado por este acuerdo sin el consentimiento expreso previo de la otra parte otorgado por escrito.”
Esto significa que para cumplir con su obligación constitucional de transparencia y divulgación de los actos de gobierno, el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación deberá tener una autorización escrita de la firma norteamericana de software.
Además, recordemos que la empresa de software ya había anunciado la firma de este convenio el día 30 de marzo pasado en los EEUU, esto es, casi dos meses antes de su firma efectiva.
El acuerdo en cuestión es el Convenio MECyT Nro. 122/04, fechado el 21/05/04, con el aval del Lic. Alejandro Morduchowicz, Subsecretaría de coordinación administrativa y la firma de Pedro Sorop, Gerente General de Microsoft Argentina y del Lic. Daniel Filmus, Ministro de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación Argentina.
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