1. Me interesa el tema software libre. Y me entere de ustedes, es decir de la actividad en el campo de la educacion escuchando la conferencia de Stallmann, aca en Salta. Por otra parte, habia ingresado a ver la pagina de SoLAr antes de esto. 2. Soy educadora y tengo algunos trabajos en capacitacion, de docentes y otros adultos. Soy profesora en Historia y Geografia y Especialista en Didactica. Estoy intentando escribir mi tesis de Maestria en Didactica. 3. Trabajo en el nivel secundario, hoy llamado EGB 3 y Polimodal. Tengo 36 años de experiencia en trabajo con jovenes. Estoy usando la suite de Open Office en mi otra maquina, lamentablemente bajo Windows. Quiero aprender un poco para poner GNU/Linux; quiero decir, quiero saber como lo instalo yo misma. Estoy comenzando a tener aversion por Windows. Y creo que el contacto con Uds. me va a ayudar mucho a solucionar mis problemas con el manejo mas adelantado de sistemas y programas. 4. Estoy dispuest@. Me interesa aprender a trabajar en equipo. Me interesa ver que esta pasando, ahora que la escuela esta cada vez mas lejos de lo que mueve a los jovenes, que se han volcado masivamente al uso de Internet en tanto que la escuela ha quedado en desventaja porque sigue trabajando como antes de la masividad de las NTI. Creo que esta masividad tiene un costado dificil si ella solamente estimula el consumo pero no el pensamiento; si estimula ser usuario pasivo y no una persona que pregunta. Creo que la escuela debe tener una posicion, la del software libre, pero la mayoria de los adultos lo ignora o no le importa. Pienso que en el Software Libre ya hay unas respuestas a lo que ha llegado como inundacion y tal vez podamos articular otras respuestas, muchos mas especificas digo, mas trabajando en grupo con gente que puede enseñarme.. Puedo aportar al equipo entre una y tres horas semanales de trabajo. Puedo contar que amo a mis maquinas, que las uso diariamente; que tal uso tiene que ver con mi trabajo docente fundamentalmente. Que este año implemente con un grupo de mis alumnos, chicos de 7º año (de 12 años) el envio de documentos de clase por correo electronico. Si bien no todos tienen direccion electronica, mas del 50% son usuarios. Y ahi ando. En principio pense trabajar con todos los alumnos que tengo, pero es una tarea para la que el tiempo que tengo no me alcanza, asi que la reduje a los de 7º, lo que me resulta mas manejable. Finalmente, puedo decir que a muchos de los adultos docentes (la mayoria) no les interesan las computadoras; las odian, las temen. Y formulan teorias muy extrañas sobre los alumnos y las maquinas: creen que los chicos "no van al internet" (porque son pobres, o son chicos, o son tontos, todo es lo mismo). Bueno, creo que en este tema de la capacitacion de docentes hay un campo virgen porque se hace capacitacion sin reflexion (lo que se llama 'operadores tecnicos') que termina alejandolos de la tecnologia, y por eso mismo, esta lleno de prejuicios (de los docentes). Absolutamente. Bueno, adios. Disculpen la lata. Martiqui.
El 08/07/2004 10:00 PM, Didasko - Educacion Permanente escribió: [...]
Finalmente, puedo decir que a muchos de los adultos docentes (la mayoria) no les interesan las computadoras; las odian, las temen. Y formulan teorias muy extrañas sobre los alumnos y las maquinas: creen que los chicos "no van al internet" (porque son pobres, o son chicos, o son tontos, todo es lo mismo). Bueno, creo que en este tema de la capacitacion de docentes hay un campo virgen porque se hace capacitacion sin reflexion (lo que se llama 'operadores tecnicos') que termina alejandolos de la tecnologia, y por eso mismo, esta lleno de prejuicios (de los docentes). Absolutamente.
Bueno, adios. Disculpen la lata.
Martiqui.
Por favor Martiqui!! Hace tiempo que no leía un mail tan copado!! Espero que te encuentres a gusto con el grupo y podamos realizar varios proyectos juntos. Ahora se me está ocurriendo una preguntita para los docentes (los que vengan y para los que están también ;-)), cuando se enseña informática o computación en las escuelas, se trata de integrar con las otras materias o es otro mundo? Esta pregunta me sirve para volver a hablar de Gleducar :), quienes organizan unas jornadas de capacitación muy lindas para profesores de todas las áreas, y me parecería muy bueno que los decentes que vayan ingresando compartan sus experiencias con otros docentes ;) Abrazos!!
El dom, 08-08-2004 a las 04:19, Paolo Stancato escribió:
Ahora se me está ocurriendo una preguntita para los docentes (los que vengan y para los que están también ;-)), cuando se enseña informática o computación en las escuelas, se trata de integrar con las otras materias o es otro mundo? Esta pregunta me sirve para volver a hablar de Gleducar :), quienes organizan unas jornadas de capacitación muy lindas para profesores de todas las áreas, y me parecería muy bueno que los decentes que vayan ingresando compartan sus experiencias con otros docentes ;)
Puedo hacer una propuesta que se me viene a la mente disparada por estos dos mensajes que leí de martiqui y Paolo? podemos, una vez pasado el temporal del CD de educ.ar, organizar alguna capacitación interna para solar educación donde podamos volcar la experiencia de gleducar? es decir, que la gente podamos hacer una mini capacitación de una jornada o dos, no lo se, con la gente de gleducar para que comencemos a articular formas de replicar esa experiencia en otros ámbitos? solo ideas suelas, espero que no descabelladas, pero que creo que sería bueno empezar a sistematizar una forma de replicar las "buenas prácticas", como se suele decir. martiqui, bienvenida, por las dudas te paso la url de gleducar que seguro te va a interesar www.gleducar.org.ar Besos! Bea
El 08/08/2004 12:43 PM, Beatriz Busaniche escribió:
El dom, 08-08-2004 a las 04:19, Paolo Stancato escribió:
Ahora se me está ocurriendo una preguntita para los docentes (los que vengan y para los que están también ;-)), cuando se enseña informática o computación en las escuelas, se trata de integrar con las otras materias o es otro mundo? Esta pregunta me sirve para volver a hablar de Gleducar :), quienes organizan unas jornadas de capacitación muy lindas para profesores de todas las áreas, y me parecería muy bueno que los decentes que vayan ingresando compartan sus experiencias con otros docentes ;)
Puedo hacer una propuesta que se me viene a la mente disparada por estos dos mensajes que leí de martiqui y Paolo?
:)
podemos, una vez pasado el temporal del CD de educ.ar, organizar alguna capacitación interna para solar educación donde podamos volcar la experiencia de gleducar?
es decir, que la gente podamos hacer una mini capacitación de una jornada o dos, no lo se, con la gente de gleducar para que comencemos a articular formas de replicar esa experiencia en otros ámbitos?
Me parece buenísimo!! Qué opinan los demás? Abrazos!!
Muy buena idea --- Paolo Stancato <[email protected]> wrote:
El 08/08/2004 12:43 PM, Beatriz Busaniche escribi�:
El dom, 08-08-2004 a las 04:19, Paolo Stancato escribi�:
Ahora se me est� ocurriendo una preguntita para los docentes (los que vengan y para los que est�n tambi�n ;-)), cuando se ense�a inform�tica o computaci�n en las escuelas, se trata de integrar con las otras materias o es otro mundo? Esta pregunta me sirve para volver a hablar de Gleducar :), quienes organizan unas jornadas de capacitaci�n muy lindas para profesores de todas las �reas, y me parecer�a muy bueno que los decentes que vayan ingresando compartan sus experiencias con otros docentes ;)
Puedo hacer una propuesta que se me viene a la mente disparada por estos dos mensajes que le� de martiqui y Paolo?
:)
podemos, una vez pasado el temporal del CD de
educ.ar, organizar alguna
capacitaci�n interna para solar educaci�n donde podamos volcar la experiencia de gleducar?
es decir, que la gente podamos hacer una mini capacitaci�n de una jornada o dos, no lo se, con la gente de gleducar para que comencemos a articular formas de replicar esa experiencia en otros �mbitos?
Me parece buen�simo!!
Qu� opinan los dem�s?
Abrazos!!
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--- El Profe Roman <[email protected]> escribió:
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Gente: se que estoy muy cayado en la lista,pero con este subjet, NO puedo estar ausente... Cuenten Conmigo Tambien, para las capacitaciones (soy tecnico, y estoy muy de lleno en el tema de GNU+Linux) para lo que necesiten, aqui estoy... (seguire calladito, pero leo todo...) salu2 ===== MARCO ANTONIO DE HOYOS ===================================== SOPORTE DIGITAL - Servicios Informaticos
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Gracias por la informacion aunque sigas callado. :-) Christ --- Marco Antonio-Soporte Digital <[email protected]> wrote:
--- El Profe Roman <[email protected]> escribi�:
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On Sun, Aug 08, 2004 at 09:07:27PM -0300, Marco Antonio-Soporte Digital wrote:
--- El Profe Roman <[email protected]> escribió:
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Hola lista, también quiero decir presente en la iniciativa de capacitación, cuenten conmigo para lo que sea. Abrazos. El dom, 08-08-2004 a las 21:07, Marco Antonio-Soporte Digital escribió:
--- El Profe Roman <[email protected]> escribió:
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El Dom 08 Ago 2004 15:43, Beatriz Busaniche escribió:
El dom, 08-08-2004 a las 04:19, Paolo Stancato escribió:
Ahora se me está ocurriendo una preguntita para los docentes (los que vengan y para los que están también ;-)), cuando se enseña informática o computación en las escuelas, se trata de integrar con las otras materias o es otro mundo? Esta pregunta me sirve para volver a hablar de Gleducar
:), quienes organizan unas jornadas de capacitación muy lindas para
profesores de todas las áreas, y me parecería muy bueno que los decentes que vayan ingresando compartan sus experiencias con otros docentes ;)
tratamos de darles las herramientas y luego ellos se conecten por sí mismos. sin embargo es muy dificil que se conecten via email, hay mucho desconocimiento, poco tiempo y pocos docentes tienen internet.
Puedo hacer una propuesta que se me viene a la mente disparada por estos dos mensajes que leí de martiqui y Paolo?
podemos, una vez pasado el temporal del CD de educ.ar, organizar alguna capacitación interna para solar educación donde podamos volcar la experiencia de gleducar?
es decir, que la gente podamos hacer una mini capacitación de una jornada o dos, no lo se, con la gente de gleducar para que comencemos a articular formas de replicar esa experiencia en otros ámbitos?
buena idea
solo ideas suelas, espero que no descabelladas, pero que creo que sería bueno empezar a sistematizar una forma de replicar las "buenas prácticas", como se suele decir.
seguro tenemos pensado documentar todo a fin de año cuando termine la experiencia piloto
martiqui, bienvenida, por las dudas te paso la url de gleducar que seguro te va a interesar www.gleducar.org.ar
Besos! Bea
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Pienso que se deberia incluir un software libre para todas las materias y todos los niveles. Pienso que seria provechoso mas rapido y entretenido, pero como dice Martiqui tambien hay de los docentes que huyen de las computadoras las ven como una amenaza a su trabajo y pienso que esto no es una amenaza todo lo contrario. Christ --- Paolo Stancato <[email protected]> wrote:
El 08/07/2004 10:00 PM, Didasko - Educacion Permanente escribi�: [...]
Finalmente, puedo decir que a muchos de los adultos docentes (la mayoria) no les interesan las computadoras; las odian, las temen. Y formulan teorias muy extra�as sobre los alumnos y las maquinas: creen que los chicos "no van al internet" (porque son pobres, o son chicos, o son tontos, todo es lo mismo). Bueno, creo que en este tema de la capacitacion de docentes hay un campo virgen porque se hace capacitacion sin reflexion (lo que se llama 'operadores tecnicos') que termina alejandolos de la tecnologia, y por eso mismo, esta lleno de prejuicios (de los docentes). Absolutamente.
Bueno, adios. Disculpen la lata.
Martiqui.
Por favor Martiqui!! Hace tiempo que no le�a un mail tan copado!!
Espero que te encuentres a gusto con el grupo y podamos realizar varios proyectos juntos.
Ahora se me est� ocurriendo una preguntita para los docentes (los que vengan y para los que est�n tambi�n ;-)), cuando se ense�a inform�tica o computaci�n en las escuelas, se trata de integrar con las otras materias o es otro mundo? Esta pregunta me sirve para volver a hablar de Gleducar :), quienes organizan unas jornadas de capacitaci�n muy lindas para profesores de todas las �reas, y me parecer�a muy bueno que los decentes que vayan ingresando compartan sus experiencias con otros docentes ;)
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Christine Stagnetto dijo:
Pienso que se deberia incluir un software libre para todas las materias y todos los niveles. Pienso que seria provechoso mas rapido y entretenido, pero como dice Martiqui tambien hay de los docentes que huyen de las computadoras las ven como una amenaza a su trabajo y pienso que esto no es una amenaza todo lo contrario. Christ
No entendí bien tu idea de "incluir un soft libre para todas las materias y todos los niveles" :S Con respecto lo demás creo que a la hora de Capacitar docentes, es FUNDAMENTAL que el lado filosófico sea tenido en cuenta, que no se vea el soft libre de una manera pragmática. Es cierto que prefiero que alguien no entienda la filosofía y utilize soft libre a que utilizen software "privativo", sin embargo es importante establecer bases FIRMES, sino el día de ma~ana cuando determinado soft sea mejor, técnicamente hablando, volverá a utilizar soft privativo. En los últimos a~os se ganó mucho en cuestiones técnicas con respecto al SL, pero se perdió MUCHO en lo que a filosofía se refiere. -- Gonzalo Martinez Jabber: [email protected] KeyID: 0x1D187B42
El dom, 08-08-2004 a las 17:46, Gonzalo Martinez escribió:
Con respecto lo demás creo que a la hora de Capacitar docentes, es FUNDAMENTAL que el lado filosófico sea tenido en cuenta, que no se vea el soft libre de una manera pragmática. Es cierto que prefiero que alguien no entienda la filosofía y utilize soft libre a que utilizen software "privativo", sin embargo es importante establecer bases FIRMES, sino el día de ma~ana cuando determinado soft sea mejor, técnicamente hablando, volverá a utilizar soft privativo. En los últimos a~os se ganó mucho en cuestiones técnicas con respecto al SL, pero se perdió MUCHO en lo que a filosofía se refiere.
Completamente de acuerdo con esto, en tanto se entiende la filosofía, la técnica es secundaria. Además, creo que la filosofía es la mejor puerta de entrada al ámbito docente. Hicimos hace un tiempo un cuadro comparando educar con SL vs, SP. Me parece que es un recurso bastante válido para utilizar de base y ampliar. Está junto a la carta que escribimos sobre la carta que hicimos por las computadoras que compró educación: http://www.solar.org.ar/firmas/ al pie de la carta está el cuadro, me parece un recurso súmamente válido para empezar a trabajar con docentes. Besos Bea
Beatriz Busaniche dijo:
Además, creo que la filosofía es la mejor puerta de entrada al ámbito docente.
Hicimos hace un tiempo un cuadro comparando educar con SL vs, SP. Me parece que es un recurso bastante válido para utilizar de base y ampliar. Está junto a la carta que escribimos sobre la carta que hicimos por las computadoras que compró educación: http://www.solar.org.ar/firmas/
al pie de la carta está el cuadro, me parece un recurso súmamente válido para empezar a trabajar con docentes.
Excelente... MUY MUY BUENO. Me sirve mucho para lo que había comentado antes, acerca del evento que tenemos pensado hacer en 1 mes y medio, 2. Muchas gracias por la data. Suerte -- Gonzalo Martinez Jabber: [email protected] KeyID: 0x1D187B42
Lo que quise decir en vez de usar libros usar software libre, con ayuda de algun libro o que el estudiante busque informacion en las paginas de internet para ayudarse en los estudios con el software. Espero me haya podido explicar. Christ --- Gonzalo Martinez <[email protected]> wrote:
Christine Stagnetto dijo:
Pienso que se deberia incluir un software libre para todas las materias y todos los niveles. Pienso que seria provechoso mas rapido y entretenido, pero como dice Martiqui tambien hay de los docentes que huyen de las computadoras las ven como una amenaza a su trabajo y pienso que esto no es una amenaza todo lo contrario. Christ
No entend� bien tu idea de "incluir un soft libre para todas las materias y todos los niveles" :S
Con respecto lo dem�s creo que a la hora de Capacitar docentes, es FUNDAMENTAL que el lado filos�fico sea tenido en cuenta, que no se vea el soft libre de una manera pragm�tica. Es cierto que prefiero que alguien no entienda la filosof�a y utilize soft libre a que utilizen software "privativo", sin embargo es importante establecer bases FIRMES, sino el d�a de ma~ana cuando determinado soft sea mejor, t�cnicamente hablando, volver� a utilizar soft privativo. En los �ltimos a~os se gan� mucho en cuestiones t�cnicas con respecto al SL, pero se perdi� MUCHO en lo que a filosof�a se refiere.
-- Gonzalo Martinez Jabber: [email protected] KeyID: 0x1D187B42
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