El lun, 09-08-2004 a las 08:47, Adrián Staffolani escribió:
pregunto que pasa si Microsoft exigiría el pago de todas las licencias a las instituciones educativas de Argentina? Uds. como ministro que harían?
sin dudas, no haría lo que hizo este ministro. No me extrañaría en absoluto que MS hubiera apelado a un argumento de ese tipo para forzar la firma del acuerdo. tal vez eso incluso esté en las cláusulas de que están bajo confidencialidad. No me extrañaría en absoluto que aparezca alguna cláusula de tipo: "ms no reclamará el pago de licencias.. existentes"... o algo así. (al menos esperaría de este ministro que hubiera logrado ese compromiso por parte de la empresa - ya que firmó eso, lo menos que debería haber logrado es un acuerdo de ese tipo.. de todos modos, dudo que esto sea asi) ahora, veamos la situación desde otro lado. MS no haría una cosa así públicamente: imaginen el marketing adverso que tendría.. "MS exige cifras millonarias a la educación argentina" (sería un lindo título.. y me imagino que algunos medios sí lo levantarian). Y un excelente empujón para el SL!! se imaginan la situación? En tal caso, si eso fue piedra de "extorsión", entonces si yo hubiera sido el ministro lo hubiera hecho público de inmediato, no hubiera firmado nada que no se pueda divulgar públicamente, no firmaría ningún acuerdo de confidencialidad para negociar esto ni mucho menos quedarme atado a no poder divulgar públicamente el acuerdo sin previa autorización de MS. la divulgación pública de los actos de gobierno es una potestad del ministerio, que no tiene por qué delegar a una empresa (sea el tipo de empresa que sea, multinacional, global, local, pyme o lo que sea). yo hubiera procedido de maneras totalmente diferentes. Se que en muchas escuelas, al menos en una máquina deben tener windows, porque los programas que les dan los ministerios y algunos trámites que haya que hacer se deben hacer solo con windows. Pero el camino no es poniendo más licencias, es cambiando esos programas... cada licencia de windows que agreguemos en cada escuela es un retroceso, no un avance. y el ministro negoció eso, en confidencialidad y con promesa de "no divulgación pública". ahora, ¿alguien me puede explicar por qué? besos