Gracias... Deberia escribir un artículo mejor. De igual, dale!!! Gilberto --- Marcos Guglielmetti <[email protected]> escreveu:
Muy bueno!
Lo puse acá
http://www.musix.org.ar/wiki/index.php/Discusi%C3%B3n:Comunicado_de_prensa#O...
luego irá a un sitio ESPECÍFICO sobre este tema que estamos armando
El Lunes, 5 de Mayo de 2008 13:21, Gilberto Borges escribió: | Hay un educador francés, de nombre Georges Snyders, que dice lo | seguiente: | | | En la escuela debemos levar los alumnos a dar un paso major de | lo que podrian hacerlos por si mismo. | | | Esto es decir que se debe ir más allá del senso comun. En | informatica, el win$ es el senso comun. La computadora, en esta | concepción, tiene el mismo papel social de la televisíon, ó sea, | mantener la dominación. Unos crean contenido y ótros compram | contenido. El SL esta en la base de la inversión de esta lógica. | El software libre para produción multimidia, más aún. Es una | revolucion en la educación, sí. Los historicamente oprimidos pasan | a tener voces... voces libres. | | Pensemos algo: en el aparecimiento del radio, las bandas eran | libres (asi como es la internet, hoy). Cuando algunos grupos | industriales y comerciales se apropriaran del radio, crearam los | 'broadcasts' de radio. Miren la BBC y otras gigantes de las | telecomunicaciones en el mundo. En Brazil, la TV Globo fue por el | mismo camiño con diñero público, incluso. | | No faltan personas gritando por censura en la internet y si no | quedarmos atentos, los broadcasts seran creados, temprano ó tarde. | Es algo simple: red con contenido diferenciado en las cuales, para | navegar, se necesita pagar. Hoy, esto aún no hace mui sentido, | pero... necesitamos de militancia para una transformación social, | pues sacan nuestra liberdad con plata publica, la cual deberia | servir a libertación de las personas. La universidad, donde se | forman los maestros, son, un grande parte publicas. Deberian estar | los formando para usar SL, si ó si. | | La militancia es algo, muchas veces, simple. Dar una charla, | poner un aviso, distribuir una copía del sistema. Cada maestro que | se convence a usar SL, multiplica esto muchas veces. Yo, ahora, | estoy en un cargo de formación de docentes, y trabajo con no más | que 200 personas por año. Pero, fue maestro de escola pública por | 8 años en educación fundamental. En esto tiempo, tenía hasta 700 | alumnos por año. Si pensarmos numericamente, cuantos docentes hay | en Argentina? | | La escuela es un espacio de disputa politica. Todos quieren | estar en la escuela: la iglesia, la asociación de moradores, hasta | microsoft desea estar en la escuela... No es posible que un | espacio, donde se deberia tener la resistencia se cambie a un | espacio de mantenimiento de las estruturas carcomidas del capital. | Se necesita una educación para allá del capítal. De lo contrario, | no puedo aceptarla como educación y si como adestramiento, | acomodación,... | | La educación debe libertar las personas para que pueden optar y | nó para que no tengan opción... El software libre es el mejor | ejemplo de uso libertador de la tecnologia. Como emplear la | palabra libertad para defender el monopolio? Eso no es posible. | Debemos usar el software libre en la escuela, con mucha alegria y | pasión, para que sea libertador también en la practica pedagogica. | | | Hay que endurecerse, pero si, perder la ternura, jamás. (Che | Guevara) | | | Saludos. | | Gilberto. | | | | Marcos Guglielmetti <[email protected]> escreveu: | | El Viernes, 18 de Abril de 2008 23:06, Gilberto Borges escribió: | | Voy decir algo de mi experiencia... Se necesita una | | participáción en la entidad formadora de docentes. | | Quer decir hacer eco en los cursos de pedagogía y | | licenciaturas, sobretodo la licenciatura en arte. | | Copias de los manifiestos en los murales, cursos para | | docentes nuevos que estan se formando. | | Está muy bueno eso. | | Acá en Argentina tenemos un problema con diferencia a Brasil: el | software libre aún no fue tomado por la militancia política de | base, es decir, los trabajadores... allá en Brasil muchos del PT, | que ahora gobierna, eran activistas del SL, así que cuando subió | el PT al poder, implementaron SL masivamente, acá aún no hemos | llegado a los gremios. | | | Esto chega mui | | rapídamente el la escuela. Parece utopico, pero la | | utopia es necesaria. A las veces, algo simple, como | | poner un aviso en un mural... y digo más. Alguno puede | | ganar una plata con cursos de linux para maestros. El | | interés en Brazil es grande por cursos asi... No sé | | como es en otros paises, pero por acá hay personas que | | hacen esto. | | Acá Gleducar puede hacer eso, o personas individuales, pero si no | hay interés ni conciencia de parte de la comunidad educativa, | menos habrá ganas de pagar por un curso de algo que casi nadie | conoce, por eso también la urgencia de llevar información a los | docentes y centros de estudiantes, puedan o no pagar, eso es | secundario, que los pague el Estado los cursos, eso es lo | apropiado si queremos educación pública y gratuita, nada de | privatización! | | | Es necesario mirar en los nuevos maestros. Los viejos | | tienen resistencia a todo y si el maestro quer, no hay | | gobierno que pueda garantir lo contrario. En la | | escuela, se desinstala win y listo! | | Sí, hay que resistir en las escuelas, lo que ya se cocinó en los | despachos de los altos funcionarios, vamos por eso, no hay muchas | vías más posibles...
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