[Solar-educacion] Re:Obstáculos_en_la_migración_de escuelas.

Mar Jun 8 04:40:53 CEST 2004

Si pero la gran mayoria de escuelas no tiene
> internet
> > > >
> > > > ¿De qué manera las envian y reciben?
> > >
> > > por correo postal y en disquetes

Pues habria que buscar la forma de que todas las
escuelas tengan internet, no se haciendo recaudacion
de fondos, vendiendo comida, dulces, etc, donacion de
empresas que tengan altos sus profits, y asi poder
solventar el internet en las escuelas las necesidades,
hacer campañas a favor, del software libre, escribir a
los periodicos y que salga en el aire ya sea por radio
y/o TV. Esto pudiera ser una solucion para que les
llegue el internet a las escuelas.

Usted cree que se arregle utilizando DOS?

Manifestarles a las personas del ministerio que
> el problema
> > existe. Y que es culpa de ellos :)

Se pudiera hacer una campana entre todos para la
movilizacion y mantenerse en los soft libres, y de
alguna forma u otra pienso que  el ministerio nos
escuchara, tanto va el cantaro al agua que este se
rompe y seguir insistiendo hasta que el ministerio de
su aprobacion. 

 Esto solo funcionaría si se trata de un problema
> de
> > formas en Word específico de un departamente del
> ministerio
> > porque si son muchos departamentos de varios
> ministerios
> > que mandan diskettes a las escuelas para llenar
> diversas
> > formas doc. se necesitaría gente dedicada sólo a
> resolver
> > este tipo de migraciones.

Pienso que todo el problema de los soft que el
ministerio envia y es tan complicado para modificar,
porque con el mismo sistema que se esta utilizando en
las escuelas no se crea algo para que trabaje sin
ningun problema? 

Pienso que al haber complicacion, se tarda mas tiempo
y dinero y la solucion ya que se quiere utilizar soft
libre un desarrollador de software haga un programa
especifico para el que quieran utilizar y presionar
mas al ministerio.

Christ
--- El Profe <romangelbort en yahoo.com.ar> wrote:
> El Lun 07 Jun 2004 21:31, Daniel Ajoy escribió:
> > > > > > PD. ¿No podrían las escuelas llenar las
> formas en la web
> > > > > > y que la forma en Word se genere
> automáticamente con PHP?
> > > > >
> > > > > Si pero la gran mayoria de escuelas no tiene
> internet
> > > >
> > > > ¿De qué manera las envian y reciben?
> > >
> > > por correo postal y en disquetes
> >
> > Entonces se me ocurre:
> >
> > * Manifestarles a las personas del ministerio que
> el problema
> > existe. Y que es culpa de ellos :)
> >
> > * Que hasta que ellos se organicen para
> > contemplar/aceptar/incluir esta forma de
> diversidad. Las
> > escuelas que usan software libre podrían enviar en
> algún
> > formato que ellos puedan leer con facilidad. Como
> dije
> > anteriormente ellos quizá tengan algún proceso
> automático
> > para extrar la información de los doc, para
> ponerla en
> > una base de datos. Quizá se podría ahorrarles a la
> gente
> > del ministerio ese proceso automático y enviarles
> los
> > datos listos para ser subidos a su base. Ojalá no
> sea
> > una hoja de Excel! :)
> >
> > Puede la gente de las escuelas guardar con
> facilidad
> > documentos a diskettes formateados para DOS?
> >
> > * Esto solo funcionaría si se trata de un problema
> de
> > formas en Word específico de un departamente del
> ministerio
> > porque si son muchos departamentos de varios
> ministerios
> > que mandan diskettes a las escuelas para llenar
> diversas
> > formas doc. se necesitaría gente dedicada sólo a
> resolver
> > este tipo de migraciones.
> >
> 
> Daniel:
> 
> Creo que las cosas no funcionan así!
> 
> Las dependencias que yo conozco (La Plata) se maneja
> "como se le canta". Y no 
> tienen ninguna intención de escuchar "tus
> problemas".
> 
> No es que así sea, sino que no se hacen cargo de
> nada porque no tenés con que 
> agarrarlos!
> 
> La onda de los ministerios de educación es: "Si te
> gusta bien... y si no 
> también". Solo mueven un pelo cuando se los "ordena"
> un superior.
> 
> Creo que las soluciones inmediatas vendrán por el
> lado técnico desde los 
> colegios y las mediatas, por lograr decisiones
> políticas que generen esas 
> "órdenes de arriba".
> 
> 
> 
> 
> -- 
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> Prof. Román Gelbort
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