[Solar-general] independencia tecnológica y 25 de mayo ¿a alguien se le ocurre algo al respecto?
Marcos Guglielmetti
marcospcmusica en gmail.com
Mie Mayo 14 19:47:26 CEST 2008
http://marcospcmusica.wordpress.com/2008/05/13/25-de-mayo-por-la-soberania-tecnologica-y-comunicacional-de-todas-las-sociedades-del-mundo/
25 de Mayo: por la soberanía tecnológica y comunicacional de todas las
sociedades del mundo
Mayo 13, 2008 - One Response
¿Es coherente festejar la independencia política que comenzó dos
siglos atrás en territorios que hoy pertenecen a Argentina, Bolivia,
Paraguay y Uruguay, cuando en la actualidad somos colonias
económico-tecnológico-culturales? Más que celebrar, deberíamos seguir
el ejemplo de los revolucionarios de Mayo, profundizarlo y
trasladarlo a los días que corren.
El 25 de Mayo se conmemora el primer paso importante que se dio en
estas tierras del sur latinoamericano en pos de lograr la
independencia nacional allá por 1810. La declaración de independencia
argentina tendría lugar 6 años más tarde en el Congreso de Tucumán
del 9 de julio de 1816.
El próximo 25 de mayo de 2008 los chicos en los colegios bailarán
chacareras, candombes y otras danzas folklóricas, se leerán discursos
festejando aquella revolución que expulsó de su cargo al virrey
Baltasar Hidalgo de Cisneros.
Era el primer gobierno rioplatense independiente de España, aún con
todas sus limitaciones [1], al menos estos hombres buscaban la
soberanía de una nación. Es interesante avanzar 6 años en el tiempo y
recordar algunas palabras del Acta de la Independencia del 9 de
Julio:
…”es voluntad unánime e indubitable de estas Provincias romper los
violentos vínculos que los ligaban a los reyes de España, recuperar
los derechos de que fueron despojados, e investirse del alto carácter
de una nación libre e independiente del rey Fernando séptimo, sus
sucesores y metrópoli.”
Cuando los estudiantes salgan de las escuelas y los discursos de los
docentes descansen en el silencio de los libros de historia llegará
la dolorosa contradicción: dos siglos después los habitantes de estas
tierras siguen siendo colonizados por Estados imperialistas (entre
ellos España) y empresas monopólicas.
Volver de la escuela significará viajar en un auto o colectivo
fabricado seguramente en Europa, el cual funcionará con combustible
provisto por una empresa española, caminar con zapatillas producidas
en Asia bajo condiciones infrahumanas de explotación laboral,
utilizar un teléfono celular o fijo que regula una empresa monopólica
española, encender electrodomésticos (fabricados en cualquier otra
parte del mundo) que funcionan gracias a energía producida por
empresas que están en manos extranjeras, quizá prenda la computadora
y esta se iniciará con un sistema operativo Windows, propiedad de
Microsoft-EEUU, etc.
Como individuo, habrá al menos algo que pueda hacer inmediatamente
para expulsar un ente opresor externo (daría lo mismo si fuera
interno) de su sistema comunicativo, productivo y cultural: quitar
Windows e instalar Software Libre. Liberar el sistema informático de
su hogar servirá para poder estar preparado para cuando Microsoft
termine de invadir su escuela mediante los planes masivos que están
en curso.
El resto de las acciones libertarias requerirían quizá de métodos
revolucionarios, ni más ni menos que retomar el legado de la
Revolución de Mayo de 1810 y profundizarlo, luchar para que todas las
sociedades del mundo vivan en un espíritu de cooperación, desarrollo
equitativo y sin opresión de ningún tipo.
NOTAS
————————————————–
[1]
“Inglaterra, en plena revolución industrial, necesitaba nuevos
mercados para vender su creciente producción. Gran Bretaña vio, en la
desintegración del Imperio Hispánico, la oportunidad de lograr nuevos
mercados para incorporar a sus sistema económico.”
“La revolución de mayo no significó la independencia de España: la
Primera Junta aún gobernaba en nombre del rey de España que había
sido depuesto en lugar de someterse a la autoridad de José Bonaparte.
La declaración de independencia argentina tuvo lugar durante el
Congreso de Tucumán del 9 de julio de 1816.”
http://es.wikipedia.org/wiki/Revoluci%C3%B3n_de_Mayo#Causas_externas
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Marcos Guglielmetti - www.musix.org.ar
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0. "Plan de alfabetización digital en base a Software Libre"
1. Informate:
http://www.mastermagazine.info/articulo/12831.php
http://www.musix.org.ar/wiki/index.php/Comunicado_de_prensa
http://wiki.gleducar.org.ar/wiki/Razones_para_usar_software_libre_en_educaci%C3%B3n
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