[Solar-general] independencia tecnológica y 25 de mayo ¿a alguien se le ocurre algo al respecto?

Mie Mayo 14 19:47:26 CEST 2008

http://marcospcmusica.wordpress.com/2008/05/13/25-de-mayo-por-la-soberania-tecnologica-y-comunicacional-de-todas-las-sociedades-del-mundo/

25 de Mayo: por la soberanía tecnológica y comunicacional de todas las 
sociedades del mundo
Mayo 13, 2008 - One Response

¿Es coherente festejar la independencia política que comenzó dos 
siglos atrás en territorios que hoy pertenecen a Argentina, Bolivia, 
Paraguay y Uruguay, cuando en la actualidad somos colonias 
económico-tecnológico-culturales? Más que celebrar, deberíamos seguir 
el ejemplo de los revolucionarios de Mayo, profundizarlo y 
trasladarlo a los días que corren.

El 25 de Mayo se conmemora el primer paso importante que se dio en 
estas tierras del sur latinoamericano en pos de lograr la 
independencia nacional allá por 1810. La declaración de independencia 
argentina tendría lugar 6 años más tarde en el Congreso de Tucumán 
del 9 de julio de 1816.

El próximo 25 de mayo de 2008 los chicos en los colegios bailarán 
chacareras, candombes y otras danzas folklóricas, se leerán discursos 
festejando aquella revolución que expulsó de su cargo al virrey 
Baltasar Hidalgo de Cisneros.

Era el primer gobierno rioplatense independiente de España, aún con 
todas sus limitaciones [1], al menos estos hombres buscaban la 
soberanía de una nación. Es interesante avanzar 6 años en el tiempo y 
recordar algunas palabras del Acta de la Independencia del 9 de 
Julio:

    …”es voluntad unánime e indubitable de estas Provincias romper los 
violentos vínculos que los ligaban a los reyes de España, recuperar 
los derechos de que fueron despojados, e investirse del alto carácter 
de una nación libre e independiente del rey Fernando séptimo, sus 
sucesores y metrópoli.”

Cuando los estudiantes salgan de las escuelas y los discursos de los 
docentes descansen en el silencio de los libros de historia llegará 
la dolorosa contradicción: dos siglos después los habitantes de estas 
tierras siguen siendo colonizados por Estados imperialistas (entre 
ellos España) y empresas monopólicas.

Volver de la escuela significará viajar en un auto o colectivo 
fabricado seguramente en Europa, el cual funcionará con combustible 
provisto por una empresa española, caminar con zapatillas producidas 
en Asia bajo condiciones infrahumanas de explotación laboral, 
utilizar un teléfono celular o fijo que regula una empresa monopólica 
española, encender electrodomésticos (fabricados en cualquier otra 
parte del mundo) que funcionan gracias a energía producida por 
empresas que están en manos extranjeras, quizá prenda la computadora 
y esta se iniciará con un sistema operativo Windows, propiedad de 
Microsoft-EEUU, etc.

Como individuo, habrá al menos algo que pueda hacer inmediatamente 
para expulsar un ente opresor externo (daría lo mismo si fuera 
interno) de su sistema comunicativo, productivo y cultural: quitar 
Windows e instalar Software Libre. Liberar el sistema informático de 
su hogar servirá para poder estar preparado para cuando Microsoft 
termine de invadir su escuela mediante los planes masivos que están 
en curso.

El resto de las acciones libertarias requerirían quizá de métodos 
revolucionarios, ni más ni menos que retomar el legado de la 
Revolución de Mayo de 1810 y profundizarlo, luchar para que todas las 
sociedades del mundo vivan en un espíritu de cooperación, desarrollo 
equitativo y sin opresión de ningún tipo.

NOTAS

————————————————–
[1]

“Inglaterra, en plena revolución industrial, necesitaba nuevos 
mercados para vender su creciente producción. Gran Bretaña vio, en la 
desintegración del Imperio Hispánico, la oportunidad de lograr nuevos 
mercados para incorporar a sus sistema económico.”

“La revolución de mayo no significó la independencia de España: la 
Primera Junta aún gobernaba en nombre del rey de España que había 
sido depuesto en lugar de someterse a la autoridad de José Bonaparte. 
La declaración de independencia argentina tuvo lugar durante el 
Congreso de Tucumán del 9 de julio de 1816.”

http://es.wikipedia.org/wiki/Revoluci%C3%B3n_de_Mayo#Causas_externas

-- 
Marcos Guglielmetti - www.musix.org.ar

Decile NO! a la privatización de la educación en Argentina

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