[Solar-educacion] Quiero ense~ar Soft. Libre

[Diego S. Gancedo]

Haceles pasar una inspección de software legal, cuando tengan que pagar
las licencias de todoooo ese soft trucho que tienen vamos a ver que
elijen.

nhaaa posta creo que en esas edades los va atrapar mas las capacidades
técnicas y el sentirse "hackers" que la filosofía, la filosofía va a
atraparlos con el tiempo.

On Tue, 2004-08-10 at 23:42, Gonzalo Martinez wrote:

> Hola, cómo andan?
> 
> Les paso a explicar mi situación..
> 
> Hasta hace una semana daba clases de Internet en un colegio, un "taller" 
> a alumnos de distintas edades, ahora a ese taller, se le suma el dar 
> clases de Informática al 3er ciclo (7mo, 8vo, 9no).
> Ahora bien, tengo el siguiente problema:
> 
> Mi idea es la siguiente:
> 1) Saber "qué saben" los alumnos a los que les voy a dar clases
> 2) Ense~ar utilizando Software Libre y según la edad explicar "que es el 
> software libre".
> 
> Ahora bien, la Dirección del colegio, que comprende "en que consiste el 
> soft. libre", me dijo que buscaban algo más práctico, que los alumnos en 
> sus casas no tenían Open Office y que no tenían GNU/Linux, etc.
> Obviamente refuté todo esto con argumentos que van desde compremeterme 
> en darle a cada alumno un CD con algun liveCD, hasta asistir al colegio 
> (ad-honorem) en otros horarios para que los alumnos practiquen con los 
> liveCD en la institución y un largo ETC.
> 
> Logré luego de varias "arduas" discusiones, el ense~arles Ms Word y algo 
> de Ms Excel durante los siguientes 2 meses y luego, sí, poder ense~arles 
> Soft. Libre.
> 
> Personalmente me molesta en MUCHO tener que ense~ar Ms Word y algo de 
> Excel, pero creo que en la balanza y con la "filosofía" que pretendo 
> inculcar en los últimos meses de clases, se gana mucho más de lo que se 
> pierde.
> Me molesta mucho tener que "negociar", generalmente tengo una actitud 
> mucho más extremista, pero creo que si digo que no, llaman a alguien que 
> simplemente les ense~ara Ms. Office y se pierde más de lo que se gana.
> 
> Ahora bien, alguna recomendación para rediscutir este tema con los 
> directivos?
> Como creen que me conviene encarar el tema?
> Creen que a chicos de 12/13 a~os les interese la "filosofía" o vayan 
> mucho más a lo práctico?
> 
> Gracias por todos y suerte
------------ próxima parte ------------
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