[Solar-educacion] Capacitacion

Lun Ago 9 22:14:22 CEST 2004

El 08/09/2004 04:35 PM, Ricardo H. Medel escribió:
[...]
> Dicho esto, debo decir que la ense~anza "de computacion" estaba muy pero
> muy bien integrada en el plan de estudios. No existian clases de
> "procesador de texto" o "planilla de calculos" o "programas graficos",
> sino que se daban clases de (por decir algo) "Aventuras con dinosaurios",
> donde los chicos usaban una enciclopedia electronica (si... esa! :) para
> averiguar datos sobre dinosaurios, veian un documental en la compu,
> escribian un informe (usando el procesador de textos) y hacian, por
> ejemplo, un grafico mostrando las diferencias de alturas entre dinosaurios
> (usando una planilla de calculos y pegando el grafico en el texto). No me
> acuerdo los detalles, ni de los temas tratados, ni de las actividades,
> pero la idea era esa. El plan de estudios estaba tan bien pensado que el
> aprendizaje de uso de herramientas informaticas parecia un "efecto
> colateral" del estudio sobre dinosaurios!!

O sea, un buen uso de la herramienta.

> 
> Lo interesante de los temas tratados (dinosaurios, robots, etc.) y la
> natural tendencia de los chicos a investigar (alentados por los docentes
> a "probar a ver que pasa si haces click ahi") eran fundamentales.
> 
> Fin de la historia: alentados por la franquicia central para Argentina,
> trataron de hacer convenios con escuelas, de modo que la escuela ponia la
> sala (y bastante guita) y FUTUREKIDS ense~aba a los alumnos de la escuela
> como si fueran al instituto. Que yo sepa solo un colegio privado (el unico
> colegio privado DE VERDAD, sin subsidio estatal, de Rio Cuarto) hizo un
> convenio, pero no se que resultados obtuvieron.
> 
> 
> Siempre me pregunte porque no se podria hacer algo similar en las escuelas
> publicas, es decir, porque no integrar temas de estudio con el uso de
> herramientas informaticas, en vez de tener separadas las materias... no
> encuentro respuesta convincente.

Uno de los problemas podría ser que muchos profesores tienen bastante 
más rechazo al cambio, y como se dijo anteriormente, le temen a la 
tecnología. Tenemos que cambiar las mentes de los futuros educadores y 
tratar de cambiar las de los actuales...

Abrazos!!

> 
> 
> Ricardo H. Medel
> Stevens Institute of Technology
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> ..o
> ooo
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