[Solar-educacion] "respuesta" de Stallman

[Ricardo H. Medel]

Publicado por Beatriz en los weblog de Educ.ar:

http://weblog.educ.ar/sociedad-informacion/archives/002233.php

En respuesta a la nota publicada por Educ.ar, Richard M. Stallman decidio
escribir sus impresiones tras la reunion con el Ministro de Educacion,
Daniel Filmus.

Por Richard. M. Stallman

El ministro Filmus me dio cuenta de los obstaculos que tienen que enfrenta
todo programa de utilizacion de computadoras en las escuelas de Argentina.

Problemas grandes, como la falta de electricidad en muchas escuelas, no se
corrigen en un dia. Incluso reemplazar Windows por GNU/Linux en las
computadoras que ya tienen las escuelas no puede hacerse en poco tiempo.
Estoy de acuerdo que se necesitara un periodo de transicion. Nunca queria
argumentar que no.

Pero como asegurar que sea de verdad una transicion finita que alcance su
meta, que no sea quedarse sin moverse? Se necesitan medidas claras para
que siempre haya progreso, para que cada mes se acerque a la meta.

La politica actual del ministerio de educacion no lo asegura.

Poner computadoras con GNU/Linux y Microsoft Windows, ambos, en unas
escuelas ofrece la opcion de cambiar, pero tambien la opcion de continuar
camino al dominio de las empresas extranjeras.

En esta opcion, quizas la mas facil de elegir, se ve el peligro de no
cambiar nada nunca. Al mismo tiempo, el Estado tendra que pagar las
licencias de Windows (y otros programas privativos que se necesitan con
Windows) para estas mqauinas.

Asi se pierde el dinero con el cual habra podido pagar a instructores para
ense~ar a los profesores, de manera que el estado tiene que pedir la ayuda
de voluntarios. Cada licencia de Windows lleva el pais mas lejos de la
meta.
No es progreso, sino regreso.

Microsoft Windows necesita computadoras mas caras. Para usar GNU/Linux,
bastan computadoras de segunda. Si el ministerio insiste en dar
computadoras bastante nuevas para poder hacer funcionar Windows, disminuye
la cantidad de computadoras que pueda comprar.

Quizas es mejor disminuir la cantidad de escuelas que tengan estas
computadoras, si son herramientas de dominacion por unas corporaciones.
Pero la manera de aumentar la cantidad es tambien la manera de hacerlas
caminos a la liberacion y a la independencia del pais.

Fuente: Http://noti.hipatia.info



Ricardo H. Medel
Stevens Institute of Technology
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