[Solar-educacion] ¿Filmus juega a dos puntas? Primera parte

[Christine Stagnetto]

Como lo hemos hablado ayer estoy de acuerdo contigo
Bea, a pasos pequenos se hace mas.
Christ :-)
--- Beatriz Busaniche <busaniche en velocom.com.ar>
wrote:

> El mar, 03-08-2004 a las 11:25, Gerardo Díaz
> escribió:
> > -----BEGIN PGP SIGNED MESSAGE-----
> > Hash: SHA1
> > 
> > Como podemos hacer para ahorrarnos el costo de
> correo? Podrá filmus
> > colaborar con el franqueo al menos?
> 
> Eso es un tema, seguro..  hay costos en esto.. 
> papel, impresión y
> correo.
> 
> Pero creo que en caso de que armemos una estrategia
> de este tipo habría
> quehacerlo en forma distribuida en todo el país,e s
> decir,  que lo hagan
> las personas de cada ciudad, así el franqueo será
> simple y el más
> barato...  dudo que filmus se ocupe de esto, ni
> siquiera creo que haya
> visto lo que están mandando a las escuelas.
> 
> pero algo tenemos que hacer...
> 
> Besos
> 
> > 
> > 
> > Beatriz Busaniche wrote:
> > | El mar, 03-08-2004 a las 05:35, Martín Olivera
> escribió:
> > |
> > |>Sepa lo que hace o no lo sepa, todos sufrimos
> sus consecuencias.
> > |
> > |
> > |
> > | En el asado del domingo con richard, tiró un par
> de ideas.
> > | la primera fue la del voluntariado, que ya tiró
> ayer también en la
> > | conferencia y tal vez pueda funcionar, aunque no
> nos guste la idea del
> > | voluntariado. si juntamos 100 persoans
> dispuestas a hacerlo, tal vez se
> > | pueda y sea viable.
> > |
> > | la otra idea que me parece interesante que tiró
> fue la de armar cartas a
> > | las escuelas.
> > |
> > | Como está haciendo microsoft en este momento, 
> ellos están enviando
> > | cartas a las escuelas para hacerlas participar
> de sus programas de
> > | entrega de licencias y bla bla bla...
> > |
> > | bueno, lo que podríamos hacer nosotros es armar
> una buena carta
> > | explicando por qué se debe usar software libre
> en las escuelas,
> > | invitando a los docentes a acercarse al lug más
> próximo que tengan, y/o
> > | a solar y/o a gleducar y/o a lo que sea que
> tengan cerca que pueda
> > | ayudarlos y explicar claramente lo que el SP
> implica en educación y lo
> > | que es el SL en este marco.
> > |
> > | Es decir, que las escuelas reciban nuestro
> mensaje.. cartas, una tras
> > | otra, alguna la leerá y quien sabe si no sean
> las mismas escuelas las
> > | que terminen diciendo "no gracias" a MS.
> > |
> > | ideas de RMS,  creo que es bueno escucharlas.
> > |
> > | qué les parece?
> > |
> > | Besos
> > |
> > |
> > |
> > | _______________________________________________
> > | Solar-educacion mailing list
> > | Solar-educacion en lists.ourproject.org
> > |
>
http://lists.ourproject.org/cgi-bin/mailman/listinfo/solar-educacion
> > |
> > 
> > - --
> > Gerardo Díaz
> > 
> > Key fingerprint = B1E4 5E2D 285A 2497 A19E  CEFF
> 2C72 DBC7 D7DF 99FF
> > hkp://pgpkeys.mit.edu
> > -----BEGIN PGP SIGNATURE-----
> > Version: GnuPG v1.0.2 (GNU/Linux)
> > Comment: Using GnuPG with Mozilla -
> http://enigmail.mozdev.org
> > 
> >
>
iD8DBQFBD6BJLHLbx9ffmf8RAhBxAJ9S9Agc8JiJmCVvaLgOPAQENmjiVACeMqZs
> > 44mbasTWyernd5md4GmFwm0=
> > =A5Za
> > -----END PGP SIGNATURE-----
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Christine Stagnetto


		
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