[Solar-cdeducacion] trabajo a ciegas?

[Martín Olivera]

En este caso no pienses en el SL como algo distinto.
Si se te ocurre alguna actividad para hacer con una computadora, podes
proponerla, y los que sabemos de SL te ayudaremos a ver que programa se
puede usar y como estruturar la actividad.

Yo por ejemplo se algo de SL pero muy poco de dar clases en EGB1,2 y 3
asi que estamos igual . La idea es complementarse.

Si se te ocurre una idea de algo interesante para usar una computadora
para realizar alguna actividad pedagogica, solo decilo y vemos que sale
:)

El vie, 01-10-2004 a las 23:31, María Eugenia Núñez escribió:
> Desde mi lugar de docente que nunca ha tenido la oportunidad de
> utilizar SL siquiera como usuaria se me hace casi imposible visualizar
> actividades. Una cosa es el desarrollo de programas, la traducción,
> los tutoriales, etc... y otra muy diferente ponerse a pensar en qué
> hacer con cada soft con un grupo de alumnos. 
>  
> Si consideramos a la informática como una herramienta más de nuestro
> quehacer cotidiano, los proyectos surgen de los grupos mismos. Uno
> puede leer mucho sobre didáctica y conocer de informática pero si el
> contenido no es significativo para los alumnos no funciona y eso, los
> que estamos frente a grupos, lo sabemos. Creo que sólo quienes tienen
> la posibilidad de haber trabajado como SL y lo manejan están en
> condiciones de hacerlo. No sería honesto de mi parte proponer
> actividades "a ciegas" pues no creo que funcione. 
>  
> He comenzado a trabajar con mi grupo sobre la puesta en marcha de la
> grabación de un cd con el soft propuesto por Marcos. Sólo si veo que
> funciona podré plantear una secuencia didáctica que sirva a otros. 
>  
> El mal de muchos siempre ha sido plantear cosas que nunca se probaron,
> si yo hiciera eso pecaría de lo mismo que siempre renegué. 
> 
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Martín Olivera
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