[Musix-usuarios] Proyecto de Educación Musical - consideraciones de un educador

Mar Mayo 22 14:31:06 CEST 2007

El Martes, 22 de Mayo de 2007 15:23, Gilberto Borges escribió:
 | Hola.
 |
 | Puedo disponibilizar para el CD del proyecto mis composiciones que están
 | sob Creative Commons en:
 |
 | http://www.musicaeeducacao.mus.br/artistico.htm
 |
 | Puede ser cualquier una de la página, con excecion de las musicas de
 |
 | Banda Leão da Tribo
 | Banda Carona
 | Filosofia na Moral
 |
 | Pues nó soy el unico musico que participó de la produción y, es mejor nó
 | hacer algo sin hablar con las ótras personas que participaran. En lo más,
 | todas las ótras de la seción LINUX -HOME STUDIO estan disponibles.
 |
 | Quedo contento si alguna servir al proyecto de educación musical. Péro,
 | hago algunas consideraciones al respecto:
 |
 | La intención es colaborar, entonces, nó quiero ser malo. Es que hay una
 | discussión acá en Brazil cerca de la participación del estado en el
 | desarrollo de la Educación Musical. Nosotros pensamos ser notables
 | acciones que desean levar la musica a la educación, pero nó podemos perder
 | de vista la obligación del estado de prover la educación pública, laica,
 | gratuita y de calidad.
 |
 | Creo que debemos sí, levar MUSIX a las escuelas, pero esto debe ser hecho
 | de manera a cobrar del estado su participación. Nó sé cómo andan las
 | cuestiones políticas sobre educación en los ótros países, pero en Brazil
 | es posible hacer proyectos con financiamento público para acciones así.
 |
 | Creo que la donación de los equipos deberia ser la contrapartida del
 | estado. Es esto que quiero decir. Nosotros, y es esto que estoy haciendo
 | en Brazil, entramos con el software, el soporte y la MUSICALIZACIÓN de los
 | niños. Hispanoparlantes: hay una persona que escribió libros al respecto
 | de la musicalización en Argentina, se chama Violeta Hensy de Gainza.
 | Recomiendo un vistazo.
 |
 | Yo pienso que la iniciativa es mui interesante, pero nó puede perder de
 | vista la MUSICALIZACIÓN y esto, por si solo, es un asunto mui complejo
 | para ser colocado un segundo plano. Y mismo porque vosotros iran perceber,
 | en el desarrollo de las aciones la necesidad de tener resuelta cuestiones
 | que nó son del domínio del software y de la informática. Por ejemplo,
 | cuestiones acerca del metodo de Educación Musical. Por donde empezar? Por
 | ritmo? Por la teoria? Por la melodia? Cual el principio filosofico que va
 | mover esta instrucción? La Educación Musical hoy es mucho más do que la
 | enseñanza de notas  y  acordes.  Esta relacionada a obtención por parte de
 | los niños de un tipo particular de cognición, que es la cognición musical.
 | Esto en el campo psicologico. (Mirar Howard Gardner y el Proyecto Cero de
 | Harvard, por ejemplo)
 |
 | En el campo filosofico esta relacionada a búsqueda de una Educación
 | Inclusiva que contemple a los menos favorecidos e esto hace con que sea
 | necesario una filosofia de educación. Nó consigo conceber una educación
 | musical en las escuelas publicas que nó contemple a los pobres, los
 | indigenas, los excluidos en general. Para estas personas nó hace sentido
 | repetir las musicas de la cultura dominante, pues esto es reforzar la
 | dominación.
 |
 | Ótra cuestión dice respecto a lo que promover en términos de hablidades y
 | competencias en los niños. Yo pienso, a partir de un bibliografia de la
 | area, que se debe tener en cuenta la creación, la audición (percepción) y
 | la ejecución. Todo partindo de una contextualización. Yo sé que el
 | software contempla todo esto, pero no lo hace pos si solo. El maestro debe
 | tener esto en cuenta. Para tanto necesita un metodo. Si vamos promover la
 | Educación Musical desde MUSIX, que sea hecho embasado en la bibliografia
 | extensa que existe sobre esto.
 |
 | Es que el papel fundamental de la Educación Musical es promover la
 | MUSICALIZACIÓN. El software y todo lo más son herramientas. Bien. No es
 | una crítica por la critica solamiente. Me propongo a ayudar. Lo que puedo
 | hacer, por ahora, es escribir al respecto con fundamentación, pues me veo
 | en una posición privilegiada en términos de lecturas al respecto de esto
 | tema, pues estoy hoy en una posgraduación en Educación Musical. Puedo
 | colocar algunos articulos que ya he escribido a disposición del proyecto,
 | pero estan aún en portuguez.
 |
 | No sé cómo, por ahora... Pero voy piensar mucho al respecto en los
 | próximos dias. Algo deberá salir de esto. Creo que puedo escribir algo
 | cómo: Software libre y Educación Musical - puntos de conexión a la luz de
 | la pedagogia. Péro... por el universo... el dia deberia tener 36 horas....
 |
 | Gracias a todos.
 |
 | Hasta luego
 |
 | Gilberto
 |

Muy buen ángulo de vista Gilberto.

Concretamente acá en Argentina los establecimientos educativos son (en 
general) EXTREMADAMENTE conservadores.

Sean Facultades de Universidades o Conservatorios de Música 
(_conservatorios_!!), o Escuelas de Arte, Escuelas de Estética o como las 
llamen.

Nosotros desde Musix no sé hasta qué punto podemos influir si estamos por 
fuera de estas instituciones, pero deberíamos intentarlo, al menos teniendo 
bibliografía en la mano, tal como lo has mencionado vos.

Necesitamos datos sobre qué bibliografía aconsejaríamos, y también si alguna 
de esta bibliografía puede estar bajo licencias de tipo FDL o Dominio 
Público, o cualquier licencia libre, deberíamos incluir los textos en el CD y 
en el sitio WEB de Musix (wiki)

Por ahora, lo agregaré a la lista de tareas pendientes, en mi TOMBOY (wiki 
local), con el contenido de todo este texto que has enviado.

Hagamos lo que hagamos, nunca está demás llevar software libre a cualquier 
lado.

Adelante!

-- 
     `&' 
      #           Marcos Guglielmetti               
      #   Musix GNU+Linux, 100% Software Libre      
     _#_       http://www.musix.org.ar/en           
     (#)      
    / O \    + archivos: ftp://musix.ourproject.org/pub/musix/  
   ( === )   Ecología: http://autosus.wordpress.com/          
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