[Macronoroeste-campinas] E-mail de compilação para eurecacampinas em googlegroups.com - 4 mensagens em 4 tópicos

Terça Agosto 24 23:54:29 CEST 2010

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Resumo do tópico de hoje
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Grupo: eurecacampinas em googlegroups.com
URL: http://groups.google.com/group/eurecacampinas/topics

  - Cidades paulistas trocam livro didático por apostila [1 atualização]
    http://groups.google.com/group/eurecacampinas/t/a1cbaa700fb58076
  - Sub Comissão de Sustentabilidade já tem sua lista na internet [1 atualização]
    http://groups.google.com/group/eurecacampinas/t/2cb12040b6d1638d
  - O modo como a internet funcionou até hoje está sob perigo! [1 atualização]
    http://groups.google.com/group/eurecacampinas/t/829effca84efbf89
  - [Sem assunto] [1 atualização]
    http://groups.google.com/group/eurecacampinas/t/599820f8eb9d3a23

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Tópico: Cidades paulistas trocam livro didático por apostila
URL: http://groups.google.com/group/eurecacampinas/t/a1cbaa700fb58076
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De: PONTOS SP - Robson Sampaio <reductio.ad.ethos em gmail.com>
Data: Aug 24 05:41PM -0300
URL: http://groups.google.com/group/eurecacampinas/msg/270c5829ff42e87a

Cidades paulistas trocam livro didático por apostila

Balanço do FNDE (Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação) indica que
143 prefeituras paulistas - 22% do total do Estado - não aderiram ao PNLD
(Programa Nacional do Livro Didático), que distribui de graça cerca de 130
milhões de livros por ano às escolas públicas do país.

A maioria dessas cidades está trocando a adesão gratuita aos livros
didáticos pela contratação de sistemas de ensino apostilados, apoiando as
aulas na rede pública só nesse material. O custo desse método, que prevê
assessoria pedagógica e se consagrou em escolas particulares, varia de R$
125 a R$ 170 por aluno.

Desses 143 municípios, 43 não receberão os títulos do PNLD em janeiro,
quando o programa do governo federal encaminhará nova remessa a estudantes
do 6.º ao 9.º ano do ensino fundamental. Essas 43 cidades, em sua maioria
pequenas, têm 103 mil alunos matriculados em escolas municipais.

"O município tem autonomia de gestão. Damos a oportunidade a todos de
receber livros gratuitamente. O governo federal tem economia de escala e
compra muito mais barato. Nossa média de preço de um livro didático é em
torno de R$ 6, quando você compra na livraria por R$ 60, R$ 80. Faz sentido
a centralização desse programa, porque ganha em eficiência", diz Rafael
Torino, diretor de ações educacionais do FNDE.

"O ideal é que o município invista em algo complementar ao livro didático,
não em algo que viesse a substituí-lo, principalmente porque a qualidade dos
materiais oferecidos por aí é bastante questionável. Há apostilas com erros
grosseiros, enquanto nossos livros passam por uma avaliação rigorosa",
afirma.
Crítica

Da perspectiva pedagógica, as principais críticas aos gestores públicos que
adotam sistemas de ensino são relacionadas ao direcionamento externo sobre o
trabalho do professor e à falta de autonomia das escolas no processo - no
PNLD, os professores fazem suas escolhas. As informações são do Jornal da
Tarde.

-- 
Prof. Dr. Pablo Ortellado
Escola de Artes, Ciências e Humanidades
Universidade de São Paulo
Av. Arlindo Bettio, 1000
São Paulo - SP
03828-000

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Essa é uma lista fechada. Por favor seja prudente ao redirecionar mensagens
para listas abertas
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-- 
Robson Bomfim***

Tuxaua:Nós na Interseção Digital
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Tópico: Sub Comissão de Sustentabilidade já tem sua lista na internet
URL: http://groups.google.com/group/eurecacampinas/t/2cb12040b6d1638d
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De: PONTOS SP - Robson Sampaio <reductio.ad.ethos em gmail.com>
Data: Aug 24 05:24PM -0300
URL: http://groups.google.com/group/eurecacampinas/msg/2d54aa2b3da307cb

Ponto de  Cultura em  Viamão RS  sedia  encontro  internacional de
sustentabilidade.

 *ESCUELA DE LA SUSTENTABILIDAD DE *

*AMIGOS DE LA TIERRA AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE (ATALC) *

*4ª EDICCIÓN – BRASIL – SEPTIEMBRE 2010*

*Movilizando por territorios libres de monoculturas en el 21 de septiembre*

"La educación modela las almas y recría los coraciones. Es la palanca de las
transformaciones sociales.”

"Educación no transforma el mundo. Educación cambia la gente. La gente
transforma el mundo".

* **(Paulo Freire, educador, brasilero, socialista)*

* *

*PORQUE ES NECESARIO UNA CONCEPCIÓN DIFERENTE DE LA EDUCACIÓN?*

*Antes del capitalismo, el patriarcado se reproducen el las formas de
educación… La educación popular busca la descolonización del pensamiento y
el rescate cultural que hace posible el pensar, sentir e y actuar
colectivamente en la resistencia, movilización y transformación - de
nosotr em s mismos, del movimiento ambiental y del mundo – así como fortalecer
nuestras alianzas con los movimientos sociales con quines compartimos
nuestra visión.*

* *

*Los grupos miembros de Amigos de la Tierra, organizaciones y movimientos
aliados están invitados a participar de la *

*4ª Edición de la Escuela de Sustentabilidad de ATALC en Brasil*

* *

*QUANDO?*

Del 12 al 22 de septiembre 2010

DONDE?

En el Centro de Formación Sepé Tiarajú, en el Asentamiento Filos de Sepé,
del Movimiento de los Trabajadores sin Tierra (MST) en Viamão, región
metropolitana de Porto Alegre, Estado del Rio Grande do Sul, Brasil

CON QUE OBJECTIVOS?

-         Formar activistas políticos e sociales del ambientalismo;

-         Introducir ejes de la Ecología Política en la reflexión sobre la
problemática socioambiental a nivel local, nacional, regional y global;

-         Organizar e compartir formas de análisis, reflexión y acción de
grupos de Amigos de la Tierra y aliados a nivel regional y local, teniendo
como referencia los marcos conceptuales y políticos de los programas de la
federación;

-         Compartir metodologías de trabajo y lucha, utilizando herramientas
estratégicas a la acción a partir del intercambio y de las experiencias de
l em s participantes;

-         Construir, ejecutar y replicar acciones colectivas de resistencia
y movilización;

-         Promover el intercambio y la construcción de unidad y alianzas con
otros procesos y movimientos sociales;

-         Rescatar el proceso histórico e impulsar la propuesta de la
Escuela de la Sustentabilidad en Amigos de la Tierra.

QUIENES PARTICIPAN?

Militantes y activistas en formación, vinculad em s a los grupos de Amigos de
la Tierra y/o aliados,

hablantes de Español y/o Portuñol

DISTRIBUCIÓN Y DISVERSIDAD DE PARTICPACIÓN:

- 30 educand em s indicad em s por las organizaciones miembros de ATALC

  (2 por país, con costos de viaje y estadía cubiertos por la escuela de
ATALC);

- 10 educand em s indicad em s Amigos de la Tierra Brasil y aliados locales;

- 2 educand em s miembro de Amigos de la Tierra Africa y/o Asia (con capacidad
para cubrir sus costos de viaje);

- 3 educand em s miembro de Amigos de la Tierra de Europa y/o Estados Unidos
(que puedan pagar sus costos de viaje y contribuir con costos operacionales
de la escuela).

FECHAS LÍMITES:

*23 de julio*. Fecha límite para indicación de l em s participantes por miembro
de Amigos de la Tierra

  (nombre, organización y email).

*30 de julio*. L em s participantes envían sus datos y ficha de inscripción
para *escola.atalc em natbrasil.org.br*

            *A partir del 10 de agosto*. Confirmación de las pasajes, envío
del guía logístico y materiales de estudio

*Contacto: **escola.atalc em natbrasil.org.br***

El equipo coordinador de la 4ª Edición de la Escuela de Sustentabilidad de
ATALC: Fernando, Clarissa, Lucia y Camila (NAT Brasil), Eduardo (AT
Argentina), Grace (COECO Costa Rica), Nieves (Otros Mundos Mexico)

Amigos da Terra Brasil

(Friends of the Earth Brazil)

Rua Carlos Trein Filho, 07

Porto Alegre - RS - Brasil

CEP 90450-120

Tel/Fax: + 55 51 33328884

www.natbrasil.org.br

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Robson Bomfim***

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Tópico: O modo como a internet funcionou até hoje está sob perigo!
URL: http://groups.google.com/group/eurecacampinas/t/829effca84efbf89
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De: PONTOS SP - Robson Sampaio <reductio.ad.ethos em gmail.com>
Data: Aug 24 01:10PM -0300
URL: http://groups.google.com/group/eurecacampinas/msg/68c45e4b9b8e6eb4

*O modo como a internet funcionou até hoje está sob perigo!*
Por Paulo Teixeira http://pauloteixeira13.com.br/?p=10486

O modo como a Internet foi construída é um dos grandes responsáveis pelo seu
sucesso. Como tem dito o professor Sergio Amadeu, “na Internet, ninguém
precisa pedir autorização para criar conteúdos, formatos, tecnologias e
aplicações”. Esse modelo é que permite que a cada dia sejam criadas
novidades incríveis que contribuem para a construção desse grande
repositório das diversas culturas contemporâneas que é a Internet.

A internet foi projetada para que todo o tráfego de informações seja tratado
de forma igual. Esse princípio é conhecido como “neutralidade da
rede<http://pt.wikipedia.org/wiki/Neutralidade_da_rede>“,
ou seja: quem controla a infraestrutura de rede não pode interferir no fluxo
de dados. Entretanto, muitas empresas de telecomunicações e provedores de
acesso perceberam que podem ganhar muito mais dinheiro se transformarem a
Internet em algo parecido com uma rede de TV a Cabo, na qual você deve pagar
pelo que acessa.

Se as corporações conseguirem quebrar o princípio da neutralidade na rede,
um blog não será aberto com a mesma velocidade que o site da Microsoft ou
daqueles que possuem muito dinheiro para realizar acordos com os detentores
da infraestrutura de cabos,
backbones<http://pt.wikipedia.org/wiki/Backbone>e satélites. Isso
levará à mercantilização completa para o ciberespaço e
soterrará o modo como temos atuado na rede até o momento. O mais grave é
que, sem o princípio da neutralidade, dificilmente jovens teriam criado o
YouTube, a voz sobre IP, o
BitTorrent<http://pt.wikipedia.org/wiki/BitTorrent>etc., pois essas
novidades seriam barradas pelos controladores dos cabos de
conexão.

Em 2007, o maior provedor americano, Comcast, começou a bloquear seus
usuários que utilizavam o protocolo de transferência de arquivos BitTorrent.
Em 2008, a Federal Communications
Commission<http://pt.wikipedia.org/wiki/Federal_Communications_Commission>(FCC),
o equivalente à Anatel norte-americana, ordenou que a Comcast parasse
com sua prática de intromissão no tráfego da rede. Em 2010, um tribunal
revogou a decisão, alegando que a FCC não tem autoridade legal necessária
para punir a Comcast. A partir daí, as grandes corporações começaram a
elaborar suas próprias regras de tratamento de pacotes de informação.
Temendo esse abuso, na proposta de Marco Civil da
Internet<http://culturadigital.br/marcocivil/>no Brasil, o Ministério
da Justiça inseriu um artigo proibindo a quebra do
princípio da neutralidade na rede. O problema é que a Internet é uma rede
transnacional e seus principais provedores estão nos Estados Unidos.

Há alguns dias, um dos grandes aliados da neutralidade da rede, o Google,
mudou seu comportamneto. Anunciou um acordo de priorização de tráfego com a
Verizon (outro dos maiores provedores dos Estados Unidos). Aparentemente, o
acordo não parece ser tão ruim. A Verizon concordou em respeitar o princípio
da não discriminação de pacotes de dados em suas redes cabeadas e Google
reiterou o seu compromisso pela neutralidade da rede. No entanto, a proposta
exclui especificamente os serviços de internet sem fio. O acordo também
propõe os chamados “serviços de gestão” nas redes com fio (a criação de
pistas essencialmente rápidas com regras distintas da web). Coisa muito
parecida com os pedágios das estradas paulistas, que tanto empolgam os
tucanos e a dupla Serra-Alckmin.

Precisamos atuar imediatamente em defesa da neutralidade na rede. Vamos
apoiar o movimento Save the Internet <http://www.savetheinternet.com/>.
Escreva emails para a direção do
Google<https://secure.freepress.net/site/Advocacy?cmd=display&page=UserAction&id=471>.
Vamos apelar para que não abram um precedente tão perigoso. Vamos escrever
tweets e alertar a todos sobre a importância da neutralidade na rede para a
defesa da criatividade e da diversidade cultural. O poder das grandes
corporações deve ser barrado. A Internet alcançou tanto sucesso porque
seguiu os princípios de liberdade e compartilhamento próprios da cultura
hacker <http://pt.wikipedia.org/wiki/Hacker>. Vamos defender a possibilidade
de qualquer jovem criar uma nova aplicação sem ter que pagar pedágio para as
operadoras de telecomunicações. Vamos defender a neutralidade na rede!

-- 
Robson Bomfim***

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Tópico: [Sem assunto]
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---------- 1 de 1 ----------
De: jaime oliveira santos <jaimeolivsantos em hotmail.com>
Data: Aug 24 10:44AM
URL: http://groups.google.com/group/eurecacampinas/msg/28d204330f4d2925

07:44:24

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