On 12/21/07, [email protected] <[email protected]> wrote: ....

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Para anunciar este nuevo diseño curricular de la enseñanza media, el director general de Escuelas, Mario Oporto, se reunirá hoy con las cámaras que agrupan a las empresas informáticas (pequeñas, medianas y grandes) radicadas en la Provincia, para definir los requisitos laborales del

Esto deberia responder tu pregunta.

no hice ninguna pregunta, estaba informando a todos (aunque es una movida provincial Hay algunas camaras de empresas informaticas (como el Distrito Informatico de La Plata, al que pertenezco) que tienen una vision positiva del software libre en el mundo de los negocios. No bajemos los brazos antes de empezar

Las escuelas técnicas en la provincia no existen, son bachilleres con orientacion tecnica. No existe el título de Maestro mayor de obras, ni el de técnico electronico, etc,etc. Solo en capital se mantuvo el formato de 6 años , en provincia se redujo a 5 y ahora se intenta sumar el 7mo grado al secundario. Si me equivoco que alguien me corrija. En capital siguen siendo técnicos, con talleres como siempre, en provincia se llaman practicos no se como y han decaido muchisimo. Todo esto por pensar que la demanda laboral define que hay que estudiar, en la época que todo era importado , algun genio decidio que marketing era mejor que la tecnica y que debía comprarse afuera. Ahora algun sabio define que la computación es la gran ciencia y no hacen mas falta constructores, tecnicos electricistas , electronicos, mecánicos, etc. El estado debe definir que hace un chico de 13 a 18 y ofrecer formacion, estudios y no Trabajo o formarse para el trabajo solamente. Por este hermoso cambio las empresas buscan gente que piense, y eso lo da la calidad en la educación ,los alumnos y profesores con sus necesidades satisfechas, no con hambre o bajos sueldos. Cambiar este paradigma en donde capital no permitio el cambio Embrutecedor, enfermo y adrede , generó que un estudiante de este distrito sea mas elegido que el de provincia, y es mas , estudiantes de colegios no técnicos sea Nacional Bs. As , pelegrini o tecnicos , huergo, krause, u Ort sean en donde se encuentran los mas capacitados. Es decir los programas que nos venden son malos, en provincia sacaron horas de fisica, matematica y química, y no creo, aseguro, y recontra aseguro y podemos leer muchas cosas de Tedesco ( nuevo ministro de educación que lo confirman), en varios de estos colegios tienen examen de ingreso, Latín , y computacion a veces en un solo año, sin embargo en sus casas tiene Pc y hacen cursos o se forman, y luego cuando uno contrata es simple porque son PERSONAS PENSANTES y pueden aprender las herramientas que se necesiten. Estos planes que se ajustan al momento van al fracaso, el tema se soluciona simplemente con escuelas con techos, luz, gas , chicos alimentados y profesores bien pagos, programas que formen y no deformen , y no cambiar y poner materias porque las CESSI o algun otro iluminado diga que hay que estudiar. Si espor eso Argentina siempres exporto y seguirá haciendolo, cueros, alimentos ,etc, y que todos vayan a estudiar como plantar , como curtir, como empaquetar para exportar. me olvidaba, el Software libre , bien dejalo donde esta , solamente que pongan cuando estudian algo de computación se los den y vean que es mejor pensar con el SL y no con el propietario.Si queremos votar o proponer el SL en la educación Si o Si , puede ser, es un tema mas saludos bubi ----- Original Message ----- From: "Pablo Manuel Rizzo" <[email protected]> To: "La lista de todos y todas en solar" <[email protected]> Sent: Friday, December 21, 2007 12:08 PM Subject: Re: [Solar-general] Las escuelas técnicas suman una orientación en informática

On Dec 21, 2007 10:36 AM, <[email protected]> wrote:

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Parace fuera de topico, pero es en realiadd un aviso para que estemos pendientes

Esto puede ser muy bueno o muy malo, segun cuanto nos podamos involucrar en el plan con el Software Libre (los del Software no-libre ya sabemos que se involucran rapido...)

Creo que esta iniciativa va a definirse como bueno o malo en función de sus resultados económicos, y éstos dependen de mucho más que de la puja SL vs sp. El Software Libre seguirá su tendencia natural y muchos de estos alumnos lo adoptarán como lo hemos adoptado nosotros luego de años de trabajar con sp. El software será Libre no por lo que hagamos nosotros sino porque es natural que así sea. Nuestra puja es por nuestra propia Libertad, es decir, nosotros luchamos para que nos dejen usar SL, no para que el SL triunfe sobre el sp. Por eso todo esto abarca mucho más que el software, por eso se extiende al arte, a la información, a las patentes. Esto lo digo porque me parece importante desdramatizar y darle a nuestro activismo la relevancia que tiene y no más. Los colegios técnicos enseñan (en todas las orientaciones) lo que las fuentes laborales demandan. Por lo tanto si deseamos que los colegios enseñen SL, hay que crear fuentes de trabajo en ese sentido. Creo que todos nos enfrentamos con ese problema, los empresarios eligen usar sp, demandan eso. También el Estado. Creo que sería más efectivo actuar sobre la demanda, no sobre la oferta. Se necesita cubrir una demanda de informatización, ese es un hecho y para eso se necesitan técnicos. Por otro lado sería bueno que los usuario finales (empresarios, Estados/gobiernos, comerciantes, artesanos, profesionales de otras disciplinas) elijan cubrir esa necesidad creciente de informatización usando Software Libre, conscientemente y con conocimiento de causa. Creo.

-- Pablo Manuel Rizzo ---------------------------------------------------------------------- Aunque supiera que el mundo se acabará mañana, Igual plantaría mi manzano. -- Martin Luther King -- ----------------------------------------------------------------------

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Es complicado el tema....quiero contar la experiencia que vivi aqui en una escuela primaria en Misiones. Una maestra tenia problemas con su impresora y recurrio a mi para que la ayudara, entrando en confianza me cuenta que elle "capacitaba" a los docentes en informatica y me empezo a mostrar los apuntes y la presentaciones "Power Point" impresas. En un convenio entre el Ministerio de Educacion e Intel, para solventar "la brecha digital". Los contenidos son: Windows, word, excel y PP. ahhhh algo de Encarta y bienen todos hechos nose de donde. Eso es la capacitacion en informatica y arranca en la primaria. Como competir con eso??? Es solo un ejemplo practico de la maquinaria y los intereses que hay detraz de la educacion con respecto a estos temas. No se si tiene algo que ver con la lista pero me parecio correcto contarlo a todos. un abrazo