El mié, 13-10-2004 a las 16:03 -0300, [email protected] escribió:
Estas cosas son las que hacen que algunos docentes terminen pensando que el mercado/industris determina las curriculas.
Para algunas carreras me parece perfecto esto. Si voy a hacer una carrera para hacer investigación básica, la industria no tendria que tener injerencia en la curricula. Pero si estudio para conseguir trabajo en la industria, me parece perfecto que haya coordinación. Dependiendo de la carrera esto puede ser bueno o malo.
No estoy en contra de la coordinación, incluso de que exista una relación, como creo que hay, hacia ambos lados. Lo que no me parece bueno, es la determinacion del mercado sobre lo que se debe estudiar. Por ej: El mercado dice --: la mayoria de los escritorios usan una suit propietaria llamada X. Si yo fuera docente, no podría decidir solo con ese argumento. Hay muchos más para decidirse educar con SL.
al margen, o no, del sl me parece que es terrible este tipo de practicas, practicas ellas que vienen dandose mucho desde el menemato, las universidades cada vez han focalizado en el mercado y en ciertas empresas que hacen "beneficencia " para con las unis..... no niego que sea util que la universidad mire el mercado laboral a la hora de definir curriculas, pero este no debe ser mas que uno de los tantos factores a mirar. saludos vlad
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