2009/10/25 Pablo Manuel Rizzo <[email protected]>:
Te parece que es cuestión del lenguaje de programación que usen en la facu? Si se enseñara Python y Java traerían sus laboratorios de
No, el lenguaje que enseñan es solo una muestra del estado de atraso del sistema educativo. De por si solo no significa absolutamente nada, pero como indicador, dice mucho.
desarrollo a la Argentina? Qué pasa con quienes estudiamos antes que esos lenguajes fuesen importantes o existieran siquiera?
El primer lenguaje de Linus fue BASIC, que es peor que el Pascal en todo aspecto, especialmente como primer lenguaje por la forma en que te quema la cabeza (introduciendo malos habitos de programación). Pero sin embargo, fue a la universidad donde en 1990 aprendió C, y en el 91, usando la conexion a Internet de la universidad pudo anunciar y comenzar a trabajar colaborativamente en el Kernel. En la Argentina de 1991, cuantas universidades tenian conexion live a internet? y disponible a los alumnos? (con live me refiero a que no sea un gateway de email que si habia en esa epoca). Todavia reinaba la Commodore (en pleno declive eso si) y los que tenian mucha suerte podian acceder a redes pagas como Delphy o gratuitas como Fidonet. Eso si, todo por iniciativas particulares, academicamente estas redes no existian. Me consta que en 1993 habia ingenieros que no sabian que era un modem. Sobre los lenguajes de programacion de las universidades argentinas en el 90-91, habia Basic, Cobol y creo que Clipper que fue muy popular aca. Y no es un tema tecnologico, el atraso es conceptual. Basta comparar programas de carreras del rubro. Sobre tu pregunta, individualmente puede (y hay) casos donde a pesar de una educación atrasada, el alumno se sobrepone y puede estar en la punta facilmente si tiene condiciones, pero son los menos.