El Dom 06 Feb 2005 10:19, El Profe Roman escribió: |> Yo creo que en una actividad, que podríamos llamar primera, se podría |> hacer una introducción al logo en general. Teniendo en cuenta que casi |> todos los docentes que lo lean, tendrán una idea (aunque errónea) de lo |> que es logo. Por lo que he podido ver, incluso en listas dedicadas a Logo, este es un punto fundamental en esta etapa. Incluso algunos consideraban que logo "estaba muerto" :( |> Luego podés poner la actividad en si. Lo más importante es hablar de que |> "contenidos conceptuales" se puede reforzar con esta actividad. Perfecto. También estoy preparando un ejercicio para objetos y propiedades de objetos. -- (o> // \ -- Para el cierre: --- V_/_ El Pingüinoráculo solía citar: Salta...y la red aparecerá. (Gohete) - - - Marcelo Duschkin - Buenos Aires - Argentina [email protected] www.lahueya.com.ar