- ReLEL-General - lists.ourproject.org

Espacio en el FISL12: “Educación y Software Libre en América Latina: situación actual y perspectivas”
by Franco Iacomella 29 Jun '11

29 Jun '11

Hola a todos, les cuento que en unos días, en el FISL, Gleducar y otras organizaciones abren un espacio para poner en común las experiencias educativas libres de la región. Quizás alguno de ustedes esté por allí sería muy bueno si pueden acercarse y participar. Les copio el comunicado: A partir de la presencia de sus miembros Laura Marotias y Pablo Etcheverry, Gleducar estará participando del 12vo Foro Internacional de Software Libre (FISL) que tiene lugar en Porta Alegre, Brasil desde el 29 de Junio al 2 de Julio. El día Jueves 30, Gleducar organiza junto a SoLAr y Software Livre Educacional de Brasil el espacio titulado “Educación y Software Libre en América Latina: situación actual y perspectivas” que convoca a las diversas iniciativas, organizaciones y proyectos que trabajan dicha temática en nuestra región. Cuanta además con el apoyo y participación de BuenosAiresLibre, FLACSO Argentina y la Facultad de Filosofía y Letras de la UBAquienes estarán presentes exponiendo algunos de sus proyectos. LA actividad tendrá lugar de 14 a 16hs en el Prédio 40 – Sala 714. Extendemos la invitación a participar de esta iniciativa a todos aquellos interesados en la temática quienes se encuentren en este importante evento internacional. -- Franco Iacomella

2 1

Gleducar estará en el Congreso virtual CLED 2010
by Franco Iacomella 03 Jul '10

03 Jul '10

Hola a todos, en estos días estuve preparando una presentación titulada "Hacia una definición común de la Educación Libre y Abierta" que busca dar cuenta de la discusión entorno al concepto. Mañana dará apertura al evento virtual CLED (copio información abajo), creo que puede interesarles. Saludos, Franco. ---------- Mensaje reenviado ---------- Publicado en: http://www.gleducar.org.ar/2010/06/29/gleducar-participara-del-congreso-vir… Congreso virtual CLED 2010 – del 02 al 16 de julio - http://cled.org.ve/red/congreso2010 Del 2 al 16 de julio se desarrollará el I Congreso virtual y las II Jornadas en línea sobre Conocimiento libre y educación: CLED 2010, del que Gleducar estará participando. CLED 2010 es un congreso completamente en línea y sin costo alguno de matriculación. Cled es una red de personas provenientes de diversas instituciones universitarias dentro y fuera de Venezuela que se unen virtualmente bajo un mismo objetivo: construir conocimiento colaborativamente. Esta red de Conocimiento Libre y Educación (CLED), que se sustenta con el trabajo colaborativo y voluntario, nace en Mérida, Venezuela; pero gracias a los alcances de Internet no se limita a solo un punto de encuentro físico. De esta forma nace CLED.2010, que se vale de la potencialidad de la Web para llegar a todos los rincones del mundo para compartir, discutir y construir en colectivo. La comunidad educativa libre Gleducar, participará de CLED.2010 a través de Franco Iacomella, quien brindará la conferencia inaugural del evento: “Hacia una definición común de la Educación libre y abierta”. Esta presentación se realizará el 2 de julio a las 19 horas de Argentina (16.30 horas Venezuela). El programa completo de actividades se encuentra disponible en: http://cled.org.ve/red/congreso2010/2010/06/28/calendario-de-webconferencia… Para ver el listado completo de conferencias, se puede consultar: http://cled.org.ve/red/congreso2010/actividades/webconferencias/ El congreso contará además con las siguientes actividades: * Ponencias en línea: ePonencias en formato Web2.0 (enviadas por interesados en participar, arbitradas y publicadas en Moodle con foros para su discusión). Mayor información sobre fechas y formatos en la pagina respectiva. * Invitados especiales: expertos y especialistas de reconocida trayectoria en las áreas temáticas del congreso compartirán su conocimiento y experiencias mediante webconferencias usando un sistema en línea con retransmisión en vivo vía canal online. * II Concurso de Edublogs: evento que reúne a blogueros de toda Iberoamerica en diferentes categorías para mostrar sus experiencias con esta interesante herramienta. * Entrevistas en formatos de audio y video usando servicios asociados a la web 2.0, con expertos y especialistas de reconocida trayectoria en el área * Muestra de recursos educativos abiertos (REA) generados por docentes de todos los niveles educativos para sus actividades de enseñanza en el aula. * Talleres cortos sobre herramientas específicas ofertados por profesores y expertos. Totalmente en línea y sin costo alguno para los participantes. == ¿Como participo? == Solo debes registrarte en línea, en la plataforma Moodle del evento: http://cled.org.ve/moodle/. Los datos básicos servirán para generar un certificado de participación. Recuerda que este certificado solo sera entregado a las personas que realmente hayan interactuado en los diferentes espacios de discusión y construcción colectiva. No basta que solo te registres. La verdadera intención de CLED 2010 es construir conocimiento colaborativamente y esto solo puede lograrse si todos nos involucramos en las actividades propuestas. El certificado sera generado automáticamente en línea en formato PDF con un código de seguridad único para cada documento. == ¿Quiénes avalan el evento? == Avalan el evento: Universidad de Los Andes, Universidad Metropolitana, Universidad Experimental Francisco Miranda, Universidad Experimental de los LLanos Ezequiel Zamora, el Grupo TEBAS de la Universidad Central de Venezuela, AVEALMEC y el Núcleo de Vicerrectores Académicos de Venezuela con el soporte técnico de SysDigital. == Sobre Gleducar == Gleducar es una comunidad de docentes, estudiantes y activistas de la educación interesados en el trabajo colectivo, la construcción cooperativa del conocimiento y su libre distribución. Gleducar es también una Asociación Civil que apoya e impulsa el desarrollo de la comunidad. Trabajamos sobre temáticas como el Conocimiento Libre, la Educación Popular y las Nuevas Tecnologías Libres. Buscamos transformar la realidad a través de la intervención crítica y activa en todos los espacios educativos: formales y no formales. Impulsamos el uso de Software Libre en las escuelas, como un modelo pedagógico y técnico, buscando un cambio en el paradigma de la producción, construcción y difusión de los contenidos educativos. Mas sobre Gleducar: http://www.gleducar.org.ar --- Se alienta y agradece la difusión de esta información --- -- Franco Iacomella

1 1

Microbecas: Universidad 2.0 se abre a Latinoamérica
by Seminario Universidad 2.0 27 May '10

27 May '10

*Mensaje de Carolina Botero [Colombia]* * * * * * * * Comunicado 01 * * * * * *Microbecas para Auditorios Remotos en tu ciudad:* *Universidad 2.0 se abre a Latinoamérica* *Universidad 2.0 propone jornadas para dialogar y aprender sobre Open Course Ware (OCW) y Producción P2P (entre pares). * *Este seminario se realizará los días 3 y 4 de junio en Bogotá; desde tu ciudad puedes participar y compartir las * *actividades que integran su programación. * El seminario Universidad 2.0 invita a colectivos y universidades latinoamericanas a participar en el Programa de Auditorios Remotos: una experimental modalidad de apertura de acceso a las actividades a través de microfinanciación para conexión desde otras latitudes. Además de compartir con los asistentes presenciales se propone esta metodología para abrir las actividades a la comunidad académica interesada en reflexionar, aprender y compartir experiencias en torno a los retos que con la aparición de herramientas digitales se le plantean a la docencia en el siglo XXI. *¿Cómo participar?* Universidad 2.0 recibirá propuestas de grupos interesados en replicar el seminario a través de conexiones remotas a la emisión en tiempo real de las actividades en modalidad abierta programadas como parte del seminario. Dichas propuestas deben explicar: - Cuál es el grupo que está interesado en abrir el Auditorio Remoto: Nombre, presentación, integrantes, ubicación geográfica, datos de contacto. - Objetivos: Por qué quiere replicar las actividades de Universidad 2.0 en su ciudad e institución?. - Público: A qué tipo de audiencia puede invitar a las actividades que se emitirán remotamente?. - Metodología: Qué estrategias de convocatoria, espacios físicos y recursos técnicos podrá desplegar para la satisfactoria conexión remota?. - Compromiso: Los colectivos e instituciones favorecidos con las microbecas se comprometen a documentar y compartir un informe con los resultados de la experiencia con el Auditorio Remoto de Universidad 2.0 en su ciudad o localidad. ** Enviar propuestas al correo electrónico *semuniversidad2.0(a)gmail.com* hasta el martes 1 de junio. Las 5 propuestas más atractivas y bien fundamentadas serán seleccionadas por Dirección Nacional de Servicios Académicos Virtuales y Fundación Karisma. Divulgación de grupos ganadores de microbecas: Miércoles 2 de junio en * http://www.virtual.unal.edu.co/universidad2.0*<http://www.virtual.unal.edu.co/universidad2.0> . *Las microbecas* Universidad 2.0 entregará 5 microbecas como mecanismo de apoyo a los grupos seleccionados para implementar Auditorios Remotos. Serán seleccionados 3 grupos en ciudades colombianas diferentes a Bogotá (cada microbeca en Colombia será por la suma de $190.000) y 2 en diferentes ciudades latinoamericanas (cada una por US$100). *¿Quiénes ganan?* Todos!... Universidad 2.0 propone el diálogo alrededor de temáticas de evidente pertinencia para la comunidad educativa de Colombia y Latinoamérica. Aprender e intercambiar experiencias es uno de los objetivos y los Auditorios Remotos se presentan como una estrategia para democratizar el acceso a una actividad que si bien estará localizada en Bogotá (Colombia) puede interesar a participantes en diversas latitudes. Así que te invitamos a participar, presentar tu propuesta, brindar la posibilidad de acceder a los contenidos de Universidad 2.0 a las audiencias de tu grupo y ciudad. Mayores informes: Teléfonos 316 50 00 ext. 15501 / 235 38 72 Invitan Universidad Nacional de Colombia, Dirección Nacional de Servicios Académicos Virtuales <http://www.virtual.unal.edu.co/unvPortal/index.do> Fundación Karisma <http://www.karisma.org.co/> Apoyan Colciencias <http://www.colciencias.gov.co/web/guest/home> Agencia Española de Cooperación Internacional <http://www.aeci.es/>

1 0

Microbecas: Universidad 2.0 se abre a Latinoamérica
by Seminario Universidad 2.0 27 May '10

27 May '10

* Comunicado 01 * * * * * *Microbecas para Auditorios Remotos en tu ciudad:* *Universidad 2.0 se abre a Latinoamérica* *Universidad 2.0 propone jornadas para dialogar y aprender sobre Open Course Ware (OCW) y Producción P2P (entre pares). * *Este seminario se realizará los días 3 y 4 de junio en Bogotá; desde tu ciudad puedes participar y compartir las * *actividades que integran su programación. * El seminario Universidad 2.0 invita a colectivos y universidades latinoamericanas a participar en el Programa de Auditorios Remotos: una experimental modalidad de apertura de acceso a las actividades a través de microfinanciación para conexión desde otras latitudes. Además de compartir con los asistentes presenciales se propone esta metodología para abrir las actividades a la comunidad académica interesada en reflexionar, aprender y compartir experiencias en torno a los retos que con la aparición de herramientas digitales se le plantean a la docencia en el siglo XXI. *¿Cómo participar?* Universidad 2.0 recibirá propuestas de grupos interesados en replicar el seminario a través de conexiones remotas a la emisión en tiempo real de las actividades en modalidad abierta programadas como parte del seminario. Dichas propuestas deben explicar: - Cuál es el grupo que está interesado en abrir el Auditorio Remoto: Nombre, presentación, integrantes, ubicación geográfica, datos de contacto. - Objetivos: Por qué quiere replicar las actividades de Universidad 2.0 en su ciudad e institución?. - Público: A qué tipo de audiencia puede invitar a las actividades que se emitirán remotamente?. - Metodología: Qué estrategias de convocatoria, espacios físicos y recursos técnicos podrá desplegar para la satisfactoria conexión remota?. - Compromiso: Los colectivos e instituciones favorecidos con las microbecas se comprometen a documentar y compartir un informe con los resultados de la experiencia con el Auditorio Remoto de Universidad 2.0 en su ciudad o localidad. ** Enviar propuestas al correo electrónico *semuniversidad2.0(a)gmail.com* hasta el martes 1 de junio. Las 5 propuestas más atractivas y bien fundamentadas serán seleccionadas por Dirección Nacional de Servicios Académicos Virtuales y Fundación Karisma. Divulgación de grupos ganadores de microbecas: Miércoles 2 de junio en * http://www.virtual.unal.edu.co/universidad2.0*<http://www.virtual.unal.edu.co/universidad2.0> . *Las microbecas* Universidad 2.0 entregará 5 microbecas como mecanismo de apoyo a los grupos seleccionados para implementar Auditorios Remotos. Serán seleccionados 3 grupos en ciudades colombianas diferentes a Bogotá (cada microbeca en Colombia será por la suma de $190.000) y 2 en diferentes ciudades latinoamericanas (cada una por US$100). *¿Quiénes ganan?* Todos!... Universidad 2.0 propone el diálogo alrededor de temáticas de evidente pertinencia para la comunidad educativa de Colombia y Latinoamérica. Aprender e intercambiar experiencias es uno de los objetivos y los Auditorios Remotos se presentan como una estrategia para democratizar el acceso a una actividad que si bien estará localizada en Bogotá (Colombia) puede interesar a participantes en diversas latitudes. Así que te invitamos a participar, presentar tu propuesta, brindar la posibilidad de acceder a los contenidos de Universidad 2.0 a las audiencias de tu grupo y ciudad. Mayores informes: Teléfonos 316 50 00 ext. 15501 / 235 38 72 Invitan Universidad Nacional de Colombia, Dirección Nacional de Servicios Académicos Virtuales <http://www.virtual.unal.edu.co/unvPortal/index.do> Fundación Karisma <http://www.karisma.org.co/> Apoyan Colciencias <http://www.colciencias.gov.co/web/guest/home> Agencia Española de Cooperación Internacional <http://www.aeci.es/>

1 0

Primeros pasos sobre Educacion Libre
by Alexandro Colorado 14 May '10

14 May '10

Creo que para resumir las interacciones durante las últimos correos sobre el tema de esta meta-grupo. Lo primero es definir que es Educacion Libre. Creo que tambien debemos preguntando si la educacion abierta, realmente queremos decir las practicas educativas a diferencia de una educación tal cual. También existe si queremos adentrarnos en la educación como tal o el aprendizaje, ya que esta tambien contiene diferencias semanticas. Y si quizas suena algo demasiado rebuscado para entrar en una discusión sobre estas diferencias. Finalmente esta lo que queremos hacer con el grupo como tal, si la idea es empujar a un intercambio de recursos sobre los trabajos que llevamos haciendo. Por mi parte estaria muy feliz de compartir banners e información sobre OOo4Kids (como ejemplo) y verlo listado en sus recursos para una educación abierta. Me gustaría aun mas aceptar miembros de sus grupos (y recursos) para que OOo4Kids sea aun mejor y mas util para este fin. Hay topicos que por controversiales que sean aun muestran un gran éxito en la meta de la educación abierta/libre bajo el proyecto de OLPC. Uno de estas cosas son los estudios que se han generado de ahi sobre el impacto de OLPC en la sociedad. Es sin duda un gran éxito para las ICT en la educación algo que favorece sobretodo en la naturaleza tecnológica que se tiene. Hablando con personas quizas mas centradas en las areas pedagógicas veo que hay cierto estimulo a desarrollar herramientas que estimulen areas especificas en el aprendizaje. Esto es una reingenieria de procesos educativos que estimulen áreas como el pensamiento abstracto. Algo que aunque en los planes educativos se encuentran como objetivos, al final las técnicas estan bastante resagadas y muchas veces mal empleadas. Otras corrientes como el constructivismo tienden a tener algo de "moda" en la actualidad, pero tambien puede ser un giro 180 sobre el pensamiento abstracto que quizas se puede mitigar por el constante examinacion instantanea de los conceptos que se quieran eneseñar. En fin no me quiero extender demasiado aquí ya que no es mi fuerte y son reflexiones netamente personales. En fin solo quiero incitar a la lista a tener una conversacion sobre los pasos que se quieren tomar con respecto a este grupo y cual seria la meta final. -- Alexandro Colorado OpenOffice.org Español http://es.openoffice.org

4 4

Presentacion
by Alexandro Colorado 06 May '10

06 May '10

Hola como veo que aun nadie ha posteado, me aventare yo primero... mi nombre es Alexandro, soy el lider de OpenOffice.org Español, Education, Bizdev y otros. Tengo particular interes en la educacion ya que creo que es la clave para enseñar los valores del software libre. Tambien estoy impulsando un proyecto llamado OOo4Kids. Finalmente estoy participando en una comunidad llamado OLE, el cual su mision es una educacion basica accesible para todo el mundo. -- Alexandro Colorado OpenOffice.org Español http://es.openoffice.org

1 0