BCC / COO a: Sr. Mentero : | On Thu, 14 May 2015 14:22:02 -0300, un tal Emerson, alias Jhonny (sic), escribió pretendiendo decir algo: JM> Seguro que no me explico bien, Lo ha demostrado: JM> pero avisen, no nos mientan! : \\ Ya solo con eso no se merece ni que se le conteste. Porque es irrespetuoso, desagradecido, evidencia no entender lo que lee (que no somos quienes hemos de ayudarle a aprender ... a leer), de malnacidos y de forma absolutamente injusta se le ocurre comparar en igualdad de condiciones a un grupo de voluntarios sin mas medios que su trabajo a lo largo de tan solo 31 años con las todopoderosas multinacionales del gremio de la Informática y el hardware con todos los medios del sistema a su servicio. Y se lo cree. Pero hay que decir algo, no por esa persona sino por todas las demás que apoyamos lo libre, lo público, lo social y lo humano por encima de los beneficios y el oligopolio. Única razón por la que se intenta responder restando tiempo a nuestras ocupaciones. ¿Qué es lo que se aduce? JM> Yo digo que aprender es posible si hay alguien que enseñe, de la manera JM> que sea JM> Aprender, por definicion es relacionar una cosa desconocida con una JM> conocida, por eso los parvulitos lo primero que aprenden son los JM> pinitos. si uno no tiene la nocion de UNO jamas podrá saber lo que es JM> un DOS hace años que uso linux, por principio, por idea, por economía y JM> por lo que todo el mundo dice de linux, pero la mayoría de las cosas JM> que dicen, no son ciertas. O no sabe entender lo que se lee. Cosa perfectamente posible. O no se quiere entender y se usa de esta manera tan torticera como si echarle la culpa al tema vaya a justificar nuestra falta de comprensión. Debe provenir del inútil: "para tal cosa pulse en el botón que dice "tal cosa"", nivel de incultura y ralos conocimientos a que cierta multinacional despoja-bolsillos ha acostumbrado a la mayoría de la humanidad actual. JM> Es imposible compararlo con windows en JM> cuanto a la posibilidad de hacer cosas, No es imposible. Este señor va y ¡_lo hace_! Se atreve a hacerlo. No solo compara la velocidad con el tocino sino que además llega a conclusiones que pretende, hacernos tragar, que son definitivas e irrefutables. ... JM>la falacia es pedirnos que aprendamos sin que nadie sepa JM> enseñar o pueda enseñar Nadie planta orquídeas en el patio de recreo de una escuela. ... Por algo será. Mas claro: ¿se quiere aprender? Porque para aprender hay que reconocer la propia ignorancia primero. Y eso no se ve por lado alguno: JM> > Es que, no te veo con ganas de saber ni aprender. Lo que sí se ve es ganas de usar un producto y nada mas. ¿Ya lo ha usado y no le gusta? Pruebe y use otro. Pero echarle mierda encima al que intenta hacer algo por los demás sin ánimo de lucro alguno es o de ignorantes cazurros barriobajeros o de directamente miserables. Cuando hayan pasado los suficientes años aprendiendo cosas del mundo al que nos trajeron de forma involuntaria y que nos ha tocado vivir, se comprendan las razones por las que gente como RMS y colaboradores han puesto tanto empeño en servir a lo libre, público, gratuito, para todos y todas, para los niños y niñas de este tercer planeta; cuando se hayan leído un montón de cosas escritas sobre estos temas, y se hayan _comprendido_, entonces aparecerán las ansias por aprender qué es un dígito, una cifra y una unidad de medida, antes de pretender obtener resultados, incluso los no vendibles. Si todo esto es un rollo incomible pues entonces el Software Libre no es para usted. Por favor, déjese de - lo dejaremos en su acepción porteña, ¿vale?- joder. Y tras la liberación de las bilis producidas por el mensaje de marras ... Cuando alguien quiere aprender se nota. Y se le enseña. JM> > JM> > JM> De muy buen rollo, en serio Estos "buenos rollos" no son tales cuando se acusa de la forma en que se hace despreciando el trabajo de los demás. ¡Adios, muy buenas! Hasta dentro de muchos años ... quizás. Mientras tanto, a pagar por lo que use. Al cesar lo que es del cesar. Felipe : |