El Viernes, 11 de Abril de 2008 17:13, Fernando Pineda Rojas escribió: | Ahora sí, entonces, estoy seguro de que va a funcionar. Pregunta: | ¿en el repositorio estarán los headers? Vos sabés que, no! :( sucede que esa versión de Musix no estaba planificada para perdurar mucho. ¿No están en el Live-CD? El código fuente está acá http://ftp.cc.uoc.gr/mirrors/linux/musix/ pero son 3 cds; yo haría otra cosa Utilizaría Musix 0.99 con un kernel de Debian Sarge (al anterior Stable), así estaría garantizado tener los headers, etc, como en Musix 1.0. [deb ftp://ftp.fr.debian.org/debian sarge main] O utilizaría Musix 0.99 con los headers que trae el live-cd? En este punto NI recuerdo si traía o no los headers, pero si han de estar en algún lado debería ser en el live-cd. | Lo pregunto porque | lamentablemente no me quedará otra que usar ndiswrapper para | levantar la wifi, ya que la rlt8187b / rlt8189 no tieme módulos en | ese kernel. y para eso necesitás compilar algo, no? | Me quedará la duda sobre si existía aluna opción de booteo para | que arranque un kernel 2.6.23 /24 con funciones ACPI. | En fin... Sería interesante saberlo, igual, podés probarlo con el sistema instalado, instalar cualquier kernel y probar opciones desde menu.lst o antes del inicio (grub te permite cambiar opciones de inicio en la pantalla de elección) | Muchas gracias. | Si funciona después escribo cómo hacer. Ok, suerte :S -- Marcos Guglielmetti - www.musix.org.ar El miércoles 16 de abril a las 10hs, todos a la Casa de Gobierno. calle 6 e/51 y 53. http://www.mastermagazine.info/articulo/12851.php Decile NO! a la privatización de la educación en Argentina 0. Exigimos un "Plan de alfabetización digital en base a Software Libre" 1. Informate: http://www.mastermagazine.info/articulo/12831.php http://www.musix.org.ar/wiki/index.php/Comunicado_de_prensa http://wiki.gleducar.org.ar/wiki/Razones_para_usar_software_libre_en_educaci... 2. Te interesa? Unite!, mandame un mail. 3. Conocés alguien a quien pueda interesarle? Debemos llegar a los gremios docentes, no-docentes y centros de estudiantes