Author: verox Date: 2007-10-29 17:42:40 -0300 (Mon, 29 Oct 2007) New Revision: 5273 Modified: prosistem/alba/trunk/alba/doc/manual/xml/capitulo_10.xml prosistem/alba/trunk/alba/doc/manual/xml/capitulo_13.xml prosistem/alba/trunk/alba/doc/manual/xml/capitulo_8.xml prosistem/alba/trunk/alba/doc/manual/xml/capitulo_9.xml Log: cambios en cap 8, 9, 10, 13 Modified: prosistem/alba/trunk/alba/doc/manual/xml/capitulo_10.xml =================================================================== --- prosistem/alba/trunk/alba/doc/manual/xml/capitulo_10.xml 2007-10-29 16:02:19 UTC (rev 5272) +++ prosistem/alba/trunk/alba/doc/manual/xml/capitulo_10.xml 2007-10-29 20:42:40 UTC (rev 5273) @@ -1,8 +1,12 @@ <chapter><title>Calendarios y Horarios</title> +<para> +Esta secció del menú organiza la información relativa a la gestión del tiempo, permitiendo una fácil visualización gráfica de los horarios. +</para> + <sect1><title>Ir a Ciclo Lectivo Actual</title> <sect2><title>Ciclo lectivo</title> <para> -El ingreso a este menú permite editar todos los componentes del ciclo lectivo, pudiendo definir el día de comienzo y finalizacióndel mismo para cada establecimiento. ALBA, como en el resto de los lugares donde se definen fechas, cuenta con la herramienta de calendarios para elegirla visualmente. Para ello debe desplegarla del botón que se encuentra a los lados de los espacios para la carga de las fechas. Como el Ciclo Lectivo se defina con anterioridad, el sistema no permite la modificación más allá del comienzo y finalización. +El ingreso a esta sección permite editar todos los componentes del ciclo lectivo pudiendo definir el día de comienzo y finalizacióndel mismo para cada establecimiento. ALBA, como en el resto de los lugares donde se definen fechas, cuenta con la herramienta de calendarios para elegirla visualmente. Para ello debe desplegarla del botón que se encuentra a los lados de los espacios para la carga de las fechas. Como el Ciclo Lectivo se defiea con anterioridad, el sistema no permite la modificación más allá del comienzo y finalización. </para> <para> <figure><title>Visualización del ciclo lectivo actual.</title> @@ -23,9 +27,9 @@ Para desplegar la selección de los horarios, recuerde cliquear en los triángulos invertidos negros posicionados al costado de horas y minutos. Lo mismo sucederá en la selección antes y pos meridiano. </para> </sect2> -<sect2><title>Período</title> +<sect2><title>Períodos</title> <para> -El alta de períodos (espacios temporales del año en que se divide el ciclo lectivo) permite, al igual que los turnos, definir inicio y fin a través de la herramienta gráfica del calendario, así como la eliminación . Recuerde que la incorporación de los períodos siempre están asociados al ciclo lectivo actual y por ello se despliega en la misma pantalla. Como en el caso de turnos, para el alta deberá utilizar el espacio en blanco inferior. +El alta de períodos (espacios temporales del año en que se divide el ciclo lectivo) permite, al igual que los turnos, definir inicio y fin a través de la herramienta gráfica del calendario, así como la eliminación. Recuerde que la incorporación de los períodos siempre están asociados al ciclo lectivo actual y por ello se despliega en la misma pantalla. Como en el caso de turnos, para el alta deberá completar el espacio en blanco inferior. </para> <para> <figure><title>Visualización de períodos </title> @@ -34,7 +38,7 @@ </para> <important> <para> -Recuerde que una vez establecidos los datos correctos en cada sección (ciclo lectivo, turnos y períodos) es necesario que grabe la información con el botón inferior "Grabar". +Una vez establecidos los datos correctos en cada sección (ciclo lectivo, turnos y períodos) es necesario que grabe la información con el botón inferior "Grabar". </para> </important> @@ -50,7 +54,7 @@ Al ingresar a esta sección del menú se desplegará, en caso de ya haberse cargado, el listado de las horas que componen los diferentes turnos del establecimiento. Cada una de las horas está pensada como "evento" de un calendario que se comparte a lo largo de toda la aplicación. Por este motivo el listado de cada una de las horas cátedras, así como los recreos, están definidos según criterios que se desarrollan más adelante. </para> <para> -En el listado figurará el nombre del intervalo, una descripción, la defiinción del evento (consu respectivo inicio y finalización, con una repetición de recurrencia y frecuencia determinada). También se muestra aquí el tipo de horario escolar (que ya se habrá cargado previamente según las configuraciones primeras) y el Establecimiento y Turno al que refiere ese rango o intervalo horario. Por supuesto, el listado permite acciones de edición. +En el listado figurará el nombre del intervalo, una descripción y la definición del evento (con su respectivo inicio y finalización, una repetición de recurrencia y frecuencia determinada). También se muestra aquí el tipo de horario escolar (que ya se habrá cargado previamente según las configuraciones primeras) y el Establecimiento y Turno al que refiere ese rango o intervalo horario. Por supuesto, el listado permite acciones de edición y de visualización gráfica a trav�s del botón "Ver Calendario" ubicado al pié del listado. </para> <para> <figure><title> Listado de horario escolar. </title> @@ -61,7 +65,7 @@ Para las modificaciones así como las altas de estos eventos será necesario definir (además del nombre y la descripción) los siguientes elementos: </para> <para> -<emphasis>Fecha y hora:</emphasis> donde se define la duración de un evento. En el caso de los intervalos de los horarios de clase, será necesario darle como inicio y fin del evento el mismo día modificando únicamente la hora que sí indicará el comienzo y la finalización. +<emphasis>Fecha y hora:</emphasis> donde se define la duración de un evento. En el caso de los intervalos de los horarios de clase será necesario darle como inicio y fin del evento el mismo día modificando únicamente la hora que sí indicará el comienzo y la finalización. </para> <para> <figure><title> Modificación (y alta) de horario escolar. </title> @@ -75,7 +79,7 @@ 1) Regla de recurrencia: en el caso de las horas de clase se sugiere utilizar una repetición semanal, indicando lo días de la semana (lunes a viernes) en que se repetirá. Por el contrario, la recurrencia diaria no habilita la elección de los días de la semana para su selección e indica que la repetición se realizará todos los días, o cada X cantidad de días según se seleccione. </para> <para> -2) Rango de frecuencia: permitirá definir una fecha de finalización (si la tiene, como es el caso del ciclo lectivo) o una cantidad de repeticiones medidas en "veces". +2) Rango de frecuencia: permite definir una fecha de finalización (si la tiene, como es el caso del ciclo lectivo) o una cantidad de repeticiones medidas en "veces". </para> <para> <figure><title>Recurrencia y frecuencia. </title> @@ -111,9 +115,12 @@ <sect1><title>Horario Según?</title> <sect2><title>(Horario según) docentes</title> <para> -Esta herramienta permite acceder al horario de cada uno de los docentes previa búsqueda y selección del mismo. Una vez elegido el docente, a través de la acción "Ver horario" se accede a la misma interfaz gráfica utilizada en los horarios por división que mostrará los "eventos" del docente en el marco del trabajo en la escuela de manera diaria, semanal, mennsual y anual. En el caso de escuelas primarias y secundarias, eleccionando la vista semanal se obtiene el horiario del docente en su trabajo cotidiano en la escuela. +Esta herramienta permite acceder al horario de cada uno de los docentes previa búsqueda y selección del mismo. Recuerde que en todos los filtros de búsqueda es posible no colocar ningún criterio y presionar el botón "Buscar" que le devolverá (en este caso) el listado completo de docentes. Una vez elegido el docente, a través de la acción "Ver horario" (que se visualiza como un pequeño reloj) se accede a la misma interfaz gráfica utilizada en los horarios por división que mostrará los "eventos" del docente en el marco del trabajo en la escuela de manera diaria, semanal, mensual y anual. En el caso de escuelas primarias y secundarias, seleccionando la vista semanal se obtiene el horiario del docente en su trabajo cotidiano en la escuela. </para> <para> + +</para> +<para> <figure><title>Horarios por docente. </title> <graphic fileref="img/figura57.png" scale="50"/> </figure> @@ -122,7 +129,7 @@ <sect2><title>(Horario seg´n) Secci´n/Divisi´n</title> <para> -Esta opción permite visualizar los horarios de cada una de las divisiones del establecimiento. En el ingreso, el sisteme mostrará la lista de divisiones con su correspondiente botón de accion "Ver horario" que conduce a la vista según la misma interfaz de calendario. +Esta opción permite visualizar los horarios de cada una de las divisiones del establecimiento. En el ingreso el sisteme mostrará la lista de divisiones con su correspondiente botón de accion "Ver horario" que conduce a la vista según la misma interfaz de calendario. </para> <para> <figure><title>Lista de divisiones y botóún "Ver horario". </title> Modified: prosistem/alba/trunk/alba/doc/manual/xml/capitulo_13.xml =================================================================== --- prosistem/alba/trunk/alba/doc/manual/xml/capitulo_13.xml 2007-10-29 16:02:19 UTC (rev 5272) +++ prosistem/alba/trunk/alba/doc/manual/xml/capitulo_13.xml 2007-10-29 20:42:40 UTC (rev 5273) @@ -1,12 +1,12 @@ <chapter><title>Ayuda</title> <sect1><title>Índice.</title> <para> -El ingreso a la ayuda permite por un lado visualizar la totalidad del contenido del manual en una nueva ventana del navegador. Este manual en línea mantendrá la misma estructura que el documento que se descarga desde el sitio web del proyecto. +El ingreso a la ayuda permite visualizar la totalidad del contenido del manual en una nueva ventana del navegador. Este manual en línea mantendrá, en la medida de las posiblidadades, la misma estructura que el documento que se descarga desde el sitio web del proyecto. </para> </sect1> <sect1><title>Créditos.</title> <para> -En los créditos podrá conocer el equipo e trabajo del Proyecto ALBA. +En los créditos podrá conocer el equipo de trabajo del Proyecto ALBA y los colaboradores. </para> </sect1> </chapter> \ No newline at end of file Modified: prosistem/alba/trunk/alba/doc/manual/xml/capitulo_8.xml =================================================================== --- prosistem/alba/trunk/alba/doc/manual/xml/capitulo_8.xml 2007-10-29 16:02:19 UTC (rev 5272) +++ prosistem/alba/trunk/alba/doc/manual/xml/capitulo_8.xml 2007-10-29 20:42:40 UTC (rev 5273) @@ -4,7 +4,7 @@ </para> <sect1><title>Administrar</title> <para> -La herramienta "Administrar" permite el acceso a todo el listado de docentes. A través de sus botones de acciones permite asimismo: editar el registro, borrar, ir a "Actividades por Docentes" y "Horarios tentativos por docente". Estos dos últimos se detallan a continuación y corresponden a los últimos dos íconos de la barra de acciones. +La herramienta "Administrar" permite el acceso a todo el listado de docentes que, como todo listado, ofrece a su derecha un filtro para facilitar la búsqueda. Los botones de acciones de cada registro del listado permiten asimismo: editar el registro, borrar, ir a "Actividades por Docentes" y "Horarios tentativos por docente". Estos dos últimos se detallan a continuación y corresponden a los últimos dos íconos de la barra de acciones. </para> <para> <figure><title>Listado de docentes.</title> @@ -24,14 +24,14 @@ Al ingresar a la Edición de un docente, a través del botón de la barra de acciones, es posible editar también las Actividades asociadas a cada docente. La metodología consiste en un sistema de flechas gráficas que permite trasladar del listado de Materias/Actividades no asociadas (de la izquierda) las materias que dicta el Docente al listado de la derecha o de Activdades/Materias Asociadas al Docente. </para> <para> -<figure><title>Editar las actividades del docente</title> +<figure><title>Editar las actividades del docente.</title> <graphic scalefit="1" fileref="img/figura40.png" scale="70"/> </figure> </para> </sect2> <sect2><title>Horarios tentativos por docente</title> <para> -A través del botón "Horarios tentativos por Docente" se visualiza en forma de Evento la disponibilidad del docente para elaborar los horarios definitivos. +Por medio del botón "Horarios tentativos por Docente" se visualiza en forma de Evento la disponibilidad del docente para elaborar los horarios definitivos. </para> <para> <figure><title>Horarios tentativos del docente.</title> @@ -47,13 +47,13 @@ </figure> </para> <para> -Como se puede ver en la pantalla la Edición o Alta de los Horarios tentativos de un determinado docente, se toman los eventos eventos definidos con una determinada recurrencia y frecuencia. +Como se puede ver en la pantalla la Edición o Alta de los Horarios tentativos de un determinado docente, los eventos que componen esos horarios están definidos por una determinada recurrencia y frecuencia. </para> <para> En primer lugar se define el evento con un comienzo y fin, donde puede indicarse días y horarios de finalización. En este caso, el evento (la disponibilidad) que tiene frecuencia y repetición es de un día determinado de 7.30am a 12.15pm. Esa disponibilidad, que puede repetirse diaria, semanal, mensual o anualmente, se repite en este ejemplo semanalmente, cada 1 semana y de lunes a viernes. </para> <para> -La "Frecuencia" determinará, asimismo, cuando finalizará la repetición del evento pudiendo elegir entre no colocar una fecha definida, definir alguna en especial o según una cantidad de veces. +La "Frecuencia" determinará, asimismo, cuando finalizará la repetición del evento pudiendo elegir entre no colocar una fecha definida, definir alguna en especial o determinar una cantidad de veces. </para> </sect2> </sect1> Modified: prosistem/alba/trunk/alba/doc/manual/xml/capitulo_9.xml =================================================================== --- prosistem/alba/trunk/alba/doc/manual/xml/capitulo_9.xml 2007-10-29 16:02:19 UTC (rev 5272) +++ prosistem/alba/trunk/alba/doc/manual/xml/capitulo_9.xml 2007-10-29 20:42:40 UTC (rev 5273) @@ -1,11 +1,11 @@ <chapter><title>Gestión Escolar</title> <para> -En esta parte del menú se agrupan las acciones orientadas específicamente a la Gestión Escolar propiamente dicha: la definición de años, orientaciones, divisiones etc., así como la relación entre los alumnos y los grupos definidos según los criterios anteriores. Esta sección relaciona, asimismo, las Actividades/Materias con los diferentes niveles. +En esta secció del menú se agrupan las acciones orientadas específicamente a la Gestión Escolar propiamente dicha: la definición de años, orientaciones, divisiones etc., así como la relación entre los alumnos y los grupos definidos según los criterios anteriores, y la relaci´ de las Actividades/Materias con los diferentes niveles. </para> <sect1><title>Definir Grados/Años</title> <para> -Esta sección posibilita la configuración de los diferentes conjuntos de alumnos agrupados según la edad y plan de estudios. Así pues, es posible definir los diferentes grados y/o años según los niveles que el establecimiento tenga. La siguiente figura indica el formulario para la creación de un nuevo Grado/Año que solicita, únicamente, la "Descripción" a modo de nombre. Cuenta con opciones de edición. +Esta sección posibilita la configuración de los diferentes conjuntos de alumnos agrupados según la edad y plan de estudios. Así pues, es posible definir los diferentes grados y/o años según los niveles que el establecimiento tenga. La siguiente figura muestra el formulario para la creación de un nuevo Grado/Año que solicita, únicamente, la "Descripción" a modo de nombre. Cuenta con opciones de edición. </para> <para> <figure><title>Creación de nuevo Grado/Año</title> @@ -17,7 +17,7 @@ <sect1><title>Definir Orientaciones</title> <para> -De igual forma que los Grados/Años las orientaciones deben ser difinidas con anterioridad a la carga de los alumnos y se realiza de manera similar. Como siempre, se puede acceder a la edición de las entradas del listado a través del botón Editar de la derecha. +De igual forma que los Grados/Años las orientaciones deben ser difinidas con anterioridad a la carga de los alumnos y se realiza de manera similar. Como siempre, se puede acceder a la edición de las entradas del listado a través del botón Editar de la barra de acciones. </para> <para> <figure><title>Listado de orientaciones.</title> @@ -28,10 +28,10 @@ <sect1><title>Definir Secciones/Divisiones</title> <para> -A través de esta sección se definen las Secciones/Divisiones de los diferentes Grados/Años. Este listado también cuenta con barra de acciones con botones de edición. +A través de este menú se definen las Secciones/Divisiones de los diferentes Grados/Años. Este listado también cuenta con la barra de acciones de botones de edición. </para> <para> -Al dar de alta una nueva Sección o División el sistema solicita indicar también: el Año o Grado, una descripción (como A, B) y la orientación de corresponder (como en el caso de colegios secundarios). También solicitará el turno y el orden. +Al dar de alta una nueva Sección o División el sistema solicita indicar también: el Año o Grado, una descripción (como A, B) y la orientación de corresponder (como en el caso de colegios secundarios). También solicitará el turno y el orden. Es importante recordar que el orden definirá el criterio en que se hará la visualización: mayor número de orden, más bajo en el listado (si es ascendente). </para> <para> <figure><title>Alta de división.</title> @@ -44,6 +44,10 @@ <para> Esta opción permite relacionar un alumno a un año y división determinada. En el listado de alumnos se despliegan alfabéticamente aquellos alumnos (asignados o no). Los ya asignados indicarán a qué grupo determinado pertenecen, y los no asignados no mostrarán (al lado del nombre) esta relación. </para> +<important> +<para>Se espera desarrollar mejoras en la forma de asignación en la próxima versión. +</para> +</important> <para> <figure><title>Asignar alumno a sección/división.</title> <graphic fileref="img/figura46.png" scale="70"/> @@ -70,7 +74,7 @@ <sect1><title>Actividades por Grado/Año</title> <para> -El ingreso inicial a esta sección mostrará la lista de las actividades según el año, la actividad, la orientacion (si la hubiera) así como las horas semanales que se le asignan según las diferntes currículas. También se visualizará un filtro para facilitar las búsquedas y, por supuesto, la barra de acciones de edición. +El ingreso inicial a esta sección mostrará la lista de las actividades según el año, la orientacion (si la hubiera) así como las horas semanales que se le asignan según las diferntes currículas. También se visualizará un filtro para facilitar las búsquedas y, por supuesto, la barra de acciones de edición. </para> <para> <figure><title>Listado de actividades por año.</title> -- Este mensaje ha sido analizado por MailScanner en busca de virus y otros contenidos peligrosos, y se considera que est� limpio. For all your IT requirements visit: http://www.transtec.co.uk