[Solar-general] Privatización de la educación informática en Argentina: decile ¡NO!

[Marcos Guglielmetti]

El Lunes, 7 de Abril de 2008 09:15, minombresbond escribió:
 | El Sun, 6 Apr 2008 02:57:27 -0300
 |
 | "Sebastian Bassi" <sbassi en clubdelarazon.org> escribió:
 | > 2008/4/6 Marcos Guglielmetti <marcospcmusica en gmail.com>:
 | > > Privatización de la educación informática en Argentina: decile
 | > > ¡NO!
 | >
 | > "Privatizar" es hacer que un servicio (en este caso la
 | > educación) sea gestionado por un privado en lugar del estado.
 | > Asi que esto no es privatización de ninguna manera.
 | > Lei la nota y con "defensas" asi, ¿quien necesita enemigos?.
 | > De la nota:
 | > "no sabrán cómo están programados los programas, serán "monos
 | > que aprietan teclas", no personas creativas y pensantes: su
 | > formación será deficitaria."
 | >
 | > Como si hiciera falta ver una linea de codigo fuente para ser
 | > creativo y pensante. Aunque no haya sido tu intención, ese
 | > discurso deja ver una mentalidad elitista (yo uso Linux, veo el
 | > Codigo de la Matrix y vos que usas windows sos un mono aprieta
 | > teclas). Este tipo de actitudes es lo que hace que desde afuera
 | > vean a Linux como "para los que saben" y cosas asi.
 |
 | me parece q lo de 'privatizar' apunta a todos aquellos que
 | valoran/valoramos el concepto de lo publico, como una manera de
 | poner el acento que este plan no es neutro, sino que va en contra
 | de lo publico y a favor de la privatizacion (apropiacion) del
 | conocimiento
 |
 | saludos!

Cuando el Estado argentino no tiene acceso al código fuente del 
sistema operativo y el resto de los programas que corren sobre una 
PC, porque los realiza una sola empresa privada (si fueran 100 
empresas da lo mismo), esa información y tecnología es privada.

Si el Estado encima debe pagar por eso, también privatiza la educación 
y deja de ser gratuita. Los docentes deberían decirle a los 
estudiantes: "para usar este software tenés que comprarlo": ¿eso es 
compatible con la idea de la educación gratuita y pública que rige en 
nuestras leyes? Y va contra los valores que se deben enseñar en la 
escuela, como por ejemplo poder compartir con el prójimo, poder 
ayudarse mutuamente.

No son soluciones estatales, públicas, soberanas, son privadas; es una 
forma de privatizar la educación informática.

No tenemos total control sobre los planes educativos, porque deben 
adecuarse a lo que la empresa privada propone, deben correr en ese 
sistema operativo, los usuarios deben aprender a usarlo (nadie sabe 
manejar win al 100% además) y a usar los futuros programas que esa 
empresa privada antoje programar.

Un modelo diferente, público y compatible con la gratuidad de la 
enseñanza que está en nuestra Constitución sería el del Estado 
desarrollando su propio software a su gusto y medida, software libre, 
el que conocemos, podemos estudiar, modificar, mejorar y copiar 
libremente.



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> Llegará un día en que nuestros hijos,
> llenos de vergüenza, recordarán estos
> días extraños en los que la honestidad
> más simple era calificada de coraje.
> Yevtushenko, Yevgeny