[Solar-general] Sobre la Educ. en Gral.

Mie Mayo 30 23:38:42 CEST 2007

El 30/05/07, Felix Zolezzi <felix.zolezzi en gmail.com> escribió:
> El día 30/05/07, Diego Saravia <dsa en unsa.edu.ar> escribió:
> >
> > en la decada del 70 el pais era basicamente autosuficiente, incluso
> > aparecieron las calculadoras cifra, es decir no estabamos tan alejados
> > de la punta de la industria electronica.
> >
> > hoy no somos capaces de hacer una buena parte de los bienes y
> > servicios que consumimos
> > Como me olvide de la Cifra!!! la satisfacciones que me dio
>
>     y el Audinac!!
>
>
> El 30/05/07, Felix Zolezzi <felix.zolezzi en gmail.com> escribió:
> > > Creo que no me entendiste,
> > > a) Para los que somos un poco mayorcitos:
> > >      Estaba el Torino (un flor de automovil, nacional!!)
> > >     Estaba el Siam Di Tella (otro flor de automovil, preguntarle a los
> > > taxistas)
> > >  b) Se hizo Siderurgia
> > > c) Se fabricaron aviones
> > > d) Se Fabricó material ferroviario.
> > > e) Se fabricó maquinaria agricola.
> > > f)  Se fabricó el primer "Pan de Silicio"
> > > g) Se auto abastecia de Petroleo
> > >
> > > Puedo decir más cosas (pero la memoria me falla.. vió!!)
> > > Ese es el país que perfilaba...
> > >
> > > El día 30/05/07, jemaydup < jemaydup en yahoo.com.ar> escribió:
> > > >
> > > >
> > > >
> > > >
> > > > Es simple un ingeniero de ultima puede contar vacas pero un simple
> > hombre
> > > de campo no puede diseñar un misil balístico intercontinental como se
> > > pretendía con el condor II
> > > >
> > > > Con tu mismo pensamiento para que vas a luchar y desarrollar SL y para
> > > contar vacas te sirve un privativo.
> > > >
> > > > Pd luchemos por igualar para arriba no para abajo como pretenden los
> > que
> > > nos imponen esas recetas como políticas de gobierno
> > > >
> > > >
> > > >
> > > >
> > > > De: solar-general-bounces en lists.ourproject.org [mailto:
> > > solar-general-bounces en lists.ourproject.org] En nombre de
> > > Felix Zolezzi
> > > > Enviado el: miércoles, 30 de mayo de 2007 14:50
> > > >
> > > > Para: La lista de todos y todas en solar
> > > > Asunto: Re: [Solar-general] Sobre la Educ. en Gral.
> > > >
> > > >
> > > >
> > > >
> > > > Y para que se necesitan Ingenieros, Físicos, Químicos, técnicos en
> > > general??
> > > > Para contar vacas!!! Hace muchos años que no hay Proyecto
> > Industrial!!!
> > > > No hay Proyecto Integrador de Regiones!!
> > > > un abrazo!!
> > > >
> > > >
> > > > El día 30/05/07, bubi <bubi en opensa.com.ar> escribió:
> > > >
> > > > Lo que se del condor 2 , tenia un amigo que desarrollaba parte del
> > equipo,
> > > > se canso de tanta franela y hoy es un exitoso empresario de bariloche.
> > > > El tema segun su comentario era que hacer misiles que funcionen , los
> > > tiene
> > > > que hacer solo eeuu y aliados , no un pais subdesarrollado, nosotros
> > > tenemos
> > > > que vender soja por millones de toneladas ( baratas la toneladas) y
> > > comprar
> > > > misiles por kilos ( caro el kilo).
> > > > Me parece increible que todavia podamos vender centrales nucleares (
> > caso
> > > > Invap)
> > > > saludos
> > > > bubi
> > > > ----- Original Message -----
> > > > From: "Diego Saravia" <dsa en unsa.edu.ar>
> > > > To: "La lista de todos y todas en solar"
> > > > < solar-general en lists.ourproject.org>
> > > > Sent: Wednesday, May 30, 2007 1:18 PM
> > > > Subject: Re: [Solar-general] Sobre la Educ. en Gral.
> > > >
> > > >
> > > > El 30/05/07, jemaydup <jemaydup en yahoo.com.ar > escribió:
> > > > > Pregunto alguien recuerda proyecto condor II, y el proyecto de guía
> > > > > balístico por estallidos de los cañones, y ni hablar del pampa que
> > > recién
> > > > > ahora lo reactivaronpero con recortes
> > > >
> > > > negociaron eso y otras cosillas (bomba atomica) por nuestra
> > > > participacion en el programa espacial yanqui con algun que otro
> > > > satelite
> > > >
> > > > >
> > > > > -----Mensaje original-----
> > > > > De: solar-general-bounces en lists.ourproject.org
> > > > > [mailto:solar-general-bounces en lists.ourproject.org] En
> > > nombre de Diego
> > > > > Saravia
> > > > > Enviado el: miércoles, 30 de mayo de 2007 12:27
> > > > > Para: La lista de todos y todas en solar
> > > > > Asunto: Re: [Solar-general] Sobre la Educ. en Gral.
> > > > >
> > > > > El 30/05/07, Guillermo Fernando Cámara <guillofca en yahoo.com.ar >
> > > escribió:
> > > > > > Las disciplinas que tienen directa relación con la Educación son
> > las
> > > Cs.
> > > > > > Sociales (Básicas: Sociología, Historia, Geografía y
> > Antropología);
> > > > > > Auxiliares: Ej. Pedagogía  y Conexas: Ej.: Matemáticas. En qué
> > lugar
> > > > > > incluyen la Informática? (Es una ciencia?) o las Cs. que la
> > conforman.
> > > > > Para
> > > > > > discutir los temas de la Educación debemos partir de ese punto. Y,
> > > como
> > > > > las
> > > > > > actuales Cs. Sociales rechazan el determinismo positivista de
> > > > > causa-efecto,
> > > > > > apuntando a una MULTICAUSALIDAD, con una PLURALIDAD de efectos:
> > Los
> > > > > > problemas de nuestra empobrecida Educación Pública son muchos: Los
> > > > cambios
> > > > > > sociales en el trabajo; el Neoliberalismo; el acrecentamiento de
> > la
> > > > brecha
> > > > > > entre pobres y ricos (hoy se puede decir que hay Escuelas para
> > > pobres?);
> > > > > la
> > > > > > deficiente alimentación en grandes sectores de la población; la
> > > > violencia
> > > > > > instalada en la sociedad (por el consumismo o por supervivencia?)
> > y,
> > > sin
> > > > > > creer que es la principal o que se agota la lista: Qué opinan del
> > > > rechazo
> > > > > de
> > > > > > un buen número de docentes a cumplir con las normas (Genera
> > contagio
> > > > entre
> > > > > > los alumnos y sus familias).
> > > > > >
> > > > > >
> > > > >
> > > > >
> > > > > en argentina impero una vision anticientifica que elimino o redujo
> > > > > considerablemetne la presencia de la fisica, quimica y matematica de
> > > > > las escuelas
> > > > > y despues se quejan de que no hay ingenieros!
> > > > >
> > > > > el fin ultimo de esa reduccion se basa en que argentina tiene un
> > papel
> > > > > asignado por el consenso de washington en la produccion de
> > > > > comida/ahora biodiesel
> > > > > y para ello no se necesita formacion tecnologica
> > > > >
> > > > > este discurso se baja a traves de sociologos y educadores
> > > > > distorsionado como una conquista progresista, basado en lo que tu
> > > > > dices, y por supuesto en que la ciencia es consenso ... porque no
> > nos
> > > > > ponemos de acuerdo en que las cosas suben en vez de caer?
> > > > >
> > > > > en fin los unicos que caemos somos los estupidos tercermunistas que
> > > > > compramos esas teorias mientras que en el norte siguen desarrollando
> > > > > las armas para someternos, tanto economicas, como bombas si nos
> > > > > revelamos, .. y si, las bomabas caen para abajo.
> > > > >
> > > > >
> > > > >
> > > > > >
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