[Solar-general] Fwd: Congoja (lo de Neuquén) OT

Diana Venturini diana.venturini en gmail.com
Dom Abr 22 22:03:49 CEST 2007


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From: Miguel Alvaro <migueldalvaro en yahoo.com.ar>
Date: 21-abr-2007 19:49
Subject: Congoja
To: Asamblea Uruguay <asambleauruguay en gruposyahoo.com.ar>
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Editorial
de Arq. Miguel Domingo Alvaro

Sentimiento colectivo de congoja Luego de los hechos de barbarie de Neuquén,
el gigantesco paro nacional docente, protestas multitudinarias y la
conmoción que produjeron en el país quedó a la vista que los conflictos
creados en los docentes argentinos por el Estado nacional están marcados por
una falta de coordinación de la Nación respecto de las Provincias en cuanto
a las políticas públicas centrales y la falta de planificación estratégica
de país que, como si fuera una obviedad, se repite en cada provincia.

El impacto del grave suceso fue en el mismo lugar donde el profesor
asesinado recibió la bomba lanzada como proyectil, pero lo recibió el estado
de derecho de un pueblo civilizado que en el siglo XXI sigue luchando contra
las injusticias.

La conmoción nacional que provocó el asesinato de Carlos Fuentealba, un
maestro adorado por sus alumnos de un barrio humilde logró algo inédito: La
unión de las dos centrales obreras de Argentina. Los vecinos, estudiantes,
padres y abuelos marcharon junto al magisterio, fueron por las suyas, con
sus propias pancartas escritas en la mesa del comedor, hasta se dispuso el
viaje gratis en los medios de transporte. Los impedidos de caminar estaban
en las esquinas para aplaudir a la multitud que lentamente se desplazaba.
Así pudo leerse la conmoción.

Espontáneamente hubo una masiva ausencia de alumnos en todas las escuelas
estatales, municipales, privadas y religiosas, de ahí que las madres fueron
con sus hijas a sumarse a la protesta. Este respaldo sin precedentes y la
adhesión de la sociedad a la causa docente mostró que este pueblo no es
subdesarrollado, como fuera calificado en otra época pero además, puede
sacudir a un gobierno distraído. El presidente salió a tapar su cara
diciendo: "Los gobernantes no andamos con un palo en la mano" y después
reinvindicó los logros económicos del gobierno.

Se puede aplicar la política del "Yo no fui" cuando no hay planificación
continuando con el imperio de la confusión que tanto abunda en nuestra
historia, debe observarse que en la provincia del presidente reina la
militarización de la educación y similares problemas a los del resto del
país. Entre Ríos terminó de recibir cerca de 30 millones para hacer la
transformación edilicia solicitada por el gremialismo docente. Costaba 80
millones, se gastaron 8 millones y ya se anunció que todas las escuelas
están ampliadas, arregladas y relucientes. Los presupuestos de AGMER se
componían de 30 rubros para rehacer cada escuela y se resolvieron 4 rubros,
en el mejor de los casos.

Una forma de enseñar corrupción a nuestros niños es cuando aprenden que
nadie los escuchará, cuando para ir al baño en horas de clase deben ir a su
casa y para comer algo, estar en la escuela.

El crimen del docente fue un límite. El masivo pronunciamiento popular
reconoció a la Vida como un bien innegociable y supremo. Ese día los
docentes dijeron "Nunca Más", (Una consigna creada ante los crímenes de las
dictaduras) y también dijeron "Basta"  porque es hora de hablar en serio de
la educación, de los programas, retribuciones, capacitación, los problemas
edilicios y los aumentos demográficos espontáneos.

En las provincias se debe debatir la coordinación de políticas nacionales y
las propias. Para no cometer errores tan serios cada vez que comienzan las
clases, es cuestión de poner en marcha lo que llamo el *Motor Constitucional
* que consiste en hablar con cada gobernador, con cada gremio docente y
luego con la ministra Miceli, para resolver dos temas: Presupuestar, para no
tener aportes jubilatorios limitadísimos y además no tener retribuciones
sociales distorsionadas.

Es de lamentar que falte esto, sobre todo el análisis de la ministra de
economía ante los problemas educativos; porque es la que mejor conoce la
situación fiscal de las provincias. Es que lo primero que pediría es
blanquear todo lo que esté en negro............ Disculpe...., me dirá usted:

La solución es así de simple?. Así es, compañero.

Miguel Domingo Alvaro
responder a: migueldalvaro en yahoo.com.ar

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