[Solar-general] buen ejemplo para MS-educacion - Nota del Dip. Elias

[Martín Olivera]

ya la propuse al sitio

El vie, 20-08-2004 a las 21:45, El Profe Roman escribió:
> Perdón por el crosspoting pero me parece que cuando un legislador se pone las 
> pilas por la educación, es bueno darlo a conocer.
> 
> Román
> 
> ----------  Mensaje reenviado  ----------
> 
> Subject: Nueva noticia de www.marceloelias.com
> Date: Vie 20 Ago 2004 16:04
> From: correo en marceloelias.com
> To: romangelbort en yahoo.com.ar
> 
> Lo Barato Sale Caro
> 
> 
> 
> 
> 
> El Convenio de Educación y Microsoft sigue despertando críticas
> 
> 
> 
> Imaginemos que el Estado decide ahorrarse la formación de los docentes y
>  argumentando la necesidad de dicho ahorro, decide entregar la enseñanza de
>  la lectoescritura a una empresa privada llamada "EME" que fabrica y vende
>  lápices, cuadernos y anteojos. "Lo hará gratis", justifican los funcionarios
>  del Ministerio. Pero omite decir que los lápices EME sólo escriben en
>  cuadernos EME, y los textos de los cuadernos EME sólo pueden leerse
>  utilizando los anteojos EME. Los padres, para leer los trabajos de sus hijos
>  deberían adquirir sus propios anteojos EME y también para sus hijos los
>  anteojos para usar en casa. Por supuesto, la compra de libros se orientaría
>  principalmente a los de editorial EME, que son los únicos legibles con
>  anteojos EME. Suena disparatado y absurdo NO?
> 
> 
> 
> Para la Dirección General de Educación y Cultura de la Provincia de Buenos
>  Aires NO. El subsecretario técnico de dicha cartera GUSTAVO CORRADINI acaba
>  de admitir, sin ningún complejo, que entregaron la enseñanza de la
>  informática, a una empresa privada extranjera, argumentando que la empresa
>  "paga" la capacitación de los docentes. Aquí me surgen varios
>  interrogantes:1) qué sabe una Empresa como M. de capacitación docente? 2) en
>  qué áreas y quiénes los capacitaran? 3) En el marco de qué proyecto
>  educativo se aplicaría la capacitación? 4) Cómo y quienes evalúan los
>  resultados?
> 
> 
> Lo seguro es que la Educación informática en la Provincia, se limitara a
>  enseñar el uso de un conjunto de programas comerciales que no se pueden
>  compartir ni investigar y que utilizan formatos secretos que hacen que la
>  información procesada y almacenada sea imposible de utilizar en otros
>  programas.
> 
> 
> Hace unos días presenté un pedido de informes para conocer en detalle el
>  convenio que el Estado ha suscripto con la empresa Microsoft, que a mi
>  entender compromete a la Educación Pública.
> 
> 
> 
> La justificación desde el gobierno en base a lo económico, en materia
>  Educativa resulta aberrante. Lo fundamental debería ser la estrategia de
>  integración de "la informática" a las aulas. Propiciar un uso significativo
>  y enriquecedor para alumnos y docentes, facilitar la apropiación de esta
>  técnica cultural en todos los niveles y evitar desde la Educación nuevas
>  dependencias tecnológicas. Porque el problema no es la participación de las
>  empresas en la educación: el problema es que el Estado no puede resignar la
>  fijación de la estrategia educativa, del plan pedagógico ni los objetivos de
>  la enseñanza.
> 
> 
> "De esta manera capitalizamos la educación", dicen los funcionarios, cuando
>  lo único evidente es que de esta manera sólo se capitaliza la empresa
>  beneficiaria del acuerdo, sumando nuevos clientes-dependientes (250 mil
>  docentes y 4 millones de alumnos).
> 
> 
> 
> La utilización de software libre en la educación, no requiere el pago de
>  licencias y permite recuperar equipos obsoletos. Esto ya se está haciendo en
>  muchas aulas y en administraciones públicas de todo el mundo. El ahorro
>  conseguido de esta manera puede ser invertido en capacitación docente.
>  Además, se estimula a los docentes y alumnos a que compartan, investiguen el
>  funcionamiento, e incluso, si lo desean, modifiquen los programas.
> 
> 
> Permite imaginar lo que el gobierno no hace: una Educación plena de la
>  informática y no la mera mecanización de un puñado de programas comerciales.
> 
> 
> 
> Marcelo Eilías
> 
> 
> 
> Presidente del Boque de
> Diputados de la UCR
> 
> 
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Martín Olivera

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