[Solar-educacion] Obstáculos_en_la_migraciónde escuelas.

[Christine Stagnetto]

Estimado Carlos:

Si se puede dar la asignatura informatica como usted
dice yo tengo mucha experiencia en ello, he dictado
clases en dos universidades de USA y en persona y
online en ingles. Soy completamente bilingue. No se
como es el programa que ud presenta pero como el he
comentado a Adrian con el problema que se vienee
suscitando, que se utilize Windows Server 2000/2003 y
WebCT. Es superfacil de poder subir y trabajar con
diferentes software. Ud pudiera enviarme un link donde
Ud. presenta o demo referente al soft free.
Me gustaria que se implementara toda una carrera
completa online.
Christine
--- Kaicron <kaicron en kaicron.com> wrote:
> 
> Estimado Adrián,
> Me pregunto si existe la Asignatura Informática,
> como medio de saltear esta contradicción, sea en la
> primaria o scundaria.
> Qué sucedería si, a nivel nacional, en todos los
> programas provinciales entre los niños y
> adolescentes existiera esta materia enseñada por
> profesionales y que en ellas como parte del
> programa, se diera de parte nuestra, el soft libre.
> Es decir, promover esta asignatura.
> Un abrazo para vos y todos los de la lista
> Carlos
> ---------- Original Message
> ----------------------------------
> From: Adrián Staffolani <astaffolani en sme.com.ar>
> Reply-To: astaffolani en sme.com.ar,SoLAr Educacion
> <solar-educacion en lists.ourproject.org>
> Date:  Wed, 2 Jun 2004 19:20:48 +0000
> 
> >Estimados;
> >
> >Tengo que comentarles, con pesar, algo que viene
> sucediendo en las
> >escuelas y que pone un obstáculo muy dificil de
> vencer en la migración de las
> >mismas al SL.
> >
> >Los documentos que envían los ministerios de
> educación provinciale están en
> >formatos propietarios (especialmente Office).
> Además se solicita que los
> >documentos y archivos se presenten o devuelvan en
> esos formatos.
> >
> >Si bien se instaló openoffice (últimas versiones) y
> otros paquetes, bajo
> >Gnu/linux, no es lo mismo, muchos documentos son
> inmanejables, al
> >convertirlos se modifican renglones, tablas,
> posiciones de imágenes, etc. por
> >lo que en la práctica es muy dificil por no decir
> imposible usarlos para ese
> >fin.
> >
> >La solución, se vuelve a office y así regresamos a
> los problemas ya conocidos:
> >se cae en la ilegalidad, falta de seguridad,
> tildes, virus, etc.
> >
> >El mismo estado, sin quererlo, obliga a la
> ilegalidad.
> >
> >Este tema realmente nos desanima mucho a los que
> estamos migrando a SL en las
> >escuelas.
> >
> >Así que por este medio hago un llamado a todos los
> de buena voluntad y
> >concientes de esta problemática; propongo que
> hagamos un documento para 
> >enviar a los responsables de la educación
> argentina, tanto ministerio de
> >educación de la Nación como los provinciales
> exponiendo esta situación.
> >
> >Desde ya muchas gracias.
> >
> >
> >--
> >Adrián Staffolani - Cañada Rosquín - Santa Fe -
> Argentina
> >http://www.lugcos.org.ar,
> http://www.gleducar.org.ar , http://www.solar.org.ar
> >GNU/Linux registered user #266177
> >ICQ: 115678472
> >Jabber: astaffolani en firebirds.com.ar
> >Msn: adrianhector28 en hotmail.com
> >Key Fingerprint = 8DF5 8E4C 2530 65D7 A0E5 942E
> 7EE0 F86E B9B9 BD1E
> >GnuPG Public Key: gpg --keyserver www.keyserver.net
> --recv-key B9B9BD1E
> >Fortune says:
> >"En la democracia occidental se goza de libertad a
> >condición de no usarla."
> >                        Anónimo
> >
> >
> >_______________________________________________
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> >Solar-educacion en lists.ourproject.org
>
>http://lists.ourproject.org/cgi-bin/mailman/listinfo/solar-educacion
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Christine Stagnetto


	
		
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