[Solar-educacion] Aclaraciones varias sobre el Cd de Educ.ar

[Paolo Stancato]

Hola Laura, te respondo (o pregunto ;) ) entre líneas:

Laura Serra escribió:
[...]
> Con Martín y Beatriz hablamos en su momento, y de allí el mail, de la
> posibilidad de desarrollar el CD en cuestión. Luego de eso, recibí un par de
> respuestas individuales (les pido me disculpen por no haberlas contestado).
> Tal como indica Martín Olivera, la idea era que, Solar como grupo, elaborara
> y respaldara esta selección. (Por supuesto, este trabajo sería pago). Así
> como, por ejemplo, para trabajar con los derechos del niño es importante la
> participación de Unicef, nos pareció que sería muy bueno que la selección de
> material a incluir en este CD fuera hecha por quienes lo desarrollan, usan y
> promueven día a día.
> 
> Lo que no estoy segura que hayamos llegado a hablar en la reunión es el tipo
> de software educativo en el que estábamos pensando. En principio, creemos
> que debería ser, al igual que el CD de software educativo ya desarrollado,

En qué estado está el desarrollo de este CD? Cuál sería la finalidad del 
nuevo CD que no contempla el otro?

> algo que no requiera instalación ni capacitación para su uso, sino que sea
> simple e intuitivo, tanto para el alumno como para el docente. Lo que pueden
> encontrar en http://www.educ.ar/educar/docentes/software/ sería un ejemplo
> aproximado.

A qué nivel estaría orientado este software? No es lo mismo software 
para preescolares que para alumnos de 2do año (9no Polimodal ahora?).

Esto es muy importante para la búsqueda de programas. Podrías 
orientarnos un poco más sobre el "perfil" que se quiere para el CD?

> En otras palabras, algo que, primero use, y luego se pregunte "y esto qué
> es?" Esta podría ser una buena ocasión para introducir el concepto de
> software libre, en los casos que no sea conocido, y luego explicar razones y
> ventajas para su uso. Podría también incluirse una somera presentación de
> los grupos que se dedican a su difusión, tanto en Argentina como en el
> exterior (creo que de esto sí hablamos en la reunión).

Como dije en otro mail, un detalle que me gustó del CD de SL de los 
chicos de
la UNLP es que incluía documentación, distintos tipos de licencias, etc. 
Si bien algunos de esos documentos son bastante técnicos, se puede 
buscar info acorde.

> En cuanto a la oposición a entregar cd indiscriminadamente que luego quedan
> tirados o generan un efecto negativo, la entiendo y la comparto. No sólo
> sería negativo para la causa del SL sino que sería el camino más directo
> para mandar a Educ.ar a la tumba.

Al mejor estilo AOL :D


> Los CD no se entregarán masivamente ni anónimamente, (a la marchanta diría
> mi papá) sino que los recibirán aquellos maestros que lo soliciten por
> diversas vías habilitadas (Internet, fax, correo, en persona, etc.). En las
> computadoras del PIIE (las que se están comprando) estará pre instalado.
> Claro que esto no garantiza el éxito, pero al menos evita la conocida
> sensación para los docentes de "me tiraron con un cd (libro, video, etc.) y
> yo ahora que hago con esto"

Si el maestro lo solicita, se supone que tiene interés en utilizarlo, 
eso es bueno. Si se incluye documentación en el CD que lo pueda guiar, 
tips para diagramar clases, etc (algún profe que ayude ;) ) puede servir.

> 
> El plan general de trabajo, cubierto por distintas áreas del Ministerio,
> incluye trabajar en contenidos, capacitación, equipamiento, conectividad y
> gestión. A nosotros -educ.ar- nos toca en mayor o menor parte participar en
> las tres primeras. (Con la producción de cd, contenidos en línea, formación
> de formadores, capacitaciones presenciales y entrega de equipos reciclados)
> 
> El desarrollo de los contenidos de la capacitación docente pasará
> fundamentalmente por el por qué del uso de las TIC en el aula, cambio de
> hábitos, el manejo de las distintas objeciones e inconvenientes que surgen,
> etc. Por supuesto, habrá una fuerte conexión entre los CD entregados y los
> contenidos de la capacitación.

Se podría coordinar un programa de e-learning para apoyar el proyeto del 
CD. O no?

> En una etapa posterior, podremos avanzar en modelos más amplios y complejos,
> incluyendo programas para el desarrollo de aplicaciones, propuestas para el
> uso en el aula, webquests, convocatorias, premios, etc.
> 
> También queda claro que no queremos hacerlo a las apuradas. Septiembre era
> la fecha prevista para la entrega, podría correrse a Octubre, pero sería
> bueno que entrara en este año.
> 
> ¿Por qué en CD? Porque el porcentaje de escuelas con Internet todavía está
> lejos de lo deseado.
> 
> De todas maneras, todo esto está abierto a seguir discutiéndose. A lo mejor,
> de una nueva reunión surge que un CD no es la mejor opción, y encontramos
> otra alternativa? Me parece que sería muy bueno si podemos juntarnos a
> charlarlo.
> 
> Saludos,
> Laura

Un abrazo a tod en s!!