[solar-cdeducacion] Algo sobre Lazarus

Vie Sep 24 12:20:07 CEST 2004

El Vie 24 Sep 2004 01:32, Oscar Gunsett escribió:
> En lo que respecta a enseñar a programar con este
> entorno y comenzando desde cero creo que es mas facil
> que enseñar el lenguaje pascal.
> Por lo menos en sus comienzos.
> El primer paso, a mi criterio, es enseñar la
> utilizacion del IDE colocando los objetos en el
> formulario que se genera por defecto y ejecutar dicho
> formulario mostrando el funcionamiento de los objetos.
> No va a hacer un programa util para algo pero si va a
> ir generando una mayor confianza en la utilizacion de
> las herramientas.
> Luego gradualmente ir conectando los objetos entre si
> para ir llegando a formar una aplicacion con cierta
> utilidad.
> Los programas que uno quiera llegar a generar con los
> alumnos tiene que estar acorde con el nivel educativo.
> Si hablamos de algo basico, podria ser una suma, una
> resta, una multiplicacion, una concatenacion de
> palabras, manipular imagenes e incluso sonidos.
> Apretar un boton y que se reprodusca un sonido o
> cualquier otro elemento multimedial. Un video, etc.
> En esta ultima parte le esta faltando al Lazarus de
> Objetos para manejo de multimedios e incluso seria
> interesante la generacion de repositorio de objetos
> con sentido educativo.
> Por ejemplo objetos que permitan elaborar un examen en
> el cual solamente haya que pasarles los elementos
> básicos como los preguntas y las respuestas y/o
> generar una coleccion de objetos como para generar un
> entorno similar al Clic o a un Neobook.
> Un gran problema que se presenta cuando se enseña
> programación es la enseñanza de las repetitivas. En un
> mundo orientado a objetos existen objetos que producen
> repetitivas ocultando la complejidad de este proceso y
> el que se utiliza muy comunmente es el objeto que esta
> asociado con el tiempo como para generar programas que
> tengan acciones que se relacionan con el tiempo.
> Por ejemplo una aplicacion que simule un reloj. Un
> timer. Medir el tiempo en que tarda en hacer algo.
> Unirlo a la ejecucion de un carrusel de imagenes para
> generar presentaciones.
> El asunto es que la programacion orienta a objetos
> necesita de una optica muy distinta a la de la
> programacion basada en procedimientos. Y la
> programacion visual tambien nos genera otro cambio en
> la manera de programar. Quizas se haga menos codigo
> pero del ultima siempre hay que dominar todas las
> estructuras basicas de la programacion.
> Pero tambien uno puede caer en la dependencia de
> objetos que lo hagan todo.
> Lo bueno que tuvo el pascal es que uno puede elegir el
> camino que uno quiere recorrer o crear objetos o
> depender de ellos.
> Nos estamos escribiendo.

A ver programadores!

Creo que acá hay una idea... ¿quién se engancha a seguirla?

En cuanto le dan un poquito más de forma hago la actividad en el wiki.   :)

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Prof. Román Gelbort

Dirección del wiki del proyecto "Actividades con SL"
http://www.lugli.org.ar/wiki/bin/view/Gleduwiki/CDEducativo 
y la lista del mismo está acá:
http://lists.ourproject.org/cgi-bin/mailman/listinfo/solar-cdeducacion

www.gleducar.org.ar -- www.solar.org.ar -- www.romangelbort.com.ar
directorba en gleducar.org.ar - Buenos Aires - Argentina
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