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<DIV><FONT face="Arial Narrow">Quizás agrego algo con 5 pwp.</FONT></DIV>
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<DIV style="FONT: 10pt arial">----- Original Message ----- </DIV>
<DIV
style="FONT: 10pt arial; BACKGROUND: #e4e4e4; font-color: black"><B>From:</B>
<A title=canto.carla@gmail.com href="mailto:canto.carla@gmail.com">Carla
Canto</A> </DIV>
<DIV style="FONT: 10pt arial"><B>To:</B> <A
title=reevo-contenidos@lists.ourproject.org
href="mailto:reevo-contenidos@lists.ourproject.org">Lista de correo para
definir y desarrollar contenidos para Reevo</A> </DIV>
<DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Sent:</B> Saturday, March 23, 2013 10:28
AM</DIV>
<DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Subject:</B> Re: [Contenidos Reevo] Perfil de
la Red</DIV>
<DIV><BR></DIV>
<DIV class=moz-cite-prefix><O:P>Hola a Todos!<BR></O:P>
<P class=MsoNormal><BR><BIG>Entonces decimos la necesaria diferencia entre
pedagogía y educación. </BIG></P><BIG></BIG>
<P class=MsoNormal><BIG>La mirada de que en otros países la pedagogía es
práctica y teorización.<BR></BIG></P><BIG></BIG>
<P class=MsoNormal><BIG>Desarrollo integral de los seres
humanos.</BIG></P><BIG></BIG>
<P class=MsoNormal><BIG>Decimos sobre la importancia del
hacer.</BIG></P><BIG></BIG>
<P class=MsoNormal><BIG>Respeto por los procesos de desarrollo
humano.</BIG></P><BIG></BIG>
<P class=MsoNormal><BIG>La comunidad y <SPAN
style="mso-spacerun: yes"> </SPAN>a las relaciones con otros, (desde su
fuerza potenciadora y/o creadora)</BIG></P><BIG></BIG>
<P class=MsoNormal><BIG>Y agregamos el hacer, la acción, el
verbo.</BIG></P><BIG></BIG>
<P class=MsoNormal><BIG>El cuidado de la vida en todas sus
manifestaciones</BIG></P><BIG></BIG>
<P class=MsoNormal><BIG>Si bien cada pedagogía como dice Germán <SPAN
style="mso-spacerun: yes"> </SPAN>teoriza o ejecuta a su
manera.</BIG></P><BIG></BIG>
<P class=MsoNormal><BIG>Quiero preguntarles como puede quedar más claro, que
como seres humanos tenemos EL PODER DE ELEGIR ese poder natural. CELEBRAR LAS
DIFERENCIAS no solo respetarlas, LA MOTIVACION esa gran fuerza humana, el
CREAR otro gran poder humano y al AMOR que esencialmente es un
verbo.</BIG></P><BIG></BIG>
<P class=MsoNormal><BIG>Ese estado humano que dispone y promueve genuinamente
y naturalmente el desarrollo del ser. </BIG></P><BIG></BIG>
<P class=MsoNormal><BIG>Saludos a todos</BIG></P><BIG></BIG>
<P class=MsoNormal><BIG>Qué suerte poder aprender tanto con
ustedes</BIG></P><BIG></BIG>
<P class=MsoNormal><BIG>Carla</BIG></P>
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</style>
<![endif]--><BR>El 23/03/2013 09:01 a.m., PROF. CARLOS G. WERNICKE
escribió:<BR></DIV>
<BLOCKQUOTE cite=mid:5BCF146934744BBDA91AADBB1E144589@Carlos type="cite">
<META name=GENERATOR content="MSHTML 8.00.6001.19394">
<STYLE></STYLE>
<DIV><FONT face="Arial Narrow">Grande!</FONT></DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV><FONT face="Arial Narrow">Justamente, yo insisto en diferenciar
Pedagogía, la necesaria teorización consciente (y lamentablemente muchas
veces no consciente) que subyace al hacer, y Educación, la puesta en
práctica de esa teorización. En Argentina, por ejemplo, se hace
coloquialmente esa diferencia, y la palabra "pedagogía" casi no aparece en
el discurso público. En otros países, la pedagogía es todo, teorización más
práctica, y "educación" se reserva para la enseñanza (muchas veces incluso)
no formal de hábitos en edad preescolar, hasta con título de
educadores/as.</FONT></DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV><FONT face="Arial Narrow">Abz</FONT></DIV>
<DIV><FONT face="Arial Narrow">Carlos</FONT></DIV>
<DIV> </DIV>
<BLOCKQUOTE
style="BORDER-LEFT: #000000 2px solid; PADDING-LEFT: 5px; PADDING-RIGHT: 0px; MARGIN-LEFT: 5px; MARGIN-RIGHT: 0px">
<DIV style="FONT: 10pt arial">----- Original Message ----- </DIV>
<DIV
style="FONT: 10pt arial; BACKGROUND: #e4e4e4; font-color: black"><B>From:</B>
<A title=virgitali@gmail.com href="mailto:virgitali@gmail.com"
moz-do-not-send="true">Virginia Blaistein</A> </DIV>
<DIV style="FONT: 10pt arial"><B>To:</B> <A
title=reevo-contenidos@lists.ourproject.org
href="mailto:reevo-contenidos@lists.ourproject.org"
moz-do-not-send="true">Lista de correo para definir y desarrollar
contenidos para Reevo</A> </DIV>
<DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Sent:</B> Friday, March 22, 2013 8:56
PM</DIV>
<DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Subject:</B> Re: [Contenidos Reevo]
Perfil de la Red</DIV>
<DIV><BR></DIV><FONT color=#0b5394><FONT size=+0><FONT
face=verdana,sans-serif><BR clear=all></FONT></FONT></FONT>
<DIV>
<DIV dir=ltr><B style="COLOR: rgb(0,0,153)"><SPAN
style="FONT-FAMILY: comic sans ms,sans-serif"></SPAN></B>"Prácticas
educativas centradas en el pleno desarrollo de los seres humanos
en<BR>comunidad respetando su vida, su cultura y su
entorno."<BR><BR>"Prácticas educativas que tienen como propósito el
desarrollo integral autónomo de los seres humanos."<BR><BR>"Prácticas
educativas que tienen como propósito el desarrollo integral autónomo de
los seres humanos en comunidad, el respeto por los procesos vitales, así
como el reconocimiento de su cultura y entorno."</DIV>
<DIV dir=ltr><BR></DIV>
<DIV
dir=ltr>________________________________________________________________________</DIV>
<DIV dir=ltr><BR></DIV>
<DIV dir=ltr>Va mi aporte. </DIV>
<DIV dir=ltr>Agrego algo del HACER porque hay muchas prácticas educativas
que se presentan como respetuosas, inclusivas, cuidadosas, integrales,
como dice Germán y que luego se quedan en los propósitos, en las
intenciones, en ideas. Los escriben "lindas" en los PEI Proyectos
Educativos, en los folletos, en los carteles... y luego...?</DIV>
<DIV dir=ltr>Por eso en el perfil de Revoo dejaría registro escrito del
valor que se le da al "llevar al hacer, lo que me propongo".</DIV>
<DIV dir=ltr>En ese hacer, se deberían ver reflejados los propósitos de
respetar los procesos de desarrollo humano, el cuidado del entorno vital,
y el espacio para que la comunidad en un proceso continuo, se exprese a
través de su cultura y la transforme. </DIV>
<DIV dir=ltr><B
style="FONT-FAMILY: arial,helvetica,sans-serif; COLOR: rgb(0,0,153)"><BR>"Prácticas
educativas que en su HACER, reflejen respeto por los procesos de
desarrollo humano, valoren la fuerza creadora ( o potenciadora) de
la comunidad, su cultura, y el cuidado de la vida en todas sus
manifestaciones"</B></DIV>
<DIV dir=ltr><B
style="FONT-FAMILY: arial,helvetica,sans-serif; COLOR: rgb(0,0,153)"><BR></B></DIV>
<DIV dir=ltr><B
style="FONT-FAMILY: arial,helvetica,sans-serif; COLOR: rgb(0,0,153)">Abrazo</B></DIV>
<DIV dir=ltr><B
style="FONT-FAMILY: arial,helvetica,sans-serif; COLOR: rgb(0,0,153)">Virginia</B></DIV>
<DIV dir=ltr><B
style="FONT-FAMILY: arial,helvetica,sans-serif; COLOR: rgb(0,0,153)"><BR></B></DIV>
<DIV dir=ltr><B
style="FONT-FAMILY: arial,helvetica,sans-serif; COLOR: rgb(0,0,153)">_________________________________________________________________<BR></B><FONT
face="verdana, sans-serif"><SPAN
style="COLOR: rgb(0,0,153); FONT-SIZE: large">Virginia Blaistein</SPAN><B
style="COLOR: rgb(0,0,153)"><BR></B></FONT>
<DIV><FONT face="verdana, sans-serif"><SPAN
style="BACKGROUND-COLOR: rgb(102,0,204); COLOR: rgb(0,0,153)"><B
style="COLOR: rgb(0,0,0)"><SPAN
style="BACKGROUND-COLOR: rgb(255,255,255)">Aprendedora<BR><BR>tel.cel.
(54.11) 15.55.62.78.27<BR>skype:
Virginia.Blaistein</SPAN></B></SPAN><SPAN
style="COLOR: rgb(0,0,153)"><BR></SPAN><SPAN
style="BACKGROUND-COLOR: rgb(51,0,51); COLOR: rgb(0,0,153)"></SPAN><IMG
alt="" moz-do-not-send="true"><A style="COLOR: rgb(0,0,153)"
href="mailto:virgitali@gmail.com" target=_blank
moz-do-not-send="true">virgitali@gmail.com</A></FONT></DIV>
<DIV><FONT face="verdana, sans-serif"><A
href="mailto:flordejuego@gmail.com"
moz-do-not-send="true">flordejuego@gmail.com</A><BR></FONT><SPAN
style="FONT-FAMILY: arial,helvetica,sans-serif">_______________________________________________________________</SPAN>
<DIV><BR style="FONT-FAMILY: arial,helvetica,sans-serif"><SPAN
style="FONT-FAMILY: arial,helvetica,sans-serif"><FONT size=+0><SPAN
style="COLOR: rgb(0,0,153)"></SPAN></FONT></SPAN><BR></DIV></DIV>
<DIV><BR></DIV>
<DIV><BR></DIV>
<DIV><BR></DIV></DIV></DIV><BR><BR>
<DIV class=gmail_quote>El 22 de marzo de 2013 18:40, PROF. CARLOS G.
WERNICKE <SPAN dir=ltr><<A href="mailto:cwernicke@holismo.org.ar"
target=_blank
moz-do-not-send="true">cwernicke@holismo.org.ar</A>></SPAN>
escribió:<BR>
<BLOCKQUOTE
style="BORDER-LEFT: #ccc 1px solid; MARGIN: 0px 0px 0px 0.8ex; PADDING-LEFT: 1ex"
class=gmail_quote>
<DIV bgcolor="#ffffff">
<DIV><FONT face="Arial Narrow">Yo le llamaría simplemente Educación.
(porque yo creo que lo otro no debería llamarse educación)</FONT></DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV><FONT face="Arial Narrow">Otra: Relaciones humanas centradas en el
pleno desarrollo de los seres humanos con absoluto respeto por su vida,
su cultura y su entorno.</FONT></DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV><FONT face="Arial Narrow">Abrazos</FONT></DIV>
<DIV><FONT face="Arial Narrow">Carlos</FONT></DIV>
<BLOCKQUOTE
style="BORDER-LEFT: #000000 2px solid; PADDING-LEFT: 5px; PADDING-RIGHT: 0px; MARGIN-LEFT: 5px; MARGIN-RIGHT: 0px">
<DIV>
<DIV class=h5>
<DIV style="FONT: 10pt arial">----- Original Message ----- </DIV>
<DIV style="FONT: 10pt arial; BACKGROUND: #e4e4e4"><B>From:</B> <A
title=gcampos@educacionprohibida.com
href="mailto:gcampos@educacionprohibida.com" target=_blank
moz-do-not-send="true">German Doin Campos</A> </DIV>
<DIV style="FONT: 10pt arial"><B>To:</B> <A
title=reevo-contenidos@lists.ourproject.org
href="mailto:reevo-contenidos@lists.ourproject.org" target=_blank
moz-do-not-send="true">reevo-contenidos@lists.ourproject.org</A>
</DIV>
<DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Sent:</B> Friday, March 22, 2013 5:05
PM</DIV>
<DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Subject:</B> [Contenidos Reevo]
Perfil de la Red</DIV>
<DIV><BR></DIV>Siguiendo los consejos de Carlos, la definición breve
sería:<BR><BR>"Prácticas educativas centradas en el pleno desarrollo
de los seres humanos en<BR>comunidad respetando su vida, su cultura y
su entorno."<BR><BR>Ginés sugiere pensar una definición más corta y
amplia:<BR><BR>"Prácticas educativas que tienen como propósito el
desarrollo integral autónomo de los seres humanos."<BR><BR>Si
dentro<BIG> INTEGRAL </BIG>entendemos que se incluyen conceptos como:
el pensamiento crítico, la curiosidad, la voluntad, la libertad, la
responsabilidad, el vínculo con otros, etc.... entonces creo que está
bastante bien. Pero creo que se deberían sostener otros elementos
porque hoy la frase "educación integral" se usa con mucha liviandad,
basta con ver las web de muchos colegios de elite y en su mayoría
hablan de "educación integral".<BR><BR>También mantendría la palabra
"<BIG><BIG>seres humanos"</BIG></BIG> y evitaría decir "niños o
jóvenes" porque también nos interesan prácticas universitarias
diferentes y educación para adultos, como es el caso de Bachilleratos
Populares.<BR><BR>Por mi parte, creo que no podemos dejar de incluir
un<BIG><BIG>a referencia a la comunidad, a las relaciones con
otros;</BIG></BIG> así como también deberíamos mantener la idea del
"<BIG>respeto por los procesos de desarrollo</BIG>". Si bien cada
pedagogía distinta entiende esto a su manera, en general el punto en
común es esta idea, cosa que no se comparte con las instituciones
tradicionales, donde se "fuerzan" los procesos.<BR>De ahí que
agregamos "respeto por la vida, cultura y entorno", yo asumo que el
respeto no implica dejar de cuestionar o
transformar.<BR><BR>"Prácticas educativas que tienen como propósito el
desarrollo integral autónomo de los seres humanos en comunidad, el
respeto por los procesos vitales, así como el reconocimiento de su
cultura y entorno."<BR><BR>¿¿muy complejo??<BR><BR>En cuanto al
comentario sobre "Educación Viva", no es la intención darle tanto
poder a esa idea. Hoy hay algunas experiencias que encontramos
googleando "educación viva", el primer resultado es <A
href="http://www.educacionviva.com" target=_blank
moz-do-not-send="true">www.educacionviva.com</A>, una organizacion de
Catalunya que promueve iniciativas de educación libertaria. Yo
personalmente conozco a la gente, en su caso no hay mucho vínculo con
el newage, si con las experiencias de educación libertaria y en
algunos casos anarquista. El hecho de que ellos hayan utilizado el
nombre a mi me dejó más tranquilo, ya que lo encontramos tanto en
experiencias de este tipo, como en las "escuelas vivas" de Cossettini,
en Montessori y en Waldorf como dice Ginés.<BR><BR>Yo propongo
utilizar el termino a modo de título secundario de Reevo: "Red de
Educación Viva". Nosotros no le daríamos mucha importancia y si
alguien pregunta, podemos aclarar que no hace referencia a algo en
particular. Y conociendo la experiencia de La Educación Prohibida, en
cuanto se comience a usar la red, los resultados de Google que no
agradan van a quedar atrás. Con esto quiero decir que eventualmente,
con la fuerza que esperamos tenga el proyecto, Reevo va a terminar
redefiniendo el concepto (si es que hay alguno). Así como Freire
reinventó la Educación Popular, (Sarmiento ya se refería a educación
popular y hoy el término está más vinculado a la visión de Freire).
<BR><BR>¿Ideas?<BR><BR><BR>Saludos!!!<BR><BR>German<BR><BR><BR>
<DIV>----------------------------------------<BR><BR>Message:
1<BR>Date: Wed, 20 Mar 2013 18:32:15 -0300<BR>From: <SPAN>Ginés</SPAN>
del Castillo <<A href="mailto:ginesdelcastillo@gmail.com"
target=_blank
moz-do-not-send="true">ginesdelcastillo@gmail.com</A>><BR>Subject:
Re: [Contenidos Reevo] Reevo - Perfil de la Red<BR>To: "'Lista de
correo para definir y desarrollar contenidos para<BR>
Reevo'" <<A
href="mailto:reevo-contenidos@lists.ourproject.org" target=_blank
moz-do-not-send="true">reevo-contenidos@lists.ourproject.org</A>><BR>Message-ID:
<00ec01ce25b2$6ff533b0$4fdf9b10$@com><BR>Content-Type:
text/plain; charset="iso-8859-1"<BR><BR>Hola amigos,<BR>Me parece bien
la propuesta de Carlos respecto a quitar lo del
aprendizaje.<BR>¿Podríamos decir “Modelos educativos” (o “Pedagogías”
o “Prácticas<BR>pedagógicas”) que tienen como propósito el desarrollo
integral y autónomo de<BR>los seres humanos (¿o niños y
jóvenes?).<BR>Me parece que el respeto a su vida en un desarrollo
integral es evidente y<BR>que el respeto a su cultura y entorno debe
ser tenido en cuenta pero también<BR>puede ser cuestionado y
transformado.<BR>No debemos temer la brevedad si eso amplía el marco y
evita confusiones.<BR>El nombre Educación Viva me sigue pareciendo
Montessori o de algunas<BR>regiones de España, tal vez ligadas a lo
libertario o new age. Si googlean<BR>van a ver que sí aparecen
referencias no relacionadas a Reevo.<BR>Son ideas, ustedes saben el
poco valor que le doy a las ideas.
J<BR>Abrazo.<BR><BR><BR><SPAN>Ginés</SPAN> del Castillo<BR>Escuela de
la Nueva Cultura La Cecilia<BR>Ruta Prov. N° 5 Km 3 -3014 Monte
Vera<BR>Santa Fe-Argentina<BR><BR>De: <A
href="mailto:reevo-contenidos-bounces@lists.ourproject.org"
target=_blank
moz-do-not-send="true">reevo-contenidos-bounces@lists.ourproject.org</A><BR>[mailto:<A
href="mailto:reevo-contenidos-bounces@lists.ourproject.org"
target=_blank
moz-do-not-send="true">reevo-contenidos-bounces@lists.ourproject.org</A>]
En nombre de PROF.<BR>CARLOS G. WERNICKE<BR>Enviado el: miércoles, 20
de marzo de 2013 12:42<BR>Para: <A
href="mailto:reevo-contenidos@lists.ourproject.org" target=_blank
moz-do-not-send="true">reevo-contenidos@lists.ourproject.org</A><BR>Asunto:
[Contenidos Reevo] Reevo - Perfil de la Red<BR><BR>Ma agrada mucho la
definición de Educación Viva: Prácticas educativas que se<BR>centran
en el aprendizaje y pleno desarrollo de los seres humanos
en<BR>comunidad respetando su vida, su cultura y su entorno.<BR><BR>Se
adecua en todo a mi concepto de Pedagogía Contextual
(adjuntos).<BR><BR>Una pequeña redundancia respecto de la definición:
Que una educación se<BR>centre en el aprendizaje no debería formar
parte de la definición.<BR><BR>Sí considero que una educación no debe
centrarse (sólo) en la enseñanza (de<BR>herramientas necesarias para
pertenecer a la cultura circundante) sino<BR>particularmente en el
desarrollo de la persona en contexto. Para ello es<BR>imprescindible
el respeto (a la dignidad, a la ecología).<BR><BR>Saludos
cordiales<BR><BR>Carlos G. Wernicke<BR>Fundación Holismo de Educación,
Salud y Acción Social<BR><A href="http://www.holismo.org.ar"
target=_blank
moz-do-not-send="true">www.holismo.org.ar</A><BR>0054-11-4791-2905<BR>Facebook:
Fundación Holismo<BR><BR><BR><BR><BR><BR><BR><BR><BR>Saludos
cordiales<BR><BR>Prof. Carlos G. Wernicke<BR>CADI - Cátedra Abierta de
Discapacidad e Inclusión<BR>Fundación Holismo de Educación, Salud y
Acción Social<BR><A href="http://www.holismo.org.ar" target=_blank
moz-do-not-send="true">www.holismo.org.ar</A><BR>0054-11-4791-2905<BR>Facebook:
Fundación Holismo</DIV></DIV></DIV>
<HR>
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mailing list<BR><A href="mailto:Reevo-Contenidos@lists.ourproject.org"
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moz-do-not-send="true">Reevo-Contenidos@lists.ourproject.org</A><BR><A
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moz-do-not-send="true">https://lists.ourproject.org/cgi-bin/mailman/listinfo/reevo-contenidos</A><BR></BLOCKQUOTE></DIV><BR>_______________________________________________<BR>Reevo-Contenidos
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<P></P>
<HR>
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href="mailto:Reevo-Contenidos@lists.ourproject.org">Reevo-Contenidos@lists.ourproject.org</A><BR><A
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