<br><br><div class="gmail_quote">On Sat, Nov 26, 2011 at 3:42 AM, Furtherfield <span dir="ltr">&lt;<a href="mailto:info@furtherfield.org">info@furtherfield.org</a>&gt;</span> wrote:<br><blockquote class="gmail_quote" style="margin: 0pt 0pt 0pt 0.8ex; border-left: 1px solid rgb(204, 204, 204); padding-left: 1ex;">

  
    
    
  
  <div>
<table width="100%" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0">
<tbody><tr><td bgcolor="#9f9991">
  <table width="653" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0">
    <tbody><tr>
      <td bgcolor="#ffffff">
        <img src="" alt="furtherfield logo">
      </td>
    </tr>
    <tr>
      <td bgcolor="#ddddc6">
        <img src="" alt="for arts, technology &amp; social change">
      </td>
    </tr>
    <tr>
      <td bgcolor="#ffffff"> 
        <h1>FurtherNews Issue 3, Nov 2010.</h1>


<div>
   <p>Welcome to Furtherfield&#39;s 3rd Newsletter. Albert Einstein said &quot;Logic  
will get you from A to B. Imagination will take you everywhere.&quot; This is  
where we all meet. With this thought in mind jump into Furtherfield&#39;s dynamic  
networked neighbourhood, dedicated to exploring further than prescribed  
protocols. It&#39;s time to share...</p></div>
<div>
   <img src="" alt="" title="" height="300" width="590">
</div>
<h2><a href="http://www.furtherfield.org/programmes/event/moving-forest-how-can-forest-move" target="_blank">Moving Forest - How Can A Forest Move? AKA the Castle | @  
Furtherfield &amp; SPACE MediaLab</a></h2><p>Date: Friday 09, Saturday 10 and  
Monday 12 December 2011<br>Venue: Furtherfield Gallery and SPACE  
MediaLab<br><br><b>Strategy workshops: How Can A Forest  
Move?</b><br><b>Part of Moving Forest London2012 development  
workshops</b><br><br>All events are free but space is limited.<br>Booking essential. Please RSVP to <a href="mailto:now@movingforest.net" target="_blank">now@movingforest.net</a><br><br><b>EVENTS</b><br><br>Friday 9 December 2011, 11-4pm.  
Furtherfield Gallery<br><b>Isaac Marrero-Guillam�n � The Militant  
City</b><br><br>Saturday 10 December 2011, 11-4pm. Furtherfield  
Gallery<br><b>Rachel Baker and Kayle Brandon � The Witches and  
3-Keys</b><br><br>Monday 12 December 2011, 6-9pm. Furtherfield at  
SPACE MediaLab<br>The Laboratory of Insurrectionary Imagination presents:  
<br><b>TREE THOUGHTS: Strategies of artivisme and permaculture, a  
taster.</b></p><p>�</p><hr><h2>Latest Reviews, Articles &amp;  
Interviews on Furtherfield</h2><h3><a href="http://www.furtherfield.org/features/interviews/failed-utopia-art-surveillance-and-simulating-control-interview-toni-dimitrov" target="_blank">Failed utopia: The art of surveillance and simulating  
control: An interview with Toni Dimitrov. By Darko  
Aleksovski</a></h3><p>Darko Aleksovski interviews artist Toni Dimitrov about  
his work &#39;Total surveillance&#39; featured in the group exhibition SEAFair  
�11� &#39;Energy, Biopolitics, Resistance strategies and Cultural  
subversion&#39;. Curated by Melentie Pandilovski, Elena Veljanovska, Zoran  
Petrovski, ending on the 20th November at the Skopje Museum of Contemporary  
Art, SEECAN (South East European Contemporary Art Network) and Kontejner,  
Zagreb.</p><h3><a href="http://www.furtherfield.org/features/reviews/image-essay-training-better-world" target="_blank">Image essay on &#39;Training for a Better World&#39;. By Michael  
Szpakowski</a></h3><p>A derivative work in the form of a photo-essay  
comprised of documentary photographs and sketches by Michael Szpakowski. This  
is both an artwork and a review of an exhibition by Annie Abrahams, Training  
for a Better World. On 28th October 2011 Michael travelled to S�te in the  
South of France to see and to review her show. &quot;What was particularly  
pleasing about going to the press view and then staying on for the opening  
proper was the opportunity to engage with the work over quite a long period  
of time - some four hours.&quot;</p><p><img src="" alt="" title=""></p><hr><h2>Recent  
Contributions to Furtherfield&#39;s Community Blog Stream</h2><h3><a href="http://www.furtherfield.org/blog/rachel-beth-egenhoefer/hypothesis-art-science-fair" target="_blank">Hypothesis: An Art/ Science Fair By Rachel Beth  
Egenhoefer</a></h3><p>About 8 years ago I came up with the idea to have a  
science fair for artists.� Last night it happened. <br><br>The  
Science Fair is a common elementary school experience for kids in the United  
States. Each student picks a scientific topic to investigate, conducts  
research and experiments, then presents their findings in a display. All the  
displays are presented together in a show-and-tell extravaganza with cookies  
and punch while judges award ribbons and prizes. At the heart of these  
projects students learn the �Scientific Method� of defining a question or  
concept, gathering information and observations, forming a hypothesis,  
conducting experiments and processes, analyzing data, and drawing a  
conclusion.</p><h3><a href="http://www.furtherfield.org/blog/helen-varley-jamieson/performing-across-13-hour-time-difference" target="_blank">Performing across a 13 hour time difference . By Helen Varley  
Jamieson</a></h3><p>This summer i am going home to new zealand for a visit;  
it&#39;s going to be part holiday and part work, as we will perform make-shift a  
number of times over december-january. make-shift is a networked performance  
by myself and paula crutchlow that connects audiences in two domestic houses  
in separate geographical locations with an online audience. i will be in the  
middle of the southern summer, with everyone on holiday and in total beach  
mode; meanwhile paula will be in the uk, 13 hours behind and in the depths of  
winter. thus, scheduling performances is a little ... challenging, shall we  
say!</p><h3><a href="http://www.furtherfield.org/blog/rachel-beth-egenhoefer/hypothesis-art-science-fair" target="_blank">BYOB Chicago: jonCates, Digital Arts Collector - jonCates  
(2011)</a></h3><p>The Business Card feels to me like an old-fashioned format  
for interpersonal interactions, like an antique form of communication or  
rather (self) promotion from an earlier era. at a recent conference I was  
often asked for my business card (which i do not normally carry or even  
maintain current versions of) and presented w/a range of business cards from  
academics and artists. i found receiving these cards both novel and strange.  
this experience combined w/my invitation to participate in this most recent  
BYOB Chicago iteration of the ongoing series/platform. the BYOB Worldwide  
project initiated by Rafa�l Rozendaal relies on Salon-style &#39;hanging&#39; of the  
projections, social networks and networking and recent Web 2.0  
technologies/platforms (such as tumblr, which the BYOB Worldwide site exists  
on and through). this intersection of very recent technologies and the turn  
of the second to last century approaches (late 1800&#39;s/early 1900&#39;s Academic  
Art exhibition formats) strikes me as similarly novel and strange, like  
business cards from New Media Artists and academics.<br><br> CONTEXT: <a href="http://www.byobworldwide.com/tagged/chicago_mca" target="_blank">BYOB (Bring Your Own  
Beamer) Chicago</a>: <a href="http://www.byobworldwide.com/" target="_blank">http://www.byobworldwide.com</a></p><h3><a href="http://www.furtherfield.org/blog/furtherfield/contemporary-internetnetworked-art-social-autonomy-mobile-phone-technology" target="_blank">Contemporary Internet/Networked Art &amp; Social Autonomy:  
Mobile Phone Technology</a></h3><p><img src="" alt="" title="" style=""></p><p>On the 26th October 2011,  
Marc Garrett (from Furtherfield) was invited to lecture students at  
Westminster University, currently studying &#39;MA in Museums, Galleries and  
Contemporary Culure. <br><br> View the various essays by the students in  
response to the presentation and lecture.<br><br> The brief was - To  
understand contemporary media art practice. Exploring the ideas, social  
contexts, and relationship with the technology (used) is essential. One can  
only develop critical skills through a process of being analytical, observing  
and critiquing not only our relationship with technology culturally, socially  
and historically, but also see beyond mainstream presumptions around it.  
Artists using technology possess varied skills which include technological,  
theoretical and practical insight. As a critical thinker on the subject, one  
has to unearth these attributes as well as understand other meanings  
communicated by the artists using digital media technologies. <br><br></p>

   <p><a href="http://furtherfield.org/newsletter/confirm/remove/21bb795d3d1438t1117" target="_blank">Unsubscribe  
from this newsletter</a></p>

      </td>
    </tr>
  </tbody></table>    
</td></tr>
</tbody></table>
  </div>

</blockquote></div><br><br clear="all"><br>-- <br>P2P Foundation: <a href="http://p2pfoundation.net" target="_blank">http://p2pfoundation.net</a>� - <a href="http://blog.p2pfoundation.net" target="_blank">http://blog.p2pfoundation.net</a> <br>
<br>Connect: <a href="http://p2pfoundation.ning.com" target="_blank">http://p2pfoundation.ning.com</a>; Discuss:�<a href="http://lists.ourproject.org/cgi-bin/mailman/listinfo/p2p-foundation" target="_blank">http://lists.ourproject.org/cgi-bin/mailman/listinfo/p2p-foundation</a><div>
<br>Updates: <a href="http://del.icio.us/mbauwens" target="_blank">http://del.icio.us/mbauwens</a>; <a href="http://friendfeed.com/mbauwens" target="_blank">http://friendfeed.com/mbauwens</a>; <a href="http://twitter.com/mbauwens" target="_blank">http://twitter.com/mbauwens</a>; <a href="http://www.facebook.com/mbauwens" target="_blank">http://www.facebook.com/mbauwens</a><br>
</div><br>