<div dir="ltr"><br><div class="gmail_quote"><div><div class="gmail_quote"><br><span style="font-family: Sylfaen,serif; font-size: large;">Impressiona a programação 2010 do Fórum da <a href="http://culturadigital.br/forum2010/" target="_blank">Cultura Digital</a> Brasileira. Em sua 2ª edição, procura articular um <a href="http://culturadigital.br/blog/2010/10/07/o-mal-do-arquivo-derrida-e-a-cultura-digital-brasileira/" target="_blank">vasto e sempre incompleto</a> tempo-espaço da cultura sob o impacto tecnológico cotidiano. </span>
<div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Sylfaen,serif;"><span style="font-size: large;"><br>
</span></span></div><div style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: Sylfaen,serif;"><a href="http://culturaecurriculo.fde.sp.gov.br/Imagens/imagens/g16.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"><span style="font-size: large;"><img src="http://culturaecurriculo.fde.sp.gov.br/Imagens/imagens/g16.jpg" border="0" height="212" width="320"></span></a></span></div>


<div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Sylfaen,serif;"><span style="font-size: large;"><br>
</span></span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Sylfaen,serif;"><span style="font-size: large;">Cultura e tecnologia são pois &#39;beta ad infinitum&#39; e um encontro presencial ainda é uma forma coerente para abordar e articular áreas em &#39;estado<span style="font-family: Sylfaen,serif;"> </span><span style="font-family: Sylfaen,serif;"><a href="http://www.colheradacultural.com.br/content/20090728164339.000.9-N.php" target="_blank">líquido</a></span><span style="font-family: Sylfaen,serif;">&#39;: o &#39;cara a cara&#39; próprio da oralidade não perdeu seu lugar e,</span><span style="font-family: Sylfaen,serif;"> </span><span style="font-family: Sylfaen,serif;"><a href="http://oglobo.globo.com/tecnologia/mat/2010/11/08/em-entrevista-professor-thomas-pettitt-defende-que-novas-midias-levam-humanidade-de-volta-era-pre-gutemberg-da-cultura-oral-922967564.asp" target="_blank">dizem</a></span><span style="font-family: Sylfaen,serif;">, estaríamos mesmo retornando a ela após longos parênteses!</span></span></span></div>


<div style="margin: 0px 0px 0cm;"><span style="font-size: large;"><br>
</span></div><div style="margin: 0px 0px 0cm;"><span style="font-family: Sylfaen,serif;"><span style="font-size: large;">Além dos “mensageiros de reputação”, tomando outra ideia de Thomas <a href="http://web.mit.edu/comm-forum/forums/gutenberg_parenthesis.html" target="_blank">Pettitt</a> e seu grupo, um amplo espectro de atores que fia a relação cultura&amp;digital cotidianamente no país, dará forma e conteúdo ao #forum2010 com suas “</span></span><span style="color: rgb(32, 32, 32);"><span style="font-family: Sylfaen,serif;"><span style="font-style: normal;"><span style="font-size: large;">experiências, ações, redes, projetos de cultura digital espalhadas pelo país”.</span></span></span></span><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Sylfaen,serif;"></span></span></div>


<div style="margin: 0px 0px 0cm;"><span style="font-size: large;"><br>
</span></div><div style="margin: 0px 0px 0cm;"><span style="font-family: Sylfaen,serif;"><span style="font-size: large;">Desde já, algumas ideias persistentes, resultado de experiências atuais, alinhavam-se e vou pondo já no fundo da mochila para levar a São Paulo. Até e durante o #forum2010, publicarei posts com o intuito de desdobrar algumas reflexões.</span></span></div>


<div style="margin: 0px 0px 0cm;"><span style="font-family: Sylfaen,serif;"><span style="font-size: large;"><br>
</span></span></div><div style="margin: 0px 0px 0cm;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Sylfaen,serif;"></span></span></div><div style="margin: 0px 0px 0cm;">
<span style="font-family: Sylfaen,serif;"><span style="font-family: Sylfaen,serif;"><b><span style="font-size: large;">Educação: cultura digital não é informática!</span></b></span></span></div><div style="margin: 0px 0px 0cm;">


<span style="font-family: Sylfaen,serif;"><span style="font-family: Sylfaen,serif;"><b><span style="font-size: large;"><br>
</span></b></span></span></div><div style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://reinaldoy.wordpress.com/files/2009/05/nerd-pre-historico.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"><span style="font-size: large;"><img src="http://reinaldoy.wordpress.com/files/2009/05/nerd-pre-historico.jpg" border="0" height="242" width="320"></span></a></div>


<div style="margin: 0px 0px 0cm;"><span style="font-family: Sylfaen,serif;"><b><span style="font-size: large;"><br>
</span></b></span></div><div style="margin: 0px 0px 0cm;"><span style="font-family: Sylfaen,serif;"><span style="font-size: large;">A formação para uma Cultura Digital (expressão essa onde “cabe <a href="http://www.umascores.com.br/blog/wp-content/uploads/livros/clarice_lispector/agua_viva.pdf" target="_blank">todo um mundo</a>” teórico e prático) deve começar no ensino básico, como parte integrante do currículo escolar até o ensino médio, estando muito além da atual compreensão da “<a href="http://www.telecentros.desenvolvimento.gov.br/sitio/destaques/destaque.php?sq_conteudo=3277" target="_blank">informática </a>na escola” - denominação que, resguardando o filtro de uma época, hoje acaba por restringir o aspecto cultural da vida humana mediada pelo digital.</span></span></div>


<div style="margin: 0px 0px 0cm;"><span style="font-family: Sylfaen,serif;"><span style="font-size: large;"><br>
</span></span></div><div style="margin: 0px 0px 0cm;"><span style="font-family: Sylfaen,serif;"><span style="font-family: Sylfaen,serif;"><span style="font-size: large;">No espaço universitário, mesmo com mais avanços, ainda são poucas as universidades que assumem a tarefa de introduzir uma disciplina Cultura Digital em seus cursos regulares, tendo em vista a velocidade das transformações tecnológicas <i>versus</i> o modelo burocrático que predomina em instituições do setor.</span></span></span></div>


<div style="margin: 0px 0px 0cm;"><span style="font-family: Sylfaen,serif;"><span style="font-size: large;"><br>
</span></span></div><div style="margin: 0px; clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: Sylfaen,serif;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_L8-lw72cEqA/TCJI8n1GLbI/AAAAAAAAAFs/vVew8DOXZUE/s400/possibilidades-de-uso-da-informatica-na-educacao.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"><span style="font-size: large;"><img src="http://1.bp.blogspot.com/_L8-lw72cEqA/TCJI8n1GLbI/AAAAAAAAAFs/vVew8DOXZUE/s320/possibilidades-de-uso-da-informatica-na-educacao.jpg" border="0" height="290" width="320"></span></a></span></div>


<div style="margin: 0px 0px 0cm;"><span style="font-family: Sylfaen,serif;"><span style="font-size: large;"><br>
</span></span></div><div style="margin: 0px 0px 0cm;"><span style="font-family: Sylfaen,serif;"><span style="font-size: large;"><br>
</span></span></div><div style="margin: 0px 0px 0cm;"><span style="font-family: Sylfaen,serif;"><span style="font-family: Sylfaen,serif;"><span style="font-size: large;">Atualmente, enfrento este desafio numa faculdade aqui em Brasília, com jovens estudantes de primeiro e segundo períodos do curso <a href="http://www.iesb.br/novosite/Home/graduacao/cinema/cinema.php" target="_blank">Cinema e Mídias Digitais</a>. A disciplina Cultura Digital e Interatividade está no <a href="http://www.iesb.br/novosite/Home/graduacao/cinema/matriz.php" target="_blank">currículo</a> pela primeira vez e existe, pois, espaço para propor, experimentar.</span></span></span></div>


<div style="margin: 0px 0px 0cm;"><span style="font-family: Sylfaen,serif;"><span style="font-size: large;"><br>
</span></span></div><div style="margin: 0px 0px 0cm;"><span style="font-family: Sylfaen,serif;"><span style="font-family: Sylfaen,serif;"><span style="font-size: large;">O que seria importante ressaltar junto aos estudantes durante um semestre? Como organizar &#39;rastros teóricos&#39;, pesquisa para seminários, a prática do laboratório e abrir portas para um acesso, que se quer ilimitado, à cibercultura?</span></span></span></div>


<div style="margin: 0px 0px 0cm;"><span style="font-family: Sylfaen,serif;"><span style="font-size: large;"><br>
</span></span></div><div style="margin: 0px 0px 0cm;"><span style="font-family: Sylfaen,serif;"><span style="font-family: Sylfaen,serif;"><span style="font-size: large;">Muito importante, especialmente pensando na escola pública, é o conhecimento e apropriação das ferramentas de pesquisa, ensino e extensão já desenvolvidas e em andamento – que passam por redes sociais com fins educacionais, plataformas voltadas ao ensino à distância (EAD) e amplos acervos de instituições que, cruzados, formam complexos aglomerados de conhecimento a se acessar.</span></span></span></div>


<div style="margin: 0px 0px 0cm;"><span style="font-family: Sylfaen,serif;"><span style="font-size: large;"><br>
</span></span></div><div style="margin: 0px 0px 0cm;"><span style="font-family: Sylfaen,serif;"><span style="font-family: Sylfaen,serif;"><span style="font-size: large;">Dentre tudo que paira, tento ao menos deixar claro para os alunos que o aprendizado é um prisma e, para onde olharem, serão capazes de ser capturados por uma centelha do saber que se quer chama... </span></span></span></div>


<div style="margin: 0px 0px 0cm;"><span style="font-family: Sylfaen,serif;"><span style="font-family: Sylfaen,serif;"><span style="font-size: large;"><br>

</span></span></span></div><div style="margin: 0px 0px 0cm;"><span style="font-family: Sylfaen,serif;"><span style="font-family: Sylfaen,serif;"><span style="font-size: large;">E que a batalha contra as tentativas e (vitórias) de <a href="http://www.outraspalavras.net/?p=2352" target="_blank">apropriação indébita</a> do conhecimento coletivo não podem parar - precisamos reconhecer o valor do ciberativismo - assim como a sanha das autoridades pelo controle das redes digitais e <a href="http://www1.folha.uol.com.br/multimidia/podcasts/819694-ronaldo-lemos-proposta-de-novo-texto-da-lei-azeredo-piora-o-original.shtml" target="_blank">criminalização</a> de suas práticas que <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Desterritorializa%C3%A7%C3%A3o" target="_blank">desterritorializam </a>e põem em cheque o status quo e toda sua arquitetura.</span></span></span></div>


<div style="margin: 0px 0px 0cm;"><span style="font-family: Sylfaen,serif;"><span style="font-size: large;"><br>
</span></span></div><div style="margin: 0px 0px 0cm;"><span style="font-family: Sylfaen,serif;"><span style="font-size: large;">Afinal, só quem nunca foi livre é que pouco deseja a liberdade. E mesmo quem não a conhece, merece sentir o cheiro bom que ela exala.</span></span></div>


<div style="margin: 0px 0px 0cm;"><font face="Sylfaen, serif"><span style="font-size: large;"><br></span></font></div>
<a href="http://www.youtube.com/watch?v=4OZ-ANCEchM&amp;feature=related" target="_blank">http://www.youtube.com/watch?v=4OZ-ANCEchM&amp;feature=related</a>
<br><font color="#888888"><br></font></div><div class="gmail_quote"><font color="#888888">--<br>
Postado por  zonda bez  no  <a href="http://descendoaladeira.blogspot.com/2010/11/na-bagagem-para-o-forum2010.html" target="_blank">Descendo a Ladeira</a>  em  11/10/2010 06:07:00 PM</font></div><br><br clear="all"><br>-- <br>


Central Digital <br><a href="http://meadiciona.com/zondabez" target="_blank">http://meadiciona.com/zondabez</a><br>::telefone:: 61+8136.0331<br><br><br><br>
</div>
</div><br><br clear="all"><br>-- <br>Robson Bomfim*** <br><br>Tuxaua:Nós na Interseção Digital<br>GNU/LINUX user # 489500<br>e-mail: <a href="mailto:reductio.ad.ethos@gmail.com">reductio.ad.ethos@gmail.com</a><br>skype: rbscamba1<br>

gtalk: reductio.ad.ethos<br>twitter: @rbscamba<br>-<br>-----    --- eSPAço LivRe dE ArTe---    ----<br>*** *Free Art CiberNeticA   --- Gimp---    Inkscape<br>XiluGraVida   @!---§§§#---      /Debian/ /linux/GNU<br>/Linux--#$ 00101101010010 love bits***.*<br>

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