[Macronoroeste-campinas] [Eureca Campinas] E-mail de compilação para eurecacampinas em googlegroups.com - 1 mensagem em 1 tópico

Terça Janeiro 14 22:25:09 CET 2014

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Resumo do tópico de hoje
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Grupo: eurecacampinas em googlegroups.com
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  - CURSO DE DIREITOS HUMANOS, CULTURA E PAZ E MEDIAÇÃO DE CONFLTIOS [1 atualização]
    http://groups.google.com/group/eurecacampinas/t/2735db4bdaa52e51

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Tópico: CURSO DE DIREITOS HUMANOS, CULTURA E PAZ E MEDIAÇÃO DE CONFLTIOS
URL: http://groups.google.com/group/eurecacampinas/t/2735db4bdaa52e51
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---------- 1 de 1 ----------
De: Rodrigo Torres <roalexandre em gmail.com>
Data: Jan 14 04:16PM -0200
URL: http://groups.google.com/group/eurecacampinas/msg/80278f8854f1db60

repassando

---------- Forwarded message ----------
From: Reginaldo Bombini <reginaldobombini em gmail.com>
Date: 2014/1/14
Subject: Fwd: CURSO DE DIREITOS HUMANOS, CULTURA E PAZ E MEDIAÇÃO DE
CONFLTIOS
To:

Boa tarde pessoas queridas!

Divulgando curso sobre Mediação de Conflitos como uma ferramenta que
promove os Direitos Humanos e auxilia na construção de uma Cultura de Paz.

Segue abaixo e anexo a programação.

Serão duas turmas previstas para 15 e 22 de fevereiro de 2014 e a outra
para os dias 24 e 31 de maio de 2014, aos sábados, das 08h às 16h, em São
Bernardo do Campo/SP.

Obrigado pela atenção.

Abraços, paz e bem!

Reginaldo Bombini

*CURSO BÁSICO: *Direitos Humanos, Cultura de Paz e Mediação de Conflitos

*RESUMO:*O *Curso Básico de Cultura de* *Paz, Direitos Humanos e* *Mediação
de Conflitos *tem como objetivo capacitar estudantes e profissionais de
todas as áreas e lideranças religiosas, comunitárias e juvenis, com a
finalidade de favorecer um olhar crítico, sem preconceitos e tolerante,
para lidar com situações de conflito no ambiente familiar, comunitário e
profissional, a partir de uma visão mais flexível, compreendendo a
complexidade de nossa organização social, de suas desigualdades e
injustiças, respeitando e entendendo as diferenças e, aprendendo e
ensinando a lidar com os conflitos de forma pacífica, democrática e com
empatia. A Mediação de Conflitos é um método de resolução alternativa de
disputas, que tem a finalidade de melhorar a comunicação e o relacionamento
entre as partes envolvidas numa situação de conflito, com o auxílio de uma
terceira pessoa, que tem o papel de empoderar as partes, de maneira que
estas assumam o controle sobre suas vidas, bem como sua responsabilidade no
conflito e de forma protagonista, solucionem os problemas de forma amigável
e consensual, através da facilitação do(da) mediador(a), que controla o
processo de comunicação de forma imparcial, cordial e confidencial,
garantindo a igualdade, o respeito e a justiça, durante o processo de
negociação e construção de um acordo entre as partes. Para tanto, a
Educação em Direitos Humanos é fundamental para favorecer essa ação
transformadora do(da) mediador(a), atendendo aos compromissos e aos anseios
presentes na Declaração Universal dos Direitos Humanos, da Organização das
Nações Unidas (ONU), de 1948 e, consequentemente, quebrar paradigmas
sociais e culturais construindo uma Cultura de Paz. Contudo, só entendemos,
respeitamos, reivindicamos e promovemos aquilo que conhecemos. Dessa forma,
o conteúdo sobre Cultura de Paz e Direitos Humanos é fundamental para quem
se propõe conhecer e aplicar em seu dia-a-dia a Mediação de Conflitos.

*EDUCADOR/MEDIADOR:* Reginaldo Bombini - CurrículoLattes:
http://lattes.cnpq.br/2507533870466017

*LOCAL:* Consultório de Psicologia e Psicopedagogia – Rua Cristiano Angeli,
1815, Alves Dias, São Bernardo do Campo/SP – Telefone: (11) 3423-8691 –
E-mail: nilceiavalim em hotmail.com<http://../undefined/[email protected]>

*PÚBLICO:* Educadores, Professores, Pedagogos, Advogados, Psicólogos,
Assistentes Sociais, Estudantes etc.

*CARGA HORÁRIA:* 20h/aulas, sendo 16h/aulas presenciais e 04h/aulas
virtuais (atividade extra-classe)

*DATAS: **Turma 1 - 15 e 22 de fevereiro de 2014* ou* Turma 2 - 24 e 31 de
maio de 2014 -* 02 (dois) encontros (sábados) de 08h/aula cada

*HORÁRIO:* das 08h às 17h - *VALOR:* R$ 200,00 (duzentos reais)

*METODOLOGIA:* Aulas expositivas, dinâmicas, atividades em grupo e
individual, leitura, reflexão, interação, simulação, teatralização,
avaliação, atividade extra-classe etc.

*CERTIFICAÇÃO: *Certificado de participação em curso de extensão com carga
horária total de 20h

*INSCRIÇÕES:* Contatar a Nilcéia Besse Valim de Albuquerque por e-mail e/ou
por telefone fornecendo as seguintes informações e fazer um depósito
identificado  no valor de R$ 200,00 (duzentos reais) no Banco: Itaú, na
Agência: 1690, na Conta Corrente: 15.566-6. *Dados para inscrição:* 1. Nome
completo; 2. Idade; 3. Formação; 4. E-mail; 5. Telefones de contato; 6.
Empresa em que trabalha; 7. Por que quer participar do curso.

*CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES*

*1º Encontro – 1ª Parte – Período da Manhã*

Diversidade: diferenças e desigualdades

Conflito e Violência: Quebrando paradigmas e construindo novos
conhecimentos, habilidades e atitudes

Minorias e Grupos Vulneráveis

*1º Encontro – 2ª Parte – Período da Tarde*

Cultura de Paz: Violência e Não-Violência

Direitos Humanos: história, evolução, conceitos e documentos

*Atividade virtual (extra-classe)*

Leitura de texto, reflexão e construção de atividade individual para
entrega no 2º encontro

*2º Encontro – 3ª Parte – Período da Manhã*

A Sociedade e Conflitos: entendendo a sociedade e a dinâmica dos conflitos

Mediação de Conflitos: o método alternativo de solução de conflitos

*2º Encontro – 4ª Parte – Período da Tarde*

O processo de Mediação de Conflitos: Mediação Passo a passo

Prática de Mediação de Conflitos: Refletindo e solucionando conflitos

Escrevendo um conflito

Psicodrama: Dramatizando a Mediação de Conflitos

*CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DO CURSO:*

§  Apresentação e integração dos participantes;

§  Apresentação da proposta do curso e estabelecimento de contrato de
convivência;

§  Visão sobre conflitos e violência: compreender e clarificar a noção de
conflito e violência;

§  Tipos de conflitos e de violência, suas causas e formas de resolução;

§  Barômetro de valores, respeito aos pontos de vistas e escuta imparcial;

§  Cultura de paz, não-violência ativa e pacifismo;

§  Direitos Humanos: resumo histórico, evolução, documentos (tratados e
convenções) e atualidade;

§  Grupos vulneráveis e minorias: conhecendo legislações especiais, com
ênfase nas questões de gênero;

§  Importância da resolução não violenta de conflitos;

§  Teoria da Comunicação;

§  Comparando métodos de resolução alternativa de disputas;

§  Importância do trabalho em rede;

§  Diferenças entre negociação e mediação;

§  Buscando soluções ganha-ganha;

§  Técnicas que facilitam a negociação;

§  Mediação: método passo a passo;

§  Dramatização de mediações a partir de situações pedagógicas;

§  Exercícios para desenvolvimento de habilidades comunicacionais úteis na
mediação e negociação de conflitos;

§  Relatando a mediação de conflitos;

§  A técnica de escuta ativa: cuidados no entendimento do relato dos fatos
pelas partes envolvidas;

§  Problemas no processo de mediação;

§  Lidando com as emoções antes e durante o processo da mediação;

§  Atributos inerentes ao papel de mediador(a);

§  Dramatização de mediações a partir de situações reais (psicodrama);

§  Avaliação e autoavaliação.

-- 
Abraço, paz e bem!
Atenciosamente,

*Reginaldo Bombini*
Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/2507533870466017
Facebook: http://www.facebook.com/reginaldobombini
Blog: http://mediacaodeconflitoseddhh.blogspot.com/

*Campanha Mundial contra a Fome, a Pobreza e as Desigualdades*

No dia 10 de dezembro, Dia Internacional dos Direitos Humanos, a
Conferência Nacional dos Bispos do Brasil (CNBB) e a Cáritas Brasileira
lançaram  a Campanha Mundial contra a Fome, a Pobreza e as Desigualdades.
Com o tema "Uma família humana, pão e justiça para todas as pessoas".

Trata-se de uma mobilização mundial da Caritas Internacional em favor da
vida, dos direitos humanos e da justiça social. O objetivo da campanha, que
vai até 2015, é sensibilizar e mobilizar a sociedade sobre a realidade da
fome, da miséria e das desigualdades no mundo e no Brasil. A alimentação
adequada e de qualidade é um  direito humano e, por isso, deve ser
garantido a todos/as cidadãos e cidadãs de forma igualitária.

“Estamos diante do escândalo mundial de cerca de um bilhão de pessoas que
ainda hoje passam fome. Não podemos virar as costas e fazer de conta que
isto não existe. O alimento que o mundo tem à disposição pode saciar
todos”. Papa Francisco

*Indiferença*

*Primeiro levaram os comunistasMas não me importei com issoEu não era
comunista.*

*Em seguida levaram alguns operáriosMas não me importei com issoEu também
não era operário.*

*Depois prenderam os sindicalistasMas não me importei com issoPorque eu não
sou sindicalista.*

*Depois agarraram uns sacerdotesMas como não sou religiosoTambém não me
importei.*

*Agora estão me levandoMas já é tarde.*

E alguns traduzem o final dizendo:
*Quando vieram me buscar não havia mais ninguém para protestar...*

 *Bertold Brecht*

 *Porque a luta contra qualquer manifestação de violência é uma luta pelos
Direitos Humanos!*

*Observação:* A socialização das informações e notícias não possui fins
lucrativos. Na verdade, tem como objetivo contribuir para o crescimento
pessoal, estimular o exercício da cidadania  e viabilizar transformações
individuais e coletivas que se traduzam em melhorias sociais,
principalmente, buscando refletir e efetivar os direitos e garantias
fundamentais da pessoa humana. Se você, por ventura, *NÃO* quiser receber
mais e-mails de divulgação de eventos e cursos, dentre outras informações,
queira, por gentileza, responder este e-mail solicitando o sua exclusão dos
contatos. Conto com a vossa atenção, compreensão e colaboração.
Antecipadamente, agradeço.

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*4. Fizemos minucioso e destemido inventário moral de nós mesmos. 5.
Admitimos perante Deus, perante nós mesmos e perante outro ser humano, a
natureza exata de nossas falhas. 6. Prontificamo-nos inteiramente a deixar
que Deus removesse todos esses defeitos de caráter. 7. Humildemente rogamos
a Ele que nos livrasse de nossas imperfeições. Fonte: 12 passos do AA*
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Vamos racionalizar a circulação de e-mails: se você for responder uma mensagem de um grupo, com uma manifestação pessoal, enderece-a SOMENTE ao remetente e não ao grupo todo! 
Não confirme a presença em reuniões ao grupo, mas SOMENTE ao autor do convite!!

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