[Macronoroeste-campinas] E-mail de compilação para eurecacampinas em googlegroups.com - 4 mensagens em 4 tópicos

Segunda Abril 25 23:31:38 CEST 2011

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Resumo do tópico de hoje
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Grupo: eurecacampinas em googlegroups.com
URL: http://groups.google.com/group/eurecacampinas/topics

  - Enc: CARTA-RESPOSTA DE PROFESSORA [1 atualização]
    http://groups.google.com/group/eurecacampinas/t/96cb50f31d913df3
  - Novas oficinas no NET Comunidade! [1 atualização]
    http://groups.google.com/group/eurecacampinas/t/67a543b812600335
  - Reunião Conferência 2011 Comissão Infra Estrutura [1 atualização]
    http://groups.google.com/group/eurecacampinas/t/2b81454bdd9a2c68
  - Encontro de Avaliação EURECA 2011 [1 atualização]
    http://groups.google.com/group/eurecacampinas/t/c195df750f49b520

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Tópico: Enc: CARTA-RESPOSTA DE PROFESSORA
URL: http://groups.google.com/group/eurecacampinas/t/96cb50f31d913df3
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De: carlos fabio <indiofabio em yahoo.com.br>
Data: Apr 25 12:50PM -0700
URL: http://groups.google.com/group/eurecacampinas/msg/859954f867a98114

--- Em dom, 24/4/11, Aline Goulart <alinejgoulart em gmail.com> escreveu:

De: Aline Goulart <alinejgoulart em gmail.com>
Assunto: CARTA-RESPOSTA DE PROFESSORA
Para: 
Data: Domingo, 24 de Abril de 2011, 19:57

Pois é! A educação está um caos! 

CARTA-RESPOSTA DE PROFESSORA A REVISTA VEJA 

De professor em es, a sua desvalorização e aprendizes na sociedade neoliberal. Proplema de disciplina?

Abaixo estou enviando uma cópia da carta escrita por uma professora que trabalha  no Colégio Estadual Mesquita, à revista Veja. Peço por favor que repasse a todos que conhecem, para professores, pais de alunos, etc. GIL

RESPOSTA À REVISTA VEJA 

Sou professora do Estado e fiquei indignada com a reportagem da jornalista Roberta de Abreu Lima “Aula Cronometrada”. É com grande pesar que vejo quão distante estão seus argumentos sobre as causas do mau desempenho escolar com as VERDADEIRAS  razões que  geram este panorama desalentador. 
Não há necessidade de cronômetros, nem de especialistas  para diagnosticar as falhas da educação. Há necessidade de todos os que pensam que: “os professores é que são incapazes de atrair a atenção de alunos repletos de estímulos e inseridos na era digital” entrem numa sala de aula e observem a realidade brasileira. Que alunos são esses “repletos de estímulos” que muitas vezes não têm o que comer em suas casas quanto mais inseridos na era digital? Em que  pais de famílias oriundas da pobreza  trabalham tanto que não têm como acompanhar os filhos  em suas atividades escolares, e pior em orientá-los para a vida? Isso sem falar nas famílias impregnadas pelas drogas e destruídas pela ignorância e violência, causas essas que infelizmente são trazidas para dentro da maioria das escolas brasileiras. Está na hora dos professores se rebelarem contra as acusações que lhes são impostas. Problemas da sociedade deverão ser
 resolvidos pela sociedade e não somente pela escola. 
Não gosto de comparar épocas, mas quando penso na minha infância, onde pai e mãe, tios e avós estavam presentes e onde era inadmissível faltar com o respeito aos mais velhos, quanto mais aos professores e não cumprir as obrigações fossem escolares ou simplesmente caseiras, faço comparações com os alunos de hoje “repletos de estímulos”. Estímulos de quê?  De passar o dia na rua, não fazer as tarefas, ficar em frente ao computador, alguns até altas horas da noite, (quando o têm), brincando no Orkut, ou o que é ainda pior envolvidos nas drogas. Sem disciplina seguem perdidos na vida. Realmente, nada está bom. Porque o que essas crianças e jovens procuram é amor, atenção, orientação e disciplina. 
Rememorando, o que tínhamos nós, os mais velhos,  há uns anos atrás de estímulos? Simplesmente: responsabilidade, esperança, alegria. Esperança que se estudássemos teríamos uma profissão, seríamos realizados na vida. Hoje os jovens constatam que se venderem drogas vão ganhar mais. Para quê o estudo? Por que numa época com tantos estímulos não vemos olhos brilhantes nos jovens? Quem, dos mais velhos, não lembra a emoção de somente brincar com os amigos,  de ir aos piqueniques, subir em árvores? E, nas aulas, havia respeito, amor pela pátria.. Cantávamos o hino nacional diariamente, tínhamos aulas “chatas” só na lousa e sabíamos ler, escrever e fazer contas com fluência. Se não soubéssemos não iríamos para a 5ª. Série. Precisávamos passar pelo terrível, mas eficiente, exame de admissão. E tínhamos motivação para isso. 
Hoje, professores “incapazes” dão aulas na lousa, levam filmes, trabalham com tecnologia, trazem livros de literatura juvenil para leitura em sala-de-aula (o que às vezes resulta em uma revolução),  levam alunos à biblioteca e a outros locais educativos (benza, Deus, só os mais corajosos!) e, algumas escolas públicas onde a renda dos pais comporta, até a passeios interessantes, planejados minuciosamente, como ir ao Beto Carrero. E, mesmo, assim, a indisciplina está presente, nada está bom. Além disso, esses mesmos professores “incapazes”,  elaboram atividades escolares como provas, planejamentos, correções nos fins-de-semana, tudo sem remuneração; 
Todos os profissionais têm direito a um intervalo que não é cronometrado quando estão cansados. professores têm 10 minutos de intervalo, quando têm de escolher entre ir ao banheiro ou tomar às pressas o cafezinho. Todos os profissionais têm direito ao vale alimentação, professor tem que se sujeitar a um lanchinho, pago do próprio bolso, mesmo que trabalhe 40 h.semanais. E a saúde? É a única profissão que conheço que embora apresente atestado médico tem que repor as aulas. Plano de saúde? Muito precário.    Há de se pensar, então, que  são bem remunerados... Mera ilusão! Por isso, cada vez vemos menos profissionais nessa área, só permanecem os que realmente gostam de ensinar, os que estão aposentando-se e estão perplexos com as mudanças havidas no ensino nos últimos tempos e os que aguardam uma chance de “cair fora”.Todos devem ter vocação para Madre Teresa de Calcutá, porque por mais que  esforcem-se em ministrar
 boas aulas, ainda ouvem alunos chamá-los de “vaca”,”puta”, “gordos “, “velhos” entre outras coisas. Como isso é motivante e temos ainda que ter forças para motivar. Mas, ainda não é tão grave. Temos notícias, dia-a-dia,  até de agressões a professores por alunos. Futuramente, esses mesmos alunos, talvez agridam seus pais e familiares. 
Lembro de um artigo lido, na revista Veja, de Cláudio de Moura Castro, que dizia que um país sucumbe quando o grau de incivilidade de seus cidadãos ultrapassa um certo limite. E acho que esse grau já ultrapassou. Chega de passar alunos que não merecem. Assim, nunca vão saber porque devem estudar e comportar-se na sala de aula; se passam sem estudar mesmo, diante de tantas chances, e com indisciplina... E isso é um crime! Vão passando série após série, e não sabem escrever nem fazer contas simples. Depois a sociedade os exclui, porque não passa a mão na cabeça. Ela é cruel e eles já são adultos. 
Por que os alunos do Japão estudam? Por que há cronômetros? Os professores são mais capacitados? Talvez, mas o mais importante é  porque há disciplina. E é isso que precisamos e não de cronômetros.  Lembrando: o professor estadual só percorre sua íngreme carreira mediante cursos, capacitações que são realizadas, preferencialmente aos sábados. Portanto, a grande maioria dos professores está constantemente estudando e aprimorando-se. 
Em vez de cronômetros, precisamos de carteiras escolares, livros, materiais, quadras-esportivas cobertas (um luxo para a grande maioria de nossas escolas), e de lousas, sim, em melhores condições e em maior quantidade. Existem muitos colégios nesse Brasil afora que nem cadeiras possuem para os alunos sentarem. E é essa a nossa realidade!  E, precisamos, também, urgentemente de educação para que tudo que for fornecido ao aluno não seja destruído por ele mesmo 
Em plena era digital, os professores ainda são obrigados a preencher os tais livros de chamada, à mão: sem erros, nem borrões  (ô, coisa arcaica!), e ainda assim se ouve falar em cronômetros. Francamente!!! 
Passou da hora de todos abrirem os olhos  e fazerem algo para evitar uma calamidade no país, futuramente. Os professores não são culpados de uma sociedade incivilizada e de banditismo, e finalmente, se os professores  até agora  não responderam a todas as acusações de serem despreparados e  “incapazes” de prender a atenção do aluno com aulas motivadoras é porque não tiveram TEMPO. Responder a essa reportagem custou-me metade do meu domingo, e duas turmas sem as provas corrigidas.

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Tópico: Novas oficinas no NET Comunidade!
URL: http://groups.google.com/group/eurecacampinas/t/67a543b812600335
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De: Paula Vianna <povianna em yahoo.com.br>
Data: Apr 25 08:55AM -0700
URL: http://groups.google.com/group/eurecacampinas/msg/f092aa8684100202

Pessoal, em anexo cartaz divulgando nossas próximas oficinas no NET Comunidade 
(ao lado do Terminal da Vila União, Campinas), que são:
- Jornalismo;
- Cinema de Baixo Orçamento;
- Arte no Muro!

Inscrições abertas, oficinas gratuitas! Inscrevam-se, divulguem!

Qualquer dúvida liguem: 19-2103.9557.

Att.,
 Paula Vianna

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Tópico: Reunião Conferência 2011 Comissão Infra Estrutura
URL: http://groups.google.com/group/eurecacampinas/t/2b81454bdd9a2c68
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De: lincoln cesar <lincolncmoreira em yahoo.com.br>
Data: Apr 25 06:36AM -0700
URL: http://groups.google.com/group/eurecacampinas/msg/a14e594f1d9f9779

Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente/ CMDCA- Campinas, 
Comissão Organizadora da lX Conferência Municipal dos Direitos da Criança e do 
Adolescente de 2011. 

Convite 
Reunião da Comissão de Infra estrutura 
Data: 27de Abril de 2011 
Horário: 14 horas 
Local:Faculdade Educação-FE Unicamp- sala LL0896 (Procurar por Wisllayne)  
Sua presença é fundamental!!!!! 
Obs: Na recepção da Faculdade de Educação, pedir para falar com Wisllayne. 
Contatos: 19-  32320817 ou 19- 81869125  wis_pedagogia em yahoo.com.br 
Atenciosamente 
Coordenação da Comissão de Organização da lX Conferência Municipal dos Direitos 
da Criança e do Adolescente de Campinas 2011.

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Tópico: Encontro de Avaliação EURECA 2011
URL: http://groups.google.com/group/eurecacampinas/t/c195df750f49b520
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De: Rone Costa <ronecosta em gmail.com>
Data: Apr 24 09:37PM -0300
URL: http://groups.google.com/group/eurecacampinas/msg/7e9df3464cd434fd

*Olá Pessoal,
Nesta segunda (25/04) vamos ter a nossa ultima reunião para os acertos
finais do  Encontro de Avaliação.
14 horas na Casa de Cultura Tainã.*

[image: avaliação.png]

*  Rone Costa*
AEESP  -  * Associação dos educadores e
 Educadoras Sociais de São Paulo*
Cel: 55 11 71638307
Skype: ronecosta
MSN: ronecosta_cps em hotmail.com
*"Não é no silêncio que os homens se fazem,
 mas na palavra, no trabalho, na ação-reflexão"*
Paulo Freire

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Vamos racionalizar a circulação de e-mails: se você for responder uma mensagem de um grupo, com uma manifestação pessoal, enderece-a SOMENTE ao remetente e não ao grupo todo! 
Não confirme a presença em reuniões ao grupo, mas SOMENTE ao autor do convite!!
-------------- Próxima Parte ----------
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